- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг на тему: «Летние игры»
Конспектдосуга на тему: «Летние игры»
Цель: подарить детям радость, эстетическое удовлетворение от исполнения игр.
Задачи:
- создавать радостную атмосферу, вовлечение детей в игровую ситуацию;
- развивать двигательную и речевую активность;
- развивать подвижность, активность, внимание, умение подражать действиям персонажа;
- активизировать пассивный словарный запас.
Оборудование:грецкие орехи, «Волшебный мешочек», зонтик, шишки.
Ход развлечения:
Логопед: Здравствуйте, ребята. Я хочу с вами поиграть, ведь у нас лето, а это лучшая пора для развлечений. Готовы? (Ответы детей).
Дети берутся за руки и идут играть на участок, под веселую музыку.
Логопед: Вот мы и пришли. (Логопед рассыпает муляжи шишек.) Смотрите, сколько шишек упало, давайте соберем их. (Дети собирают шишки в корзину).
Логопед: Вы большие молодцы, собрали все шишки. А теперь давайте поиграем в игру «Солнышко и дождик»
Логопед говорит: «На небе солнышко! Можно идти гулять». Дети бегают по всей площадке. На сигнал: «Дождик! Скорей домой!» - бегут к логопеду и прячутся под зонтик. Логопед снова говорит: «Солнышко! Идите гулять», и игра повторяется.
Логопед: Ребята посмотрите, это мешочек волшебный, посмотрите, что внутри. (Рассматривает с детьми мешок) Опускайте-ка ручку, доставайте, что же там лежит внутри? (каждый ребенок достает орех).
Логопед: что это?
Дети: Орех, правильно.
Логопед: А давайте мы с вами покатаем его двумя ручками. (Дети катаю выполняют упражнения с орехами в руках).
Логопед: Какие вы веселые, игривые, молодцы ребята. Ой, смотрите, наш паровозик отправляется обратно в детский сад. Беремся за ручки и едем обратно. Вот мы и приехали обратно в садик!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415565-dosug-na-temu-letnie-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.