- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий кукольного спектакля «Щенок ищет маму»
933
1
«Щ Е Н О К ИЩЕТ М А М У.» (Сценарий для кукольного театра к «Дню матери» )
Вед: Однажды потерялся маленький щенок.
Щенок: Помочь найти мне маму пока никто не смог.
Пойду на птичий двор я, большая там емья.
Быть может и найдется там мамочка моя..
(навстречу идет корова…)
Корова: Откуда ты, малютка? Му-му, му-му,му-му… И почему без мамы , никак я не пойму...
( выход КУРИЦЫ…)
Курица: Ко-ко, да ты не бойся, смотри , как задрожал, Быть может ты от мамы, ко-ко,ко-ко, сбежал?
Щенок: И вовсе не сбежал я от мамочки моей..
А просто потерялся, ищу дорогу к ней!
Курица: Какая твоя мама, ты можешь рассказать?
Хотя бы по приметам ее нам описать!
Щенок: Моя мама самая, самая красивая,
А еще она моя, самая любимая…( плачет)
Корова: Ну что к щенку пристали, какая да кака?
Иди сюда, малютка, да выпей молока!
И знай, что я, корова, всегда помочь готова!
( выход КОШКИ..)
Кошка: И я помочь готова, и рада постараться,
Но научу сначала тебя я умываться (показывает)
Возьми так – ротик лапкой, и хвостик свой умой!
И будешь ты красивый, как Кот , сыночек мой!
Курица: Ко-ко, я тоже мама, и всем своим цыплятам
Даю уроки, их учу, скорей ко мне, ребята!
(дети младшей гр поют песню «Вышла курочка гулять…»)
Щенок: А можно пойти с вами? Мне скучно одному!
Быть может на поляне я мамочку найду?!
Курица: Смотри, ко-ко, как ходят «гуськом «мои цыплята.
А ты ? Куда ты побежал? Держи его ,ребята!!
( бегает по ширме за щенком….)
Курица: Ну все, пора нам кушать! Бегите на обед!!
Какой ты непослушный…
Щенок: А мамы нет и нет! ( слышится – ГАВ! ГАВ! ГАВ!
Ура! А вот и мама! Как ты меня нашла?
Собачка МАМА: Мне кошка подсказала, я по следам пришла…
Щенок: Тяф-тяф, тяф-тяф, я счастлив! Я мамочку люблю!
И обещаю – не теряться!! За помощь всех благодарю!
МАМА: Спасибо всем, кто мне помог сыночка отыскать!
Он понял все, и больше не будет убегать!!
Сыночка очень я люблю! И кошечку благодарю.
Вед: Всем мамы нужны, и котятам, щенкам и цыплятам,и ребятам,
Давайте поздравим их с праздничным днем, и песню о маме споем!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415653-scenarij-kukolnogo-spektakljaschenok-ischet-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Организация методической работы в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.