Анализ воспитательной работы школы

Анализ воспитательной работы

МОУ СШ № 1 им. П.И. Николаенко

за 2018 -2019 учебный год

Воспитательная работа в школе является одним из приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко.

В соответствии с планом воспитательной работы в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко в 2018-1019 учебном году осуществлялась целенаправленная работа по реализации задач воспитательной работы. Современной школе приходится заниматься многими вопросами, от которых зависит решение разнообразных проблем. Главным вопросом является построение целостного образовательного процесса, необходимой составной частью которого является – воспитание.

Основной целью воспитательной работы является организация системного подхода к воспитательной деятельности для духовно-нравственного развития, социализации личности обучающегося.

Реализация поставленной цели в 2018-2019 учебном году была основана на решении следующих воспитательных задач:

поддержание оптимальных условий для воспитания и развития каждого обучающегося;

воспитание духовности, толерантности, гражданственности как качеств современного человека;

формирование здоровьесберегающей культуры обучающихся и стремления к занятиям физической культуры и спорта;;

организация эффективного взаимодействия педагогического коллектива и родительской общественности в рамках учебно-воспитательного процесса в школе.

Результатом реализации задач воспитания и социализации личности обучающихся является формирование у обучающихся:

- личностной культуры:

- готовности и способности к нравственному самосовершенствованию, самооценке, пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению;

- готовности и способности открыто выражать и отстаивать свою позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;

- способности к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты, целеустремленность и настойчивость в достижении результата;

- трудолюбия, бережливости, жизненного оптимизма;

- осознания ценности человеческой жизни, нетерпимости к действиям и влияниям, представляющим угрозу жизни, физическому и нравственному здоровью и духовной безопасности;

- семейной культуры, осознания безусловной ценности семьи как первоосновы нашей принадлежности к народу, Отечеству, понимания и поддерживания таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших;

- бережного отношения к жизни человека, забота о продолжении рода;

- социальной культуры:

- осознания себя гражданином России на основе принятия национальных духовных и нравственных ценностей;

- веры в Россию, заботы о преуспевании единого многонационального российского народа, поддержания межэтнического мира и согласия;

- готовности солидарно противостоять глобальным вызовам современной эпохи;

- чувства патриотизма и гражданской солидарности;

- способности к сознательному личностному, профессиональному, гражданскому и иному самоопределению и развитию.

Решение основных задач воспитания и социализации обучающихся в 2018-2019 учебном году осуществлялось в рамках основных направлений организации воспитательного процесса школы. Основными направлениями реализации воспитательной работы в школе являются следующие:

Гражданско-патриотическое.

Нравственное и духовное воспитание.

Экономическое воспитание.

Экологическое воспитание.

Здоровьесберегающее воспитание.

Правовое воспитание и культура безопасности.

Профилактика правонарушений.

Воспитание семейных ценностей. Работа с семьей.

Основаниями для осуществления воспитательной деятельности в школе являются следующие основныенормативно-правовые документы:

Конвенция ООН о правах ребенка;

Конституция Российской Федерации;

Закон Российской Федерации от 29.12.2012г № №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Устав МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко;

Локальные акты МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко;

Программа развития МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко.

ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Работа по гражданско-патриотическому воспитанию велась в соответствии с планом воспитательной работы на 2018-2019 учебный год.

Основной целью работы по гражданско-патриотическому воспитанию обучающихся является развитие у обучающихся высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих позитивными ценностями и качествами, способных проявлять их в созидательном процессе в интересах школы и родного края.

На достижение поставленной цели направлено решение следующих задач:

Способствовать получению и расширению знаний учащихся о России и родном крае; формировать чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее российской культуры.

Формировать потребности в сохранении семейных отношений и кругу семейных ценностей.

Создавать условия для активного участия учащимися и семей в гражданско-патриотическом воспитании.

Проводить мониторинг состояния, перспективы развития системы патриотического воспитания по основным направлениям деятельности.

Осуществление цели и задач проводилось как в урочное, так и внеурочное время через классные часы, кружки, МО учителей предметников. Основной темой работы в данном направлении стало празднование 76-летия освобождения Степновского района и Ставропольского края от фашистских захватчиков, и 74-летия Великой Победы (9 мая 2019 года).

Посещение классных часов и контроль за их проведением показали, что все классные руководители ответственно и добросовестно готовились и проводили классные часы в соответствии с планом работы и календарем памятных дат: классные часы к 75-летию снятия блокады (27января), 30-летию вывода советских войск из Афганистана, учащиеся 10-11 классов приняли участие в фестивале «Шурави», посвященном выводу Советских войск из Афганистана. Проведены Уроки мужества к 4 ноября, 7 ноября, 5 декабря, 2 февраля, 23 февраля и 9 мая.

В преддверии празднования Дня защитника Отечества организатором ОБЖ Рис А.В. были проведены соревнования по стрельбе из пневматической винтовки среди учащихся 5-11 классов, для 9-11 классов был организован «Рыцарский турнир».

Уже стало доброй традицией проводить в школе военно-спортивную игру для младших школьников «Зарничка», в которой обучающиеся 3-4 классов демонстрируют свою строевую и физическую подготовку. В 2018-2019 учебном году первое место занял 4 «В» класс, классный руководитель Курлова С.В.

Обучающиеся МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко под руководством Рис А.В. приняли участие в военно-патриотической игре «Зарница»:

Традиционно наши дети принимали участие в краевом конкурсе «Наследники Победы»:

В рамках проведения месячника военно-патриотического воспитания в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко прошли следующие мероприятия:

выставка рисунков, посвященная Дню защитника Отечества;

просмотр видеоархивов о событиях ВОВ;

классные часы по патриотическому воспитанию в соответствии с планами воспитательной работы классных руководителей;

книжные выставки на военно-патриотическую тематику;

игровые программы по параллелям, посвященные Дню защитника Отечества и др.;

обновление стенда «История школы» и др.

В преддверии празднования Дня Победы в школе были проведены:

торжественная линейка, посвященная Дню Победы;

автопробег «По дорогам войны»;

литературно-музыкальная композиция «Колокола памяти»;

участие в факельном шествии;

участие в акции «Бессмертный полк»;

участие в митинге, посвященному Дню Победы.

Все мероприятия прошли на высоком духовном подъеме, тронули души ребят. Никто не остался равнодушным.

В МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко функционирует волонтерский отряд «Доброхот». Членами волонтерского отряда были организованы и проведены акции: «Голубь мира», «Мы с вами – антитеррор», «Георгиевская ленточка», «Память».

ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

В правовом воспитании обучающихся 1-11 классов МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко участвуют все субъекты образовательного процесса: учащиеся, педагоги, родители.

Сегодня в образовании сделан акцент на формирование ключевых компетентностей. Особое внимание уделяется социальным компетентностям школьников, их включению в общественную жизнь, выработки активной гражданской позиции.

Важнейшими задачами школы и каждого классного руководителя являются:

- ознакомление учащихся с правовыми актами государства;

- воспитание уважительного отношения к законам страны и убеждение в необходимости их выполнения;

- привитие навыков законопослушного поведения, умения защищать свои права и свободы в установленном порядке;

- усвоение основных норм, касающихся прав ребенка, формирование умения применять в конкретных ситуациях полученные знания.

В решении проблем предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних был проведен месячник и недели профилактики правонарушений. В их организации принимали участие не только классные руководители и члены администрации школы. Для проведения мероприятий были приглашены инспектора ОВД МВД Дмитров В.В., Потапов М.А., помощник прокурора, сотрудники ГИБДД, медсестра ЦРБ.

Совместная правовая пропаганда ведется по следующим направлениям:

а) составление базы данных о различных социальных категориях детей и их семей и индивидуальная работа с ними;

б) контроль успеваемости и посещаемости учебных занятий учащимися;

в) вовлечение учащихся в общественно значимую деятельность и кружковую работу;

г) изучение Правил поведения учащихся, Устава школы, знакомство с законами РФ;

д) профилактика дорожного травматизма;

е) профилактика наркомании, алкоголизма, курения, пропаганда здорового образа жизни.

С родителями проводятся Дни родительского всеобуча, на которых обсуждаются вопросы правовой ответственности родителей за жестокое обращение с детьми, об ответственности за воспитание детей.

Как средства повышения правовой культуры учащихся проводились классные часы: "Основной закон РФ", "Декларация прав человека", "Ответственность несовершеннолетних за правонарушения и преступления", «Подросток и закон», «Ваши права и обязанности», «Защита от насилия и преступления», «Телефон доверия», «Мои права и права других людей», «Я – гражданин России» и т.д.

В начале учебного года зам. директора по ВР составляется база данных на детей девиантного поведения, детей «группы риска», детей, состоящих на учете в школе и КДН, ОВД МВД, неблагополучные семьи.

В 2018-2019 учебном году на профилактическом учете в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко состояли:

Работу по выявлению вышеуказанных групп детей и семей ведут в основном классные руководители, так как эта работа требует глубокого знания школьников, их семей и условий их жизни. Классными руководителями ведется работа по учету посещаемости учащимися учебных занятий. Данные о посещаемости ежемесячно подаются зам. директора по ВР и в Совет профилактики, выясняются причины пропусков, принимаются необходимые меры. Самые «злостные» прогульщики и нарушители дисциплины и общественного порядка приглашаются на беседу к зам. директора по ВР, директору, заседания Совета профилактики.

В рамках профилактической работы проведены беседы и разработаны памятки для родителей на темы: «Трудный возраст или советы родителям», «Что такое суицид и как с ним бороться», «Куда уходят дети: профилактика безнадзорности и бродяжничества», памятка для родителей будущих пятиклассников.

Проведены акции: «Сохрани жизнь себе и своему ребенку», «Сообщи, где торгуют смертью», профилактические месячники: «Месяц правовых знаний», «Антинаркотический месяц», «Профилактика экстремизма, гармонизации межэтнических и межконфессиональных отношений».

Психологом школы проводились индивидуальные и групповые беседы, занятия на темы: «Что такое толерантность», «Как преодолеть тревогу», «Способы решения конфликтов с родителями», способы саморегуляции эмоционального состояния, «Знаешь ли ты свои права и обязанности», Диспут для подростков «Успех в жизни». «Не ломай судьбу свою» (8-9 классы)

19 ноября Всероссийский День правовой помощи детям. В МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко с 12 по 16 ноября объявлена Неделя правовой помощи детям. В рамках этой Недели прошли следующие мероприятия: классные часы, Урок «Юристом можешь ты не быть, но знать законы ты обязан!», издание листовок «Права ребенка – права человека», консультации для родителей.

В рамках выполнения Постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Степновского муниципального района № 24/154 от 17.10.2018г. в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко за 2018-2019 учебный год были приняты следующие меры профилактического характера:

1. Проведение профилактических мероприятий с несовершеннолетними:

- профилактические беседы на классных часах: «Твои права и обязанности», «Твои поступки», ««Остановись у преступной черты», «Преступление и наказание», «Дисциплина и порядок – наши верные друзья» (1-11 классы);

- круглый стол «Проступок. Правонарушение. Преступление» (10-11 класс);

- встреча с инспектором ОДН Дмитровым В.В. по теме: «Что такое уголовная и административная ответственность?» (8-11 классы);

- индивидуальная работа с несовершеннолетними, склонными к противоправным действиям (индивидуальные разъяснительные беседы, анкетирование, консультативная работа с родителями обучающихся этой группы);

- заседания Совета профилактики.

2. В МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко функционирует служба школьной медиации. За 2018-2019 учебный год проведено 2 восстановительные программы, завершившиеся примирением сторон. Повторных правонарушений участниками программ примирения нет. За истекший период наблюдается стабильная позитивная динамика решения конфликтов. Спорные вопросы были решены положительно.

Существуют две основные формы работы. Первая - программа примирения (медиация) между участниками конфликтных ситуаций. В основном, разбираются конфликты между детьми.

В целях предупреждения совершения повторных правонарушений среди несовершеннолетних, каждый рассмотренный случай в течение еще нескольких месяцев остаётся на контроле у ведущих восстановительных программ.

Второе направление – профилактические мероприятия.

Помимо восстановительных программ классными руководителями и членами ШСП организуется профилактическая деятельность среди учащихся начальной, средней и старшей школы:

Классные часы:«Конфликт и его разрешение», «Друг. Дружба»,«Давайте жить дружно!», «Добро и зло», «Моя семья», «Правда и ложь».

Родительские собрания:«Законы жизни семьи, законы жизни класса», «Детская агрессия», «Дружба и ссора среди школьников», «Взаимодействие и взаимопонимание семьи и школы», «Семья и школа – партнёры в воспитании ребёнка» и др.

3. В сентябре – ноябре 2018 года с обучающимися школы было проведено социально-психологическое тестирование.

Установлено:

а) Общее число обучающихся, подлежащих социально-психологическому тестированию в возрасте от 13 лет и старше 206 чел., из них число обучающихся, которые прошли тестирование 173 чел.

б) Число обучающихся, не прошедших тестирование

всего 33 чел., в том числе по причине:

болезни 14 чел.

отказа 19 чел.

2. Из общего количества 173 чел. полученных результатов 19 чел. (11%) человек отнесены к группе вероятного риска (ГР) вовлечения в поведение опасное для здоровья и нуждаются в профилактическом медицинском осмотре с целью уточнения ситуации по немедицинскому потреблению наркотических средств и психотропных веществ.

С обучающимися, отнесенными к группе вероятного риска (ГР) были проведены следующие мероприятия:

- психологические диагностики («Выявление уровня тревожности», «Социометрия»);

- индивидуальные беседы;

- психологические тренинги («Я и мое здоровье», тренинг на стрессоустойчивость);

- привлечение к проведению Месячника здоровья, спортивных соревнований.

Результаты тестирования были доведены до сведения родителей на родительских собраниях.

4. Информационно-разъяснительная работа с родителями:

- беседы на родительских собраниях: «Как уберечь своего ребенка от соблазна», «Особенности поведения и общения школьников», «Особенности семейного воспитания», «52 закон СК», «94 закон», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних»;

- индивидуальные консультации.

5. Организация рейдовых мероприятий.

В течение 2018-2019 года осуществлялись рейдовые выезды в социально-опасные семьи с привлечение инспекторов ОДН.

В течение учебного года велась целенаправленная работа по выполнению закона Ставропольского края №52-кз от 29 июля 2009 года «О некоторых мерах по защите прав и законных интересов несовершеннолетних», закона Ставропольского края №94-кз «О дополнительных гарантиях защиты прав несовершеннолетних, признанных потерпевшими в рамках уголовного судопроизводства». Совместно с сотрудниками ОВД были совершены рейды в вечернее время суток в места сбора несовершеннолетних (нарушений не выявлено).

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ и СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Основной целью духовно-нравственного воспитания обучающихся является формирование ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики, толерантности, духовных ценностях народов России. Традиционными являются цикл бесед учителей начальных классов об основах этики, учителей ОРКСЭ Алабина Л.А., Курлова С.В., Баркова Е.Н.., учителя обществознания Чуприкова М.А. об основах морали и права, а также проведение месячника правовых знаний в ноябре-декабре 2018 года. В соответствии с воспитательным планом в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко были проведены следующие мероприятия:

- цикл классных часов по теме «Поговорим о воспитанности»: «Волшебные слова», «О поступках плохих и хороших», «Что значит быть хорошим сыном и дочерью»;

- цикл нравственных классных часов по теме «Уроки милосердия и доброты» (1-4 классы): «Если добрый ты», «Без друзей меня чуть-чуть», «Чем сердиться, лучше помириться», «Почему чашка воды больше моря?», «Чужой беды не бывает» и т.д.;

- цикл классных часов, посвященных воспитанию учащихся в духе толерантности, терпимости к другому образу жизни, другим взглядам «Здравствуйте все, или как жить в ладу с собой и миром»;

- организация посещений на дому пенсионеров, тружеников тыла, нуждающихся в помощи (волонтерский отряд «Доброхот»);

- участие в операциях: «Росток», «Чистый двор», «Чистое село», «Уют», «Чистый класс», «Кормушки», «Скворечник»;

- пропаганда нравственности через средства массовой информации, сайта школы;

- цикл мероприятий, посвященных празднованию Дня края (викторина «Знай и люби свой край» (1-4 классы), фотовыставка «Край родной – моё Ставрополье» (5-8 классы), исследовательская работа «История нашего села в истории моей семьи» (9-11 классы);

- классные часы, посвященные Дню пожилого человека (1-11классы) «С любовью к бабушке», «Лучше деда друга нет» и т.д.;

- праздничная программа ко Дню учителя;

- праздник «Золотая осень»;

- Осенняя ярмарка;

- классные часы, посвященные Дню матери;

- праздничный концерт, посвященный Дню матери;

- волонтерская акция «День пожилого человека»;

- волонтерская акция «Добрые уроки»;

- Вечер встречи выпускников;

- Масленица;

- волонтерская акция «Улыбка Гагарина»;

- конкурсные программы, посвященные Дню защитника Отечества и 8 марта;

- День семьи (1-11 классы);

- торжественная линейка, посвященная Последнему звонку.

В МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко был проведен анкетированный опрос по выявлению уровня воспитанности. В качестве объекта мониторинга выступал воспитательный процесс в школе, условия и факторы, обеспечивающие развитие личности обучающихся в системе воспитания. Предметом исследования являлись обучающиеся школы 2-11 классов.

Воспитанность - это интегративный показатель сформированных отношений ученика к учебе, природе, обществу, людям и к себе. Измерение уровня воспитанности обучающихся проводилось на основе критериев показателей воспитанности. Показатели воспитанности учащихся формируются качествами личности, которые надо выработать, чтобы достичь успеха.

Классным руководителям и учащимся предлагалась диагностическая программа изучения уровней воспитанности учащихся по методике Капустина Н.П., Шиловой М.И.

Под уровнем воспитанности мы понимаем степень сформированности (в соответствии с возрастом) важнейших качеств личности. Каждый показатель воспитанности оценивается по уровню его сформированности:

2-4 классы: высокий, средний, низкий, невоспитанность;

5-11 классы: высокий, выше среднего, средний, ниже среднего, низкий. 

Уровень воспитанности 2-4 классов

Уровень воспитанности 5-11 классов

Выводы и рекомендации:

Одобрить работу классных руководителей 2-11 классов.

Продолжить работу над повышением уровня воспитанности учащихся 2-11 классов.

Классным руководителям среднего и старшего звена больше проводить внеклассных и внеурочных мероприятий, способствующих повышению уровню воспитанности учащихся.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Особенности развития современного общества, глубокие социально- экономические изменения, совершенствование рыночной экономики ставят перед образовательной системой России задачу формирования экономически воспитанного подрастающего поколения.

МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко ставит перед собой следующую цель:

- формирование и закрепление определенных образцов (моделей) поведения в экономической системе, основанных на знаниях, нормах и правилах, т. е. воспитание творческого, инициативного человека, умеющего делать выбор и нести ответственность за принятые решения.

Для достижения указанной цели в школе решаются следующие задачи:

- социально-личностное развитие, то есть формирование ценностных установок, качеств, личностных ресурсов, выявление потребностей и мотивов, которые так или иначе определяют решение многих проблем жизнедеятельности;

- формирование поведенческого и ценностно-смыслового аспектов профессиональной карьеры человека;

- гражданское становление человека — как гражданин демократической страны, человек может (и должен) высказывать свое мнение и влиять на решение многих вопросов общества, включая экономические;

- обеспечить всем выпускникам школы, независимо от статуса их родителей, равные стартовые возможности в жизни, в создании собственного дела.

Обучающиеся МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко приняли участие в проведении Недели финансовой грамотности для детей и молодежи. Каждое подобное мероприятие несет не только образовательную и социальную миссию, но и является вкладом в развитие российской экономики.

С 29 октября по 12 ноября 2018 года проводилась IV Всероссийская неделя сбережений, организованная в рамках совместного проекта Министерства финансов Российской Федерации и Всемирного банка «Содействие повышению уровня финансовой грамотности в Российской Федерации» (далее – Неделя).

Учащиеся МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко приняли участие в мероприятии на территории ПАО Сбербанка, доп.офис № 5230/0448 с.Степное, пл.Ленина 6.

В рамках экономического воспитания в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко были проведены следующие мероприятия:

Конкурс плакатов «Финансовая грамотность школьников»( 6-8 классы).

Онлайн- урок финансовой грамотности (11 классы).

Урок по обществознанию: «Вкладывай средства в свое будущее» (10-11классы).

Урок по обществознанию: «Как спланировать нужные покупки:

учись считать деньги по-взрослому» (5-7 классы).

Видеолекция: «Услуги финансовых организаций: используй грамотно» (8-9 классы).

Мероприятие «Моя будущая пенсия» (9-11 классы).

Участие в «IV Всероссийской неделе финансовой грамотности для детей и молодежи».

Участие в Всероссийском родительском собрании.

Урок на тему "Кредиты и займы" (9 классы).

Урок по обществознанию: «Деньги, их функции. Включена тема: «Карманные деньги: за и против»» (11классы).

Участие в 3-м межрегиональном конкурсе исследовательских и творческих работ школьников «Учимся финансовой грамоте на ошибках и успехах литературных героев» (Маматова М. 8 «А» класс).

Выводы и рекомендации:

1. Состояние экономического воспитания в школе признать удовлетворительным.

2. Классным руководителям, учителям обществознания систематически проводить занятия по экономике, т.к. это позволит учащимся освоить экономическую теорию и соответствующие ей экономические понятия, привить им навыки грамотного экономического поведения, овладеть системой норм, характерных для различных экономических систем. Ученик, окончив школу, будет иметь представление об основах экономики, что необходимо каждому современному человеку.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ и ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

Основной целью экологического воспитания школьников в МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко является содействие формированию экологической грамотности, развитию познавательного интереса к окружающему миру.

Анализ работы педагогического коллектива по непрерывному экологическому образованию и воспитанию показывает, что традиционными являются следующие мероприятия:

экологический марафон «Сохраним природу Ставрополья»;

массовые акции «Каждой пичужке – кормушка», «Скворечник», «Чистый водоем», «Земля – наш общий дом»;

выставка рисунков «Земля – наш общий дом»;

эколого-краеведческая деятельность, способствующая выявлению особенностей отношений к природе, истории и культуре родного края, района, села;

пропаганда экологических знаний (выпуск листовок на экологические темы, проведение лекций и бесед);

районный слет ученических производственных бригад и трудовых объединений школьников.

Результативность участи школьников в районном слете УПБ и ТОШ

В школе созданы и озеленены участки: огород, цветники, розарий, позволяющие организовать результативное экологическое обучение и воспитание детей. Для экологического воспитания и обучения детей учителями школы (особенно учителями начальных классов) широко практикуются экологические экскурсии, целевые прогулки, наблюдения за природой, природоведческие игры, занятия, конкурсы, экологические праздники на экологические темы и другие эколого-просветительские и эколого-воспитательные акции. Качественный анализ воспитательных мероприятий экологической направленности показал, что большая часть мероприятий проведена на высоком методическом уровне.

Обучающиеся школы приняли участие в районной научно-практической конференции «В науку первые шаги», где представили свои исследовательские работы по экологии.

В соответствии с Положением о прохождении трудовой практики, летнюю трудовую практику проходят обучающиеся 5-10 классов. Целью летней трудовой практики является: работа обучающихся по благоустройству школы и школьной территории, работа на учебно-опытном участке, укрепление связи обучения и воспитания с практикой, улучшение подготовки обучающихся к сознательному выбору профессии. Деятельность во время прохождения пришкольной трудовой практики включает в себя: работу на пришкольном участке, цветнике (уход за посадками, насаждениями, вскапывание земли, посадка овощных, цветочных культур, уборка урожая, очистка пришкольного участка от мусора).

Выводы и предложения:

1. Состояние экологического образования в ОУ признать удовлетворительным.

2. Отметить качественную работу по экологическому образованию учителей Яковенко Е.А., Матюшиной О.М., Остаховой Е.М., Байрамуковой Ф.Д., Олейниковой Т.Г., Маматовой Е.П., Николаенко С.А., а также учителей начальной школы.

3. Классным руководителям при составлении планов ВР в классах уделить внимание совместным мероприятиям с родителями и организациями окружающего социума.

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК, СОЗДАНИЕ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

Основной целью организации процесса здоровьесбережения обучающихся в 2018-2019 учебном году являлось формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о здоровье и влиянии занятий физической культурой и спортом на здоровье человека.

Работа велась на основе комплексного плана мероприятий по формированию культуры здоровья у детей и подростков.

В процессе реализации данного направления в школе ведется анализ уровня заболеваемости школьников, распределение школьников по группам здоровья и физкультурной группе. Медицинская сестра школы ведет строгий контроль за качеством и калорийностью школьного питания.

В школе создана система физкультурно-оздоровительной и спортивной работы (традиционные Дни здоровья, спартакиады, Президентские состязания, спортивные соревнования и игры, сдача норм ГТО, физминутки и т.д.). Систематически работают спортивные секции: баскетбол, волейбол, «Меткий стрелок». Обучающиеся школы посещают кружки и секции спортивной направленности на базе МКОУ ЦВР МП и спортивного комплекса. Анализ посещаемости спортивных секций показал стабильный контингент обучающихся. Систематические занятия физкультурой и спортом позволяют обучающимся достигать высоких результатов при сдаче норм ГТО.

Наши ученики занимают призовые места в районе и крае:

Одной из распространенных форм организации работы по данному направлению является проведение Месячника.

В целях пропаганды ЗОЖ и профилактике вредных привычек в школе были проведены следующие мероприятия:

общешкольные родительские собрания;

школьным психологом разработаны памятки «А если Ваш ребенок наркоман ?»;

школьный этап Всероссийской акции «Спорт вместо наркотиков»;

волонтерские акции «Молодежь против наркотиков», «Поменяй сигарету на конфету»;

классные часы (профилактические беседы, лекции, встречи с медработником в соответствии с планами воспитательной работы);

участие во Всемирном дне здоровья (1 – 11 классы);

классные часы: «Безопасный Интернет» (1-4 классы), «Опасности Интернета: правда или ложь» (5-8 классы), «Этика сетевого общения» (9-11 классы);

родительские собрания «Компьютер у ребенка: за и против», «Ребенок в Интернете – ответственность родителей?»;

информационный час для педагогов и родителей «Профилактика суицида»;

классные часы, психологические тренинги, направленные на профилактику суицидального поведения среди детей и подростков;

месячник «Школа против наркотиков и СПИДа»: агитбригада «Мы за здоровый образ жизни», тематические классные часы; участие во Всероссийских акциях: «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам», акции, посвященной Всемирному дню борьбы со СПИДом; конкурс рисунков, выпуск информационных листовок; совместные мероприятия с детской библиотекой «Скажи наркотикам «Нет!», «Что такое безопасный интернет?»;

первичная профилактика наркомании и токсикомании: регулярное информирование учащихся о причинах наркомании и токсикомании;

пропаганда здорового образа жизни и занятия физической культурой и спортом, организация досуга (выполнение закона СК №33-кз от 12 апреля 2011 года «О профилактике наркомании и токсикомании в Ставропольском крае»);

мониторинг вовлеченности в употребление психоактивных веществ подростков и молодежи;

выступление инспекторов ОДН Потапова М.А. и Дмитрова В.В. «Ответственность за наркопреступления»;

ряд мероприятий в пришкольном оздоровительном лагере «Росток» с дневным пребыванием детей и подростков в летний период.

В школе ведется систематическая и целенаправленная работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и пожарной безопасности, организован отряд юных инспекторов движения (руководитель Пелешко Н.М.)

Организация работы по изучению правил дорожного движения и профилактике детского

дорожно-транспортного травматизма является одним из приоритетных направлений деятельности педагогического коллектива школы, ведь жизнь и здоровье школьников находится в прямой зависимости от качества и масштабов этой работы.

Работа школы по предупреждению ДДТТ осуществлялась в соответствии с планом на 2018-2019 учебный год. Вопросам безопасности дорожного движения уделялось внимание на разных уровнях:

на педагогических советах:

«Безопасный путь», «Профилактика ДДТТ»;

«Безопасное лето».

на классных ученических собраниях:

инструктажи по БДД в рамках операции к началу учебного года «Внимание, дети»;

классный час «Безопасность в школе, дома, на улице», «Безопасный путь» (1-4 классы,);

классный час «Твоя безопасность» (1-11 классы);

Всероссийский урок безопасности дорожного движения;

беседа на классном часе по вопросу безопасности на зимних дорогах и в период зимних каникул;

инструктаж «Безопасное лето».

Работа отряда ЮИД:

разработка памяток «Я и фликер»;

акция «День ребенка»;

акция «ДТП можно предотвратить»;

акция «Мото-вело-скутер»;

марафон ПДД 26;

акция «Я и дорога»;

акция «Без вас не получится»;

районный конкурс «Безопасное колесо» (2 место).

на родительских собраниях:

«Предупреждение правонарушений ПДД среди несовершеннолетних»;

информирование родителей о безопасности перевозок детей;

инструктажи «Безопасность детей в зимний период», «Безопасное лето».

В соответствии с Программой Министерства науки и образования Российской Федерации изучение правил дорожного движения в 1 – 4 классах школы проводится на уроках курса «Окружающий мир» и «Обеспечение безопасности жизнедеятельности» в 5 , 8 классах. В начальных классах периодичность уроков по ПДД составляет 1 раз в 2 недели, а в среднем звене – 1 раз в месяц.

Кроме уроков по ПДД в рамках предмета ОБЖ изучение правил дорожного движения осуществляет классный руководитель 1 – 11 классов в рамках классных часов 1 раз в месяц, посвященных закреплению и обобщению пройденного материала по правилам дорожного движения. Каждый классный руководитель 1 – 11 классов проводит классный час по ПДД в соответствии с тематическим планированием.

В школе в систему приведена работа с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Данный вопрос выносится на родительские собрания, анализируется состояние ДТП с участием детей по школе. Также своевременно информируются родители о нарушениях детьми ПДД, ведется разъяснительная работа с родителями и учащимися.

Школа тесно сотрудничает по вопросу профилактики ДДТТ с сотрудниками Отдела пропаганды безопасности дорожного движения и инспектором ОГИБДД Мусаелен М.С.

С обучающимися в течение учебного года проводились вводные, дополнительные, внеочередные инструктажи по технике безопасности, а также инструктажи при уходе на каникулы. В школе постоянно осуществлялся контроль деятельности работников и учащихся по соблюдению законодательных актов, выполнению санитарно-гигиенических правил, предупреждению травматизма и других несчастных случаев, оказывалась методическая помощь классным руководителям, учителям-предметникам, руководителям походов и экскурсий по вопросам безопасности учащихся.

Подготовка учащихся осуществлялась учителями и классными руководителями в форме инструктажей перед началом всех видов деятельности: проведении экскурсий, спортивных и других мероприятий.

В школе принимались меры по поддержанию противопожарного состояния. На стенах коридоров школы вывешены схемы эвакуации, определен и изучен порядок действий в случае возникновения пожара. В рамках программного материала проведены беседы по мерам предосторожности с огнем, электронагревательными приборами.

Выводы и рекомендации:

1.Состояние работы школы по здоровьесбережению, профилактике вредных привычек, созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся признать удовлетворительным.

2. Педагогу – организатору Пелешко Н.М. усилить уровень подготовки отряда ЮИД к конкурсам.

3. Классным руководителя продолжать систематическую и целенаправленную работу по данному направлению.

УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ

Основными организаторами школьных традиционных акций и мероприятий являются члены ученического самоуправления МОУ СШ №1 им. П.И. Николаенко. Целью работы УСУ школы в 2018-2019 было: формирование высоконравственной творческой, активной личности на основе приобщения к ценностям общечеловеческой национальной культуры и содружества учителей и учеников разных возрастов.

В течение учебного года на заседаниях УСУ рассматривались вопросы организации классного ученического самоуправления, подготовки Дня самоуправления в школе, организации акции «Чистый лист», проведения Дня пожилого человека и Дня Учителя, организации новогоднего вечера для старшеклассников, подготовки команды КВН, организации мероприятий в рамках празднования 74-летия Великой Победы и т.д.

УСУ сотрудничало с сельскими организациями: редакция газеты «Степновские вести», МКУ ДО ЦВР МП, МКУ РДК, администрация Степновского муниципального района.

ПРОФОРИЕТАЦИОННАЯ РАБОТА

Помимо развития системы школьного ученического самоуправления ведется целенаправленная работа по приобщению учащихся к миру профессий и профессиональному самоопределению. Поскольку, профориентационная работа является одним из направлений современного учебно-воспитательного процесса в школе, целью которой является качественная организация работы по выбору профессии выпускниками 9, 11 классов школы.

Профориентационная работа является одним из направлений учебно-воспитательного процесса в школе, целью которой является следующее:

оказания профориентационной поддержки обучающимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Профориентационная работа в 2018-2019 учебном году осуществлялась по трем аспектам деятельности:

внутришкольная работа с обучающимися, организуемая заместителем директора по ВР, классными руководителями и педагогом-психологом;

совместная работа школы и СУЗов края по усилению сотрудничества в работе с выпускниками 9-х, 11-х классов.

работа с родителями обучающихся, ориентированная на качественную подготовку выпускников к прохождению государственной итоговой аттестации и поступление в СУЗы и ВУЗы.

В рамках первого направления деятельности в ноябре-декабре 2018 года с учащимися 9-х классов классными руководителями проводилась разъяснительная работа о профессиях, их востребованности на рынке труда, о приоритете рабочих специальностей в сравнении с популярными специальностями. Проведены классные часы «Мой жизненный выбор – успех», «Как претворить мечты в реальность».

По второму направлению профориентационной работы деятельность осуществляется на основе сотрудничества школы и учебных заведений края. Среди них Ессентукский колледж управления, бизнеса и права; Ставропольский многопрофильный колледж (СмК); ФГБОУ ВО «Пятигорский государственный университет»; Военная Академия связи имени Маршала Советского Союза С.М. Буденного; Северо-Кавказский институт (филиал) АНО ВО Московского гуманитарно-экономического университета; Аграрный университет. Представители данных учебных заведений в течении учебного года ознакомили выпускников 9 классов со спецификой учебной деятельности данных заведений, оставили на информационном стенде школы проспекты об учебных заведениях. Данные учебные заведений проводили Дни открытых дверей, куда были приглашены выпускники школы, рассказав о предлагаемых специальностях, о преимуществах обучения в данных заведениях с показом видеороликов.

Мероприятия по третьему направлению профориентационной работы, т. е. работы с родителями, проводится в соответствии с утвержденным школьным планом на 2018-2019 учебный год.

В сентябре 2018 года проведено общешкольное родительское собрание с рассмотрением следующих вопросов:

Нормативно-правовые документы, регламентирующие проведение ЕГЭ (заместитель директора по УВР Миличева Е.А.)

Нормативно-правовая база проведение ОГЭ в 9 классах (заместитель директора по УВР Миличева Е.А.)

Проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по математике, русскому языку и предметам по выбору в форме государственного выпускного экзамена (заместитель директора по УВР Миличева Е.А.).

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В 2018 – 2019 учебном году функционировало 12 кружков и 2 спортивные секции.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415415-analiz-vospitatelnoj-raboty-shkoly