Онлайн урок по окружающему миру 2 класс тема «Весна. Неживая природа весной»

Урок проводила через виртуальный класс платформы Учи.ру. возможности «Демонстрация экрана» обеспечила возможность демонстрации электронного учебника, объяснение нового материала. Свой урок я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока я включила элементы обучения школьников универсальным учебным действиям: цели урока определяли сами ученики, исходя из соответствующей проблемной ситуации.
На данном уроке применялся деятельностный метод обучения, который был реализован в следующих видах деятельности: учебной и учебно-исследовательской. Необходима мотивация, побуждающая ученика к вступлению к деятельности. Помня об этом, я продумывала каждый этап урока, составляла задания, подбирала вопросы, использовала различные приёмы активизации учеников. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера, детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известного им действия во время выполнения самостоятельной работы на Учи.ру. Электронный журнал учи.ру позволяет не только увидеть результат детей и количество выполненных заданий, но и процент и время выполнения. Что является не заменимым помощником на этапе рефлексии.
Этапы урока были тесно взаимосвязаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практическими. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что также способствовало повышению мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объём урока выполнен. Интенсивность урока была оптимальной с учётом физических и психологических особенностей детей.
Домашняя работа в формате дистанционного обучения не задавалось в начальной школе. Продолжительность онлайн урока 30 минут, что отведено только на изучение нового материала и его отработку.
Считаю, что цели урока достигнуты.