Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.06.2020
Интегрированный урок в 1 классе литературного чтения и ИЗО в режиме дистанционного обучения по теме: «Рисуем иллюстрации к прочтению русских народных сказок»
В период дистанционного обучения всем учителям России, независимо, по какому УМК работает учитель, пришлось кардинально перестроить свою работу, изучить многие образовательные платформы, главное, чтобы ребенку было комфортно и доступно получать информацию урока. К сожалению, не у всех детей есть персональные компьютеры, поэтому я в своем классе использовала основные образовательные платформы - Дневник.ру, Учи.ру . Уроки загружала в Дневник.ру, а также использовались смартфоны, куда я отправляла инструкции к урокам, презентации, ссылки, где можно посмотреть дополнительную информацию - видео к уроку. Хочу поделиться с коллегами России своими наработками. Считаю, что это титанический труд составить инструкцию к уроку, если в классе есть возможность словесно сделать акцент на выполнения заданий, то подготовка к уроку , составление инструкции к нему - это индивидуальный подход к ребенку, обращение внимания на ключевые моменты задания. Надеюсь, что образования не коснется режим самоизоляции, обучение дистанционно, но мы не застрахованы не от чего! Хочется поделиться наработками и помочь педагогам, особенно начинающим работать в школе, своими наработками!
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Работа с детьми с ОВЗ на уроке литературного чтенияКонспект урока «Повторение правил обозначения буквами гласных звуков после твёрдых и мягких согласных звуков»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
Курсы переподготовки
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.