Занятие по развитию мелкой моторики «Путешествие с Алладином»

Спасение Джина от злого волшебника Джафара.

Слайд 1.

Кто знает героев с экрана? Из какой они сказки?

Слайд 2.

Кто является главными героями этой сказки? Что вы о них знаете?

Слайд3.

Как зовут этого злого волшебника? Волшебник Джафар захватил в плен друга Алладина – Джина. Как вы думаете, сможем мы с вами помочь освободить его? Куда мог Джафар спрятать Джина? (по щелчку – вылетает кувшин)

С лайд 4.

Алладин и Жасмин отправились на поиски

своего друга на ковре самолёте. И в небе

они встретили первое препятствие.

Поможем нашим героям справиться с ним.

С лайд 5.

Ковёр самолёт приземлился в тёмном лесу.

Смотрите. Что увидел Алладин.

Как вы думаете, спасёт он маленькую

мышку от злого волка? Не хотите ему помочь?

Ночью бывает очень темно. Чтобы Алладин

не промахнулся, давайте обведём по контуру

волка и мышку.

Слайд 6.

Физкультминутка.

Вгости к пальчику большому…

Слайд 7.

Джафар понимает, как опасен и силён Алладин.

Он придумал новое испытание. Но наш спасатель

и так потерял уже много сил. Ему без нас не справиться.

Слайд 8.

Атеперь опасность грозит попугаю Яго.

Джафар и до него добрался.

Мы должны спасти бедняжку.

Слайд 9.

У Алладина есть ещё один верный друг – мартышка Абу. Она предлагает немного отдохнуть от сражений и поозорничать. Вы согласны?

Физкультминутка.

Физкультминутка

Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Все ногами топаем,
Все руками хлопаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску
И друг другу даже
Язычки покажем!
Шире рот откроем ,
Гримасы все состроим.
Как скажу я слово три,
Все с гримасами замри.
Раз, два, три!

Слайд 10.

А знаете ли вы, что больше всего боится

злой волшебник Джафар? Громких звуков,

которые слышит вокруг, потому что его

злое волшебство тоже происходит очень громко.

Так вот, если он слышит грохот, то думает, что

поблизости опасность. А с помощью чего мы

можем издавать громкие звуки?

(по щелчку – появится барабан.) Чтобы совсем напугать Джафара, нужно много хороших барабанов, а у нас готов только 1. Приготовим ещё 2.

(После того, как дети дорисуют барабаны, попросить их выбрать самый лучший для себя – раскрасить его, а затем побарабанить по парте ладошками.)

М узыкальная зарядка.

Слайд 11.

А тем временем Алладин добрался до заветной лампы.

Как ему освободить Джина? (потереть лампу ладонью)

Но сначала нужно приготовить лампу и выполнить

волшебное заклинание в виде магического узора.

Сначала обведём узор, а потом обведём по контуру и

раскрасим лампу.

Давайте потрём ладошками.

Слайд 12.

Джин освобождён и друзья снова вместе.

Слайд 13.

А Джафару снова не удалось победить дружную команду. Потому что, когда есть верные и надёжные друзья, им не страшен даже самый сильный и злой волшебник.

Слайд 14.

А вам понравилось приключение? Алладин и Жасмин прощаются с нами и благодарят вас за помощь. И дарят вам мульфильм.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414382-zanjatie-po-razvitiju-melkoj-motoriki-puteshe