- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВЕСТ- ИГРА для учащихся 3 – 4 классов по курсу «Крымоведение» Тема: «Культура народов Крыма» Пояснительная записка Данная методическая разработка представляет собой подборку материала для учащихся 3 – 4 классов по курсу «Крымоведение», которое проводи
для учащихся 3 – 4 классов
по курсу «Крымоведение»
Тема: «Культура народов Крыма»
Пояснительная записка
Данная методическая разработка представляет собой подборку материала для
учащихся 3 – 4 классов по курсу «Крымоведение», которое проводится в форме интеллектуальной командной КВЕСТ-ИГРЫ на проверку знаний раздела «Культура народов Крыма».
Цель игры: формировать убежденность, что Крым – наш общий дом, всем надо жить в мире друг с другом;
продолжить знакомство с различными национальными культурами, обращать внимание на то, что в традициях общее;
раскрыть разнообразие и красоту культур народов, населяющих Крым; вызвать интерес и желание узнать о них больше;
воспитывать уважение к культуре, традициям народов, людям разных национальностей.
Оборудование: презентация, сигнальные карты.
Все вопросы игры разделены по степени сложности. В случае правильного ответа, команда может заработать 10 – 40 баллов. Сумма баллов определит победителя. Перед началом игры учащиеся делятся на группы. Каждая группа за отведённое им время выбирает название команде, капитана, секретаря. Капитан команды руководит работой, назначает отвечающего. Секретарь следит за временем и общим счётом набранных очков. Ведущий объясняет правила игры и проводит жеребьёвку команд.
Игра проводится в 7 категориях: народы Крыма, музыка, литература крымских народов, предметы быта, традиции, народные промыслы, Архитектурные памятники Крыма, литературный Крым.
КВЕСТ- ИГРА
для учащихся 3 – 4 классов
по курсу «Крымоведение»
Тема: «Культура народов Крыма»
Пояснительная записка
Данная методическая разработка представляет собой подборку материала для
учащихся 3 – 4 классов по курсу «Крымоведение», которое проводится в форме интеллектуальной командной КВЕСТ-ИГРЫ на проверку знаний раздела «Культура народов Крыма».
Цель игры: формировать убежденность, что Крым – наш общий дом, всем надо жить в мире друг с другом;
продолжить знакомство с различными национальными культурами, обращать внимание на то, что в традициях общее;
раскрыть разнообразие и красоту культур народов, населяющих Крым; вызвать интерес и желание узнать о них больше;
воспитывать уважение к культуре, традициям народов, людям разных национальностей.
Оборудование: презентация, сигнальные карты.
Все вопросы игры разделены по степени сложности. В случае правильного ответа, команда может заработать 10 – 40 баллов. Сумма баллов определит победителя. Перед началом игры учащиеся делятся на группы. Каждая группа за отведённое им время выбирает название команде, капитана, секретаря. Капитан команды руководит работой, назначает отвечающего. Секретарь следит за временем и общим счётом набранных очков. Ведущий объясняет правила игры и проводит жеребьёвку команд.
Игра проводится в 7 категориях: народы Крыма, музыка, литература крымских народов, предметы быта, традиции, народные промыслы, Архитектурные памятники Крыма, литературный Крым.
Назовите народы, которые проживают в Крыму?
МУЗЫКА
Назвать музыкальный инструмент. (Звучит армянский дудук)
Какую украинскую песню исполняет хор? (Веснянку)
Какой танец сопровождает прослушанный фрагмент? (Греческий танец сиртаки)
Как называется коллектив, состоящий из трёх музыкантов? (Троїсті музики)
ЛИТЕРАТУРА КРЫМСКИХ НАРОДОВ
Какой русской половице соответствует данная:Де рідний край, там під ялиною рай.
Продолжи крымскотатарскую пословицу: Не приобретай дом – приобретай… (соседа)
Назовите фамилию караимской поэтессы, автора строк:
Растет во дворе не мимоза, а тополь,
И плещет Салгир, а не моря прибой.
За что же люблю я тебя, Симферополь?
Да просто за то, что ты город родной! (Тамара Обринская)
К какому жанру относится отрывок:
Недалеко от ворот древнего пещерного города Эски-Кермен есть огромный валун. Камень похож на гигантскую скорлупу, внутри которой выдолблена полость. Это храм Трех Всадников. (легенда)
ПРЕДМЕТЫ БЫТА
Какому народу Крыма принадлежит данная вышивка? (Крымские татары)
Представители какого народа встречают весну мартиничками? (Болгары)
Какое место Украины славится своей росписью? (Село Петриковка)
Какой народ основал резьбу по дереву? (Русские)
ТРАДИЦИИ
Иллюстрацию к какому празднику вы видите? (Ивана Купала)
Представители какой национальности празднуют Пасху? (Русские)
Что такое Навруз? (Крымскотатарский праздник)
Для какого народа является традиционным костюм, изображённый на иллюстрации? (Цыгане)
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ
Какой национальности принадлежит данная вышивка? (Украинцам)
Как называются греческие ёмкости для хранения вина? (Амфоры)
Какой народ занимался ткачеством ещё в 4 веке до н.э.? (Крымские татары)
Голубцы из виноградных листьев – (долма). Для кого это традиционное блюдо? (Азербайджанцы)
АРХИТЕКТУРНЫЕ ПАМЯТНИКИ КРЫМА
Памятник архитектуры и истории, напоминающий средневековый рыцарский замок и расположенный на отвесной 40-метровой Аврориной скале? (Ласточкино гнездо)
Крупнейший центр античной культуры в Таврике? (Херсонес)
Крепость, расположенная на древнем коралловом рифе, построенная в средневековых традициях около Судакской бухты Чёрного моря? (Генуэзская крепость в Судаке).
ЛИТЕРАТУРНЫЙ КРЫМ
1. Гордость русской литературы. Он писал много прекрасных стихотворений, поэм, повестей, сказок и других произведений. Одна из его поэм посвящена Бахчисарайскому фонтану (отрывок). (А.С.Пушкин)
3. История героической борьбы Севастополя с врагами дала этому великому русскому писателю материал для «Севастопольских рассказов». (Л.Н. Толстой)
3. Этот писатель жил в Крыму и написал замечательный роман «Алые паруса» (Александр Грин)
4. Два музея этого писателя находится в Ялте. У него много рассказов посвящено Крыму. (А.П.Чехов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415812-kvestigra-dlja-uchaschihsja-3--4-klassov-po


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.