- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс для педагогов-воспитателей «Мозайка из яичной скорлупы»
Уже с трех лет малышу будет интересно составлять мозаику на шаблоне, используя различные материалы. Пожалуй, самым доступным среди возможных материалов, предназначенных для выкладывания рисунка, является яичная скорлупа.
Использовать яйца для создания картин придумали еще средневековые художники. Краски на основе природных материалов легли в основу самых выдающихся произведений искусства. Этот мастер класс предлагает взглянуть на яйцо, как инструмент для творчества с нового ракурса. В этот раз в ход пойдет скорлупа.
Мастер-класс для педагогов-воспитателей «Мозайка из яичной скорлупы»
Мозаика является одной из самых интересных и увлекательных игрушек для детей разных возрастов. От возраста играющего зависит размер деталей, из которых будет составляться определенный рисунок. Материал, из которого изготавливаются отдельные детали мозаики, может быть различным. Это может быть пластик, картон, дерево, природные материалы, даже магниты. Для полноценного развития ребенка всевозможные пазлы можно использовать, начиная с самого раннего возраста, учитывая размер и количество деталей в наборе. Благодаря мозаике у детей развиваются мышление, мелкая моторика, воображение, творческие способности и фантазия, целостное восприятие мира, а также формируются усидчивость и концентрация внимания.
Уже с трех лет малышу будет интересно составлять мозаику на шаблоне, используя различные материалы. Пожалуй, самым доступным среди возможных материалов, предназначенных для выкладывания рисунка, является яичная скорлупа.
Использовать яйца для создания картин придумали еще средневековые художники. Краски на основе природных материалов легли в основу самых выдающихся произведений искусства. Этот мастер класс предлагает взглянуть на яйцо, как инструмент для творчества с нового ракурса. В этот раз в ход пойдет скорлупа.
Необходимые материалы
Для того чтобы сделать мозаику из скорлупы, первым делом следует заготовить непосредственно саму скорлупу:
1. Разбиваем несколько сырых яиц.
2. Удаляем внутреннюю пленку.
3. Помещаем скорлупу в содовый раствор.
4. Промываем заготовки под проточной водой и оставляем до полного высыхания.
Если в работе (согласно инструкции) требуется уже разноцветный материал, сухие скорлупки покрываем быстросохнущей краской. Можно использовать даже скорлупу от разноцветных пасхальных яиц (не забывайте удалять внутреннюю пленку).
Для начала необходимо подготовить яичную скорлупу. Если яйца имеют следы загрязнений, лучше отмыть их до того, как раскалывать. Высушите яйца полотенцем и расколите на две половинки. Дайте скорлупе высохнуть. На половинки сухой скорлупы нанесите гуашь. Свежую краску не нужно разводить водой, чтобы слой был плотным и однородным. Поскольку вам нужны разные цвета, позаботьтесь, чтобы на столе лежала салфетка или полотенце, которыми можно вытирать следы разных красок.
Покрасьте всю скорлупу. Лучше приготовить ее с запасом. Вместо гуаши можно использовать акриловую краску, особенно если хотите получить золотую или серебряную скорлупу. Дождитесь полного высыхания краски, прежде чем наносить лак. Поднимайте половинки скорлупы пинцетом, чтобы не повредить цвет, и намазывайте их лаком. Если используете лак в аэрозоле, можно брызгать все скорлупки прямо на столе. Если в процессе работы откололись кусочки, покрывайте их лаком и краской — они пригодятся для мозаики. Завершив работы, вымойте кисть для лака и пинцет в ацетоне. Оставьте лак сохнуть.
Для такой мозаики хорошо подходит клей ПВА. Намажьте основу и дайте ей немного подсохнуть. Затем нанесите клей на цветной кусочек скорлупы, держа его пинцетом. Выложите выбранный рисунок.
Украшать скорлупой можно и объемные предметы, например вазы или цветочные горшки.
Можно дополнить мозаику другими видами декора. На вазах, горшках и других предметах, выполняющих не только декоративную функцию, мозаику будет не лишним дополнительно покрыть лаком.
Оригинально мозаика, исполненная в этой технике смотрится на бижутерии.
Можно создавать интересные панно на любую тематику. Например такая картина может украсить ванную комнату. Но для влажного помещения необходим дополнительный слой лака.
Данный материал окажет большую помощь в подготовке педагогов к мастер-классам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413315-master-klass-dlja-pedagogov-vospitatelej-moza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.