Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.07.2020
Презентация к уроку математики 1 класс. Табличное вычитание. Приём вычитания с переходом через десяток
Тема. Табличное вычитание. Приём вычитания с переходом через десяток.
Тип урока: открытие новых знаний.
Представление о результатах:
а) личностные ( смыслообразование) проявление познавательных мотивов,
интерес к способу решения и общему способу действия.
б) метапредметные ( познавательные) формулировать проблему с помощью учителя., ( регулятивные) принимать и сохранять учебную задачу, ( коммуникативные) допускать возможность существования у людей различных точек зрения; договариваться и приходить к общему решению, способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
в) предметные сравнивать разные способы вычислений, использовать математическую терминологию при выполнении арифметического действия.
Технология: деятельностного метода
Цель: закреплять знания учащихся общего приёма вычитания однозначного числа из двузначного с переходом через десяток; использовать знание состава числа для нахождения значения выражения; закреплять умение решать задачи изученных видов; развивать память , внимание , трудолюбие .
Оборудование: рисунок домика «состав числа»; запись слайдов-заданий к уроку.
Тип урока: открытие новых знаний.
Представление о результатах:
а) личностные ( смыслообразование) проявление познавательных мотивов,
интерес к способу решения и общему способу действия.
б) метапредметные ( познавательные) формулировать проблему с помощью учителя., ( регулятивные) принимать и сохранять учебную задачу, ( коммуникативные) допускать возможность существования у людей различных точек зрения; договариваться и приходить к общему решению, способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
в) предметные сравнивать разные способы вычислений, использовать математическую терминологию при выполнении арифметического действия.
Технология: деятельностного метода
Цель: закреплять знания учащихся общего приёма вычитания однозначного числа из двузначного с переходом через десяток; использовать знание состава числа для нахождения значения выражения; закреплять умение решать задачи изученных видов; развивать память , внимание , трудолюбие .
Оборудование: рисунок домика «состав числа»; запись слайдов-заданий к уроку.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект видео урока по математике. Прием вычитания с переходом через 10Интерактивная математика для 1 класса: задания и ребусы для детей с ОВЗ
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.