Итоговая комплексная работа для 1 класса УМК 2100

МКОУ СОШ № 14

х.Красный Пахарь

Итоговая комплексная работа

для 1 класса УМК 2100

Подготовила Орехова Галина Петровна

учитель начальных классов

Фамилия, имя ____________________________________________________

Школа _______________________ Класс ______________

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части.

Выполняй их по порядку.

Дятел

шустрая птица. Ростом она больше воробья. 13

Спинка у нее пестрая, а грудка белая с красным 22

галстуком. Клюв у нее крепкий и сильный. Это 30

птица - дятел. 32

Он прилетел в сад за жучками и гусеницами. 40

Они приносят большой вред деревьям. Грызут 46

листья и портят кору деревьев. На помощь деревьям в сад прилетает дятел. 58

С раннего утра слышен его стук. Своим клювом он достает вредителей 69

из коры деревьев. 72

Дятел - санитар леса. 75

Задание 1. Начни читать текст просебя или тихо, вполголоса. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, на котором остановился. Дочитай текст до конца.

Задание 2. Выбери из текста любое предложение. Спиши его.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Обозначь цифрами последовательность событий в тексте.

□ Дятел санитар леса

□ Дятел шустрая птица

□ Вредители листьев и коры деревьев

Задание 4. Предположим, что дятел съел 5 гусениц и 4 червяка. Сосчитай, сколько вредителей съел дятел? Запиши результат □.

Подчеркни выражение, при помощи которого ты решал задачу:

5 + 4, 5 – 4, 8 – 3.

Задание 5.

1. Запиши цифрами, сколько дятлов нарисовал художник на каждой картинке?

□ □ □ □

2. Найти закономерность. Запиши цифры, сколько дятлов должно быть на следующей картинке.

Запиши, как посчитал____________________________________________________ .

Задание 6. Подчеркни название птицы, о которой говорится в тексте.

воробей

ворона

дятел

снегирь

Запиши это слово _______________________________________________________

1. Подчеркни в этом слове букву мягких согласных звуков.

2. Черточками раздели это слово для переноса.

3. Запиши, сколько в этом слове звуков и букв.

□ звуков □ букв.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задания 7 – 11 можно выполнять в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше 3-х заданий.

Задание 7. Соедини стрелками объекты природы соответствующим словом – понятием.

Задание 8. Отметь □, какой из названных объектов природы растет, но не умеет бегать и летать.

□ Дятел □ Стрекоза

□ Гусеница □ Жук

Задание 9. В одном дупле помещается 2 дятла. Сколько дятлов поместится в 3 – х таких дуплах?

Ответ: □ птиц поместится в 3 – х таких дуплах.

Задание 10. Как ты думаешь, почему дятла называют санитаром леса? Запиши 1 – 2 предложения. ___________________________________________________________

________________________________________________________________________

Задание 11. Выпиши из текста незнакомое тебе слово. Попытайся объяснить его значение ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Таблица 1. Характеристика заданий итоговой комплексной работы

Не освоили базовый уровень программы (менее 5 баллов за задания основной части)

Освоили базовый уровень программы (более 5 баллов за задания основной части)

Освоили базовый и повышенный уровень программы (более 5 баллов за основную часть и более 6 баллов за дополнительную часть).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41566-itogovaja-kompleksnaja-rabota-dlja-1-klassa-u