Методическая разработка спортивного праздника «Сказка-ложь, да в ней намек, физкультурникам-урок!»

Т Е Л Е Г Р А М М А

Дорогие мои, девчушки – толстушки и мальчики – хулиганчики , я приглашаю вас на спортивный праздник « Сказка ложь, да в ней намек, физкультурникам урок! » , который состоится 18 ноября в 8 часов в большом спортивном зале . Праздник состоит из двух частей :

Сказочные эстафеты (команда 6 мал. + 6 дев., форма одежды спортивная).

Театрализованное представление сказки на сцене актового зала.(количество участников и продолжительность сказки не ограничены ).

Вы представляете название и девиз команды ,плакат, а также пожелание соперникам в первой части праздника .

Призы вас ждут! А мы ждем вас!

Бабуля – Ягуля, кот Базилио и лиса Алиса.

"Сказка ложь, да в ней намек, физкультурникам - урок!"

Цель праздника:

Пропаганда здорового образа жизни с помощью группового способа обучения.

Задачи праздника:

Создать условия для дополнительных занятий физкультурой и спортом.

Создать условия для пропаганды здорового образа жизни.

Создать условия для пропаганды вреда курения, алкоголизма, наркомании и т.п.

Создать условия для развития речи, фантазии, логики, творческого мышления, аналитической деятельности, познавательного интереса.

Обеспечить усвоение основных норм здорового образа жизни и способов достижения ЗОЖ.

Воспитывать чувство коллективизма, взаимовыручки, взаимопомощи, товарищества, эстетическое восприятие в сочетании научных знаний с жизнью.

Способствовать развитию физических качеств: быстроты, силы, координации, ловкости и т.д.

Создать условия для сплочения классного коллектива, выявления творческого потенциала каждого ученика.

Руководство:

Общее руководство- завуч, курирующий параллель

Спортивная часть- учителя физкультуры /Баба-Яга, кот Базилио, лиса Алиса./

Театральная часть – учителя физкультуры, учащиеся театрального класса.

Учащиеся школы, входящие в совет старшеклассников.

Участники :

Учащиеся 5 классов( спортивная команда-6 мальчиков и 6 девочек(можно изменить состав команды) и группа ребят участвующих в постановке сказки(количество ребят неограниченно),

Время и место проведения :

Спортивный и актовый залы школы. Желательно в первой половине учебного года

Инвентарь :

12 барьеров, 4 набивных мяча, 4 обруча, 10 воздушных шариков, 24 скакалки, 4 гимнастических палки, 4 совка, 4 метлы, 4 корзины, 32 предмета, 4 волейбольных мяча, 4 юбки, 4косынки, 8 стульев.

Награждение :

Грамоты за первые три места в сказочных эстафетах / форму и содержание грамоты разрабатывают учителя физкультуры/

Грамоты за постановку сказки по номинациям / форму и содержание грамоты разрабатывают учителя физкультуры/

Сладкие призы всем участникам /ответственные - классные руководители, работающие в параллели/

План (сценарий)

Мероприятие проходит в 2 этапа:

Сказочные эстафеты.

Эстафеты проходят в спортивном зале.

Кот Базилио выводит парад под звуки марша и сдает рапорт лисе Алисе. Тут в зал врывается Баба-Яга, которая пытается помешать празднику.

Баба-Яга:

Ой, простите вы ребята

Я спешила, как могла.

Задержалася немного

Но старалась, как могла!

Телеграмму получили?

Значит все уже готовы!

Праздник можно начинать!

Кота Базилио и лису Алису вы узнали?

Ребята, вместе с котом и лисой, уговаривают Бабу-Ягу остаться и просмотреть соревнования, наградив ее почетной должностью главного судьи.

Кот Базилио:

Ты бабуля не мешай, детей поприветствовала и за судейский стол шагай.

Что ребята, доверим мы бабулечке эстафеты посудить?

Хватит нашей бабке в разных сказках там бродить!

Баба Яга занимает место за судейским столом, а каждый класс представляет название команды, девиз, пожелание соперникам (творческие возможности неограниченны), а так же плакат, призывающий к здоровому образу жизни созвучный с названием команды.Баба-Яга проходит за судейский столик

Кот Базилио:

А мы продолжаем наш праздник.

Давайте познакомимся с командами участниками.

5а вам слово….

Спасибо! И мы начинаем эстафеты.

Команды кругом на свои места шагом марш!

Команды занимают свои места на старте, а болельщики проходят на зрительские места и готовят плакаты, кричалки для поддержания своей команды.

Кот Базилио:

А, зрители не скучают и команды подбодряют!

Кот Базилио и лиса Алиса перед тем, как объяснить задание эстафеты, просят ребят напомнить, где и в какой сказке был тот или иной герой. Тем самым помогают ребятам не только вспомнить суть сказки, но и представить действующих героев, в роли которых им и предстоит побывать. Баба-яга подводит итоги каждой эстафеты, делая акценты на ошибки (начисляя штрафные очки) выполнения задания и поощряя самых внимательных и ловких участников. После окончания соревнований кот Базилио и лиса Алиса заостряют внимание Бабы-Яги на том, что дети не только сильные, ловкие, смелые, но и знают важность значения здорового образа жизни, могут научить всему любого, что умеют сами.

Построение и награждение команд.

Все дети поднимаются в актовый зал школы, где представляют свои сказки.

Театрализованное выступление – Актовый зал.

На сцене кот Базилио и лиса Алиса поют песню:

Сегодня день рождения у бабушки Яги

Она нам обещала чай и пироги.

Тра-та-та, тра-та-та

Эх, не жизнь, а красота!

Мухомор вареный, мухомор печеный,

Ядовитое варенье,

Вот такое угощение, вот такое угощение!

В лесу дремучем нашем

Под елкой посидим.

Поговорим, попляшем,

Кого–нибудь съедим!

Тра-та-та, тра-та-та

Эх, не жизнь, а красота!

Мухомор вареный, мухомор печеный,

Ядовитое варенье,

Вот такое угощение, вот такое угощение!

Заходит Баба Яга.

Кот Базилио: Бабуля, как ты хороша! Не берут тебя года!

Все также ты горбата, беззуба, кривовата! Просто чудо!

Лиса Алиса: Чудо,чудо. Мы тебя поздравляем (дарят подарки)

Кот Базилио: Ребята тоже приготовили тебе подарки и покажут свои сказки, которых ты еще не видела и не слышала!

Давай проходи за судейский столик и займись наконец-то делом!

А мы приглашаем на жеребьевку капитанов команд (разыгрывают последовательность показа сказки).

Право показать первыми сказку предоставляется …..

Домашние задание-инсценировка сказки на тему: «Сказка ложь - да в ней намек, физкультурникам урок». В сказке должен обязательно звучать призыв к занятиям физкультурой и спортом, ребятам необходимо показать важность самостоятельных занятий, занятий в спортивных секциях и вред, который могут нанести здоровью вредные привычки. Время на представление сказки неограниченно.

В актовом зале подводятся итоги. Баба-Яга благодарит детей за интересный и познавательный урок, вручает грамоты и призы в эстафетах, всем присуждаются номинации в постановке сказки. Обещает, что сама будет непременно заниматься физической культурой и спортом, и по возможности будет приходить в гости, чтобы посостязаться с ребятами.

В заключении Баба Яга, Кот Базилио, Лиса Алиса говорят напутствие детям: Вам спасибо за внимание!

За задорный, звонкий смех,

За огонь соревнований, обеспечивший успех!

Вот настал момент прощания,

Будет краткой наша речь

Говорим вам до свидания,

До счастливых новых встреч!

Содержание эстафет:

Конек-горбунок

По названию ясно, что каждому участнику этой эстафеты предстоит изобразить Конька-горбунка, который прекрасно описан в сказке П.П.Ершова. Для этого вам потребуется волейбольный мяч. Участник сгибается в поясе, берет мяч и кладет его себе на спину. Чтобы мяч не упал во время движения, его необходимо придерживать руками, оставаясь при этом в согнутом состоянии. Но это не все. Как известно, Конек-горбунок мог прыгать так высоко, что преодолевал любые препятствия. В этой эстафете»конькам»также придется во время скачки преодолевать любые препятствия(например, поставленные на пути барьеры).Победят те «коньки-горбунки»,которые окажутся более ловкими и стремительными.

Ядро Барона Мюнхгаузена

Лягушка-путешественница

Помните, каким образом путешествовала в этой сказке лягушка? Она заставила уток взять в клювы палку, а сама, уцепившись за нее лапками, взлетела вместе с утками. В этой эстафете вам придется проделать почти тоже самое. Два самых сильных участника берут гимн. палку и кладут ее на плечи. В это время третий берется за палку руками, ноги отрывает от земли оказывается, таким образом, «лягушкой-путешественницей».Добежав с «лягушкой» до финиша, участник, висевший на палке, отцепляется, и все вместе возвращаются ,обратно, на старт, чтобы взять нового «путешественника».

Змей-Горыныч

Кому не знакомо это сказочное существо, у которого три головы, четыре лапы и два крыла! Давайте тоже сделаем Змея-Горыныча, это не сложно. Трое участников встают рядом, кладут руки на плечи друг другу. Ноги участника, стоящего в середине, связываются с ногами партнеров, стоящих по бокам. Получается как бы 4 ноги в общей сложности. По сигналу «змей-Горыныч» начинает движение, причем участники стоявшие по бокам, должны выполнять движения руками, напоминая движения крыльями. Добежав до финиша, тройка разворачивается, возвращается и передает эстафету следующим участникам. Ноги всем тройкам связываются до начала эстафеты.

Незнайка на воздушном шаре

У нас в эстафете воздушным шаром послужит обычный воздушный шарик, он и называется почти так же. Корзиной послужит обыкновенное ведро. В него положим балласт: кегли, кубики, и т.п., количество предметов должно быть равно количеству участников. Первый, берет в одну руку корзину (ведро), в другой руке у него воздушный шарик. Старт. С ведром и шариком бежит до финиша, где находится заранее положенный обруч. Добежав, выкладывает в обруч один предмет из ведра. Вернувшись к команде, он передает ведро и шар следующему. Таким образом, к концу эстафеты все предметы должны быть выложены из корзины. А последний участник должен снова их собрать в ведро и вернуться к команде

Баба-Яга

Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В эстафете в качестве ступы используется простое ведро, а в качестве метлы - швабра. Участник встает одной ногой в ведро, рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит швабру. А теперь в таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать «ступу» и «метлу» следующему.

Колобок

Кто и в какой сказке был самым непослушным? Кто ушел от бабушки и от дедушки? И все-таки попал в неприятную историю? А колобком у нас будет набивной мяч, и вы сейчас сами убедитесь как трудно колобку уворачиваться от неприятностей. Ребята обводят фишки, по серпантину катя мяч одной рукой по полу.

Красавица

В какой из сказок героиня задавала зеркальцу вопросы о своей красоте? А какие это были слова? А кто автор этой сказки? Участник бежит до первого стула, надевает юбку и завязывает косынку, бежит дальше, садится на следующий стул, хлопает в ладоши, разводит руки в стороны и громко кричит: «АХ, КАКАЯ Я КРАСИВАЯ!». Затем возвращается назад, аккуратно вешает юбку и косынку на стул и передает эстафету.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414419-metodicheskaja-razrabotka-sportivnogo-prazdni