- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок: Человек Тема: Я и моя семья: бабушки и дедушки
Тема: Я и моя семья: бабушки и дедушки. Урок проведён во время дистанционного обучения во 2-ом классе. В классе обучаются дети с умственной отсталостью. Данный материал можно использовать для коррекционно -развивающих занятий.
Урок:Человек
Тема: Я и моя семья: бабушки и дедушки.
Оборудование:фотографии (картинки) семьи, бабушек и дедушек, карандаши.
Ход урока:
Орг. момент:
-Сообщите ребёнку о начале урока.
-Вместе с учеником приготовьте рабочее место.
Обратить внимание ученика на посадку за столом.
На прошлом уроке мы говорили про семью. Семья это кто? (Показываю картинку)
-Это папа, мама, брат, сестра.
Рассмотрите картинки. Проговорите с опорой на картинки этапы жизни человека.
Попросите ученика показать на каком жизненном этапе находится он, мама, папа, сестра, брат, бабушка, дедушка. Можно подписать (у кого есть возможность печатать картинки).
- У каждого человека есть семья и у тебя, и у меня!
Проследите родственные связи от дедушки и бабушки к внукам.
«Покажи на картинке маму, папу, брата, сестру».
- А кого же мы забыли назвать и показать?
- Ну, конечно, дедушку и бабушку.
Сегодня мы поговорим о них.
- А кто такие бабушка и дедушка? Самые уважаемые люди в семье. Они вырастили своих детей, теперь помогают воспитывать внуков. О них в семье заботятся, стараются их не расстраивать, оберегают от переживаний. В дружной семье все счастливы, радуются при встрече, скучают в разлуке, заботятся друг о друге. Много общаются друг с другом: рассказывают о своих делах, успехах и неудачах; обсуждают предстоящие покупки, место проведения отпуска и т.д
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ……(дед).
Подводим итог урока.
-О чём мы сегодня говорили? Что нового вы узнали?
-Спасибо за работу!
Желаю удачи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412825-urok-chelovek-tema-ja-i-moja-semja-babushki-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Этические основы социальной работы»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.