- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наш Кубанский каравай
Дети заходят в зал под фонограмму песни «На Кубани мы живем» с колосками в руках одеты в кубанские костюмы(колоски можно заменить на маленькие снопики)/
Казачка 1: Всех на праздник собираем,
Хлебу – кормильцу его посвящаем,
Интересно будет у нас,
Не хватает только вас.
Казачка 2:У народа есть слова:
«Хлеб – всей жизни голова»
Счастлив край,
Весел край,
Где хороший урожай.
Ветерок спросил пролетая
Отчего ты, пшеница, золотая?
А в ответ колоски шелестят:
«Золотые руки растят».
/Исполняется песня «Поле полюшко». /
Ребёнок 1: Нива моя нива,
Нива золотая
Зреешь ты на солнце,
Колос наливая,
По тебе от ветра, словно
В синем море.
Волны так и ходят, ходят на просторе.
Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Наш Кубанский каравай»
Разработала:
Музыкальный руководитель
МБДКОУ №30 ст. Воздвиженской
Лукьянченко А.А.
Действующие лица:
Казачки - 2 взрослых
Колосоки - дети
Мельник – взрослый
Пекарь - взрослый
/Зал украшен соответственно теме «Урожай. Хлеб. Жатва».
Дети заходят в зал под фонограмму песни «На Кубани мы живем» с колосками в руках одеты в кубанские костюмы(колоски можно заменить на маленькие снопики)/
Казачка 1: Всех на праздник собираем,
Хлебу – кормильцу его посвящаем,
Интересно будет у нас,
Не хватает только вас.
Казачка 2:У народа есть слова:
«Хлеб – всей жизни голова»
Счастлив край,
Весел край,
Где хороший урожай.
Ветерок спросил пролетая
Отчего ты, пшеница, золотая?
А в ответ колоски шелестят:
«Золотые руки растят».
/Исполняется песня «Поле полюшко». /
Ребёнок 1: Нива моя нива,
Нива золотая
Зреешь ты на солнце,
Колос наливая,
По тебе от ветра, словно
В синем море.
Волны так и ходят, ходят на просторе.
1
Ребёнок 2: На ладонь возьми зерно-
Вот как выросло оно,
Стала твёрдым, стало спелым
И от солнца загорелым.
/Девочки исполняют танец с колосками./ Музыка А. Тома
Казачка 1: Хлеб – один из самых удивительных продуктов
человеческого труда.
- А знаете ли вы, ребята, чем пахнет хлеб?
- Он пахнет полем, печью, небом. А главное – работой
пахнет хлеб!
Ребята, скажем добрые слова о хлебе.
Ребёнок 1: Хлеб – всему голова!
Ребёнок 2: Ржаной хлебушко – пшеничному дедушка!
Ребёнок 3: В хлебе вся сила!
Ребёнок 4: Каждую крошку – в ладошку!
Ребёнок 5: Хочешь, есть калачи – не сиди на печи!
Казачка 2: А ещё мы знаем стихи о хлебе. Вспомним их.
Ребенок: Хлеб кубанский! Эх, горячий!
Это наша сила!
Ты цвети, наш край казачий,
Уголок России!
2
Девочка: Ты цвети, Кубань родная,
Наш родной, казачий край,
Сытным, хлебным караваем
Ты гостей своих встречай!
Вот он пышный, загорелый
Со щепоткой соли белой
На расшитом рушнике
На моей лежит руке.
Много раз уже звучала
Для ребят такая речь:
Дети все:«Хлеб –всему у нас начало,
Мы должны его беречь!»
Казачка:Ребята у нас в гостях очень важные гости, отгадайте,
кто это?
Вырос в поле дом, полон дом зерном;
Стены позолочены, ставни заколочены.
Ходит дом ходуном, на столбе золотом.
Дети: Колосоки.
/Звучит музыка, вприпрыжку выбегают Колоски и поёт песню
музыка Л.Колесникова:/
В чистом поле на просторе
Был я солнышком согрет.
Тёплый дождь и свежий ветер
Помогали мне созреть.
Вырос я большим смелым,
Мне не страшен летний зной
Колосок пшеницы спелой,
Молодой и золотой!
Колосок 1 и 2: Здравствуйте!!
Казачка: Здравствуйте.
Колосок 1: А что у, вас, за праздник?
Казачка: Праздник «Хлеба»
Колосок 2: А, ребята, знают, как из колосков пшеницы рождается
хлеб?
Казачка 2: Знают. И сейчас они расскажут. Садитесь на почётное место и слушайте.
(Колоски садяться. Звучит музыка выходят дети и показывают действя)
Казачка: Как же вырос каравай? –
Слушай и запоминай!
Мальчик: Был он маленьким зерном,
Но учёный агроном с хлеборобами на поле
Хлеб посеял на просторе.
Девочка: Солнцем зёрна согревало
Их дождями поливало,
В зёрнах выросли ростки,
Превратились в стебельки.
Мальчик: Ветер стебли гнул-качал,
Силу к росту прибавлял.
Летом стебли и ростки
Превратились колоски.
Девочка: Лето быстро пролетело-
В июле зерно созрело.
3
Мальчик: Сколько в это зёрнышко вложено труда.
Знает только солнышко, ветер и вода.
Девочка: Посеяли хлеб хлеборобы весною.
Созрел он и встал золотистой стеною.
И слышит страна: «За уборку пора!».
Для хлеба комбайны нужны, трактора.
Казачка: Он не падает к нам с неба,
Появляется не вдруг.
Чтобы вырос колос хлеба,
Нужен труд десяток рук.
День и ночь гудят комбайны,
Возят хлеб грузовики
Чтобы хлеба было много,
Надо много и муки.
Колосок 1: А куда везут зерно грузовики?
Казачка: На элеватор.
В элеваторе большом,
Есть высокий зернодом,
В нём все зёрнышки проверят,
Высушат, потом провеют.
Колосок2: И оставят до весны,
Те, что вырасти должны!
Казачка 2: Совершенно верно!
Колосок 2: А что должно быть дальше?
4
Казачка: Мельник, выходи, встречай
Наш богатый урожай!
(выходит Мельник на нем белый фартук)
Мельник: Здравствуйте, дорогие ребятишки,
И девчонки и мальчишки.
Видеть вас я очень рад,
Пекарю я старший брат.
Игра «Мельник»
Дети идут по кругу и поют:
Мельник, мельник ты куда идёшь,
Мельник, мельник, что в мешке несёшь.
Мельник: Я на мельницу иду
И зерно в мешке несу.
Это новый урожай
Будет вкусным каравай.
А сейчас пришла пора поиграть нам детвора
Ну – ка вместе, ну-ка дружно
Колоски собрать нам нужно.
/Игра «Собери колоски»/
Дети делятся на две команды и отбирают колоски пшеничные, ржаные и отдают мельнику.
Мельник: Я, ребята, начеку
Зёрна превращу в муку
Белую, воздушную,
Нежную, послушную.
5
/Игра «Мельница» музыка народная./
За работу жернова,
Зёрна перетрём сперва.
Повторить 2 раза.
Делаем вращательные движения:
руки в стороны на уровне плеч,
ладонями вниз.
Чтобы сделать каравай,
Жернова быстрей вращай
Вращательные движения
кулачками пред грудью.
Крепче трём зерну бока,
Получается – мука!
Скользящие движения
ладонь о ладонь, перед собой.
Мельник показывает муку.
Колосок 2: И я становлюсь хлебом?
Казачка: Погоди, не спеши! После мельника с мукой будет
работать пекарь.
Колосок: А чем он занимается?
Казачка1: Сейчас узнаем.
Пекарь, твой теперь черёд - урожай тебя зовёт!
Пекарь важно выходит, на нем высокий колпак и
белая поварская куртка. Кланяется мельнику.
6
Пекарь: Привет, друзья, а это я.
Узнали, верно, вы меня!
Я мучицу белую
Пышным тестом сделаю.
Песня «Булочки» музыка Л. Пименова
Пекарь (поёт): Мои руки тесто мяли,
Потом скалкой раскатали,
Положили творожок
И слепили пирожок.
Булочка для Маши,
Плюшка для Наташи,
Кренделёк для Пети,
Кушайте дети.
Дети: Булочки-булочки
Плюшки да ватрушки
Обожаем булочки
Больше чем игрушки
Семь хлопков в ладоши на восьмой хлопок говорят «ух».
Казачка: Спасибо тебе, Пекарь,
За булочки, за ватрушки,
Но самый главный на столе – это хлеб.
Житницей страны называют Кубань! Только у нас, в крае выращивают рекордные урожаи, только у нас самый вкусный хлеб!
Пекарь выносит на рушнике каравай.
7
Казачка: Издавна на Руси встречают гостей хлебом – солью,
самым дорогим на земле.
Пекарь: Вот пшеничный каравай
С корочкой румяной.
Никогда не забывай:
На столе но – главный!
Без него обед не в счёт.
В праздники и в будни:
«Хлебу – слава и почёт!»-
Говорят нам люди.
/Дети исполняют песню В. Захарченко «Казачья урожайная»/
Колосоки: Какое это чудо, хлебный каравай!
Спасибо тебе, Пекарь! Я тоже хочу стать таким же
красивым, аппетитным, поджаристым и нужным! Проводите меня скорее на элеватор! (колосок уходит).
Казачки: Земли Кубани широки, необъятны.
Каждый день и хорош, и пригож,
Поезжай за моря – океаны,
Лучше Кубани ты не найдёшь!
Песня «Кубань - наш отчий дом».
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415280-nash-kubanskij-karavaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.