Дорога и пешеход

Дорога и пешеход

Под музыку А.Филиппенко «Веселый марш» дети старшей и подготовительной к школе групп входят в зал и рассаживаются на стулья.

Ведущая: Ребята. Мы живем в красивом городе с зелеными. Широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут троллейбусы, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Перейти с одной стороны улицы на другую не просто. А помогают нам в этом три сигнала светофора: зеленый, желтый, красный. За порядком следит регулировщик, он управляет движением. В руках у регулировщика палочка—жезл!

(Мальчик из подготовительной группы в полицейской фуражке с жезлом в руке

встает около светофора)

Реб1: Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой.

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой!

Реб2: Никто на свете так не может

Одним движением руки,

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики!

(С.Михалков «Моя улица»)

Реб3: Под солнышком ранним на мостовой

Вдруг видит ребят-малышей постовой.

Веселым и ласковым стал его взгляд.

Постовой: Идите, ребята, спокойно в детсад!

(Трое детей проходят по залу и подходят к светофору.)

Ведущая: Наши ребята идут в детский сад,

Наши ребята очень спешат!

Постовой: Хоть у вас терпенья нет,

Подождите— красный свет!

Желтый свет на пути---

Приготовьтесь в путь идти!

Свет зеленый впереди---

Вот теперь переходи!

(Дети идут через пешеходный переход.)(садятся светофор и регулировщик)

Ведущая: Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы мне отвечайте!

Если согласны со мной, то дружно говорите: «Это я, это я!

Это все мои друзья!». Ну, а если не согласны, то говорите:

«Нет не я, нет не я! Это не мои друзья!»

Проводится игра "Это я, это я, это все мои друзья"

1. Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья

.
3. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!

4. Кто слушаться старших никак не хотели на грузовик налетел?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

5. Кто летит вперёд так скоро,что не видит светофора?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

6.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?
Ответ- Это я, это я, это все мои друзья

7. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

8. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: А сейчас, ребята, мы повторим с вами сигналы светофора

игра «Зеленый, желтый, красный»

Когда Ведущий поднимает зеленый флажок, дети идут по кругу, когда

поднимает желтый флажок— останавливаются, когда красный---

приседают.

Входит доктор Айболит (ребенок из подготовительной группы), одетый

в белый халат, медицинскую шапочку, в очках, в руках у него аптечка.

(Выходят: светофор и регулировщик.)

Доктор Айболит:Здравствуйте, дети!

Правила движения, все без исключения,

Знать должны зверюшки:
Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята, пони и котята. (В. Головко)

Посмотрите-ка, ребята, как зверюшки знают эти правила.

(Двое «зверюшек»-- детей неправильно переходят дорогу. Регулировщик

свистит, объясняет правила. Зверюшки осознают ошибку и исправляют ее.)

Доктор Айболит На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

Сейчас я вам расскажу, как я лечил зайчика.

Прибежала ко мне Зайчиха (вбегает Зайчиха) и закричала…

Зайчиха Ай, ай! Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик, попал под трамвай!

Он бежал по дорожке, и ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой, маленький заинька мой!

Ведущая И сказал Айболит…

Доктор Айболит Не беда! Подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит по дорожке!

Ведущая И принесли к нему зайку,

Такого больного, хромого.

(Зайчиха приносит игрушечного зайчика, Айболит лечит его)

И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха-мать

Тоже пошла танцевать,

И смеется она и кричит…

Зайчиха Ну, спасибо тебе, Айболит!

(К.Чуковский «Доктор Айболит»)

( Зайчиха пляшет с зайчонком, затем прощается и уходит.)

Ведущая Послушайте загадки:

Сверху- желтый, снизу- синий,

На груди его звезда,

А над ним воздушных линий

Протянулись провода. (троллейбус)

Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик. (регулировщик)

Три глаза- три приказа,

Красный - самый опасный. (светофор)

Входят дети в костюмах дорожных знаков

Ведущая Ой! А вы кто такие?

Дети Мы- знаки дорожные!

Запомнить не сложно

Что каждый из нас говорит!

«Переход» Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход-

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Помни, что только переход

От машин тебя спасет!

«Поворот» На двух колесах я качу,

Двумя педалями верчу,

Держусь за руль,

Гляжу в перед и вижу- скоро поворот!

«Въезд запрещен» Круглый знак, а в нем окошко,

Не спеши тут с горяча,

А подумай-ка немножко,

Что здесь? Свалка кирпича?

Ведущий Ребята, правда, этот знак указывает на кучу с кирпичами? Да?

Дети Нет! Этот знак говорит, что въезд запрещен!

«Место стоянки» Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил

На стоянку, у ограды.

Отдыхать ей тоже надо!

«Телефон» Если доктор нужен Вале,

Или ждет к обеду Галя,

Иль связаться надо с другом-

Телефон к твоим услугам!

«Медицинская помощь» Лена с Настенькой в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом-

Помощь близко! Доктор рядом!

Ребенок Знаков дорожных на свете не мало.

Все бы их выучить нам не мешало!

«Песня дорожных знаков» Г. Дементьевой

Ведущая Ну-ка, скажите мне еще раз, в каком месте надо переходить дорогу?

Правильно, по пешеходной дорожке! Молодцы, ребята!

Запомнили основные правила дорожного движения, выучили знаки,

сигналы светофора!

А сейчас с песней, мы пройдем по пешеходному переходу.

Песня «По улице, по улице»

(на проигрыш дети выходят из зала)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415283-doroga-i-peshehod