- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное внеклассное мероприятие, посвященное 75-ю Победы: «Вечная память павшим в ВОВ»
Сценарий данного мероприятия может быть использован классными руководителями , воспитателями в общеобразовательных школах, коррекционных школах.История страны во время войны знает тысячи имён героев, которые сочетали в себе такие качества, как любовь к Родине, чувство долга, истинную веру. Напомнить о них – главная задача данной методической разработки.
Государственное специальное (коррекционное) образовательное автономное учреждение Амурской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9, с. Ивановка
Общешкольноевнеклассноемероприятие,посвященное 70-юПобеды: « ВечнаяпамятьпавшимвВОВ»
Подготовила и провела: воспитатель I квалификационной категории
Кудашкина Анна Анатольевна
Апрель, 2015
Слайд 1
Слайд 2 ( Видеоклип на песню: « И все о той весне»)
Слайд 3
Ведущий: Сегодня мы собрались вместе, чтобы отметить 70 лет Победы нашей страны над фашисткой Германией. Нам не помнить об этом нельзя.
Прошло 70 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в
людских душах, потому что у времени есть своя память – история.
Так давайте же перелистаем несколько страниц той далёкой войны и вспомним, как всё это было…
22 июня. Этот день будет вечно возвращать нашу память к 1941 году, а значит и к 9 мая 1945. В этом году 9 мая мы будем отмечать 70-ю годовщину Победы над фашисткой Германией. Но прежде чем наша страна выиграла эту страшную войну, прошло 4 долгих года. И что только не произошло за это время. Сегодня мы вспомним самые главные события этой страшной войны. А начнем с самого первого дня….
Мирно страна проснулась
В этот июньский день.
Только, что развернулась
В скверах ее сирень.
Радуясь солнцу и миру
Утро встречала страна.
Вдруг разнеслись по эфиру памятные слова.
Слайд 4 ( звучит голос Левитана , объявление о начале войны)
Слайд 5
Ведущий: Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками. В военкоматы выстраивались очереди. На фронт уходили прямо со школьной скамьи.
Поток добровольцев не иссякал. А дальше были бесконечные фронтовые дороги.
И сейчас ребята 8 класса исполнят песню « Эх дороги».
Слайд 6 ( Видеоклип на песню: «Эх, дороги»)
Слайд 7
Ведущий: А в тылу остались только женщины, старики и дети. Они работали на заводах, рыли окопы, строили оборонительные сооружения. Десятки тысяч детей, женщин и стариков освоили трактора, комбайны.
В тылу самоотверженно работали для фронта, на фронте сражались за тех, кто остался дома. Главным девизом всей страны стало «Все для фронта, все для победы».
В исполнении ребят 7 «Б» мы послушаем песню « В землянке».
Слайд 8( Видеоклип на песню: « В землянке»)
Слайд 9
Несмотря на героическое сопротивление , враг неудержимо приближался к столице нашей Родины – Москве.
Начались срочные меры по обороне Москвы: строились баррикады, возводились проволочные заграждения, рылись окопы.
Наша Армия готовилась к контрнаступлению.
И вот 6 декабря 1941года прозвучал приказ о начале наступления. Застигнутый врасплох враг стал откатывать назад. Страна выстояла самый главный город Москву.
Остановить врагов удалось, но ценой огромных человеческих потерь.
И ребята 5 класса сейчас исполнят песню « Моя Москва».
Слайд 10( Видеоклип на песню: «Моя Москва»)
Слайд 11
Ведущий: Еще нельзя не вспомнить о страшной блокаде Ленинграда (сейчас этот город носит название Санкт – Петербург).Этот город оказался в кольце немецких войск. Связь города со страной была прервана. После того как немецкие самолеты уничтожили продовольственные склады, на ленинградцев обрушился голод. Единственным продуктом был хлеб. Но его не хватало. Суточной нормой в декабре 1941года на работающего было 250 грамм хлеба, всем остальным ( детям, женщинам, старикам) 125 грамм. Люди гибли от холода и голода.
( На экране показываются кадры о голоде в Ленинграде)
Ведущий: А что чувствовали дети. Об этом нам расскажут записи 11-летней школьницы Тани Савичевой, которая ненамного пережила своих родных.
( Обзор кадров, объяснение)
Ведущий: И так продолжалось 900 дней. Много человеческих жизней унесла страшная блокада.
Но вот наконец в войне произошел главный поворот. Наша армия стала освобождать захваченные города. Была снята блокада Ленинграда. Советские войска гнали фашистских захватчиков на запад.
Песню « Нам нужна одна победа» исполнит 9 «А» класс.
Ведущий: Война шла, а жизнь продолжалась. И там были минуты тишины. Солдаты отдыхали, писали письма домой, пели песни . И сейчас ребята 7 «А» класса исполнят веселую задорную песню «Смуглянка».
Ведущий: На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были разведчицами, связистками, медсестрами.
Танки грохочут,
Пули свистят,
Ранен осколкам снаряда солдат.
Шепчет сестричка:
«Давай поддержу, рану твою перевяжу.»
Все позабыла,
Слабость и страх,
Вынесла с боя его на руках.
Сколько в ней было
Любви и тепла,
Многих сестричка от смерти спасла!
И одной из таких медсестер , посвящена песня «Катюша», которую для нас сейчас исполнят ребята 4 класса.
Ведущий: Гитлеровские войска отходили все дальше. Местом военных действий стала фашистская Германия. Каждый день наша армия приближалась к Берлину, столице Германии. Начался штурм рейстага. Лишь после третьей попытки удалось ворваться в гитлеровский штаб и установить над главным подъездом Красный флаг. Но какой ценой…
И сейчас ребята 9 «Б» класса исполнят песню Последний бой.
Ведущий: Берлин пал! По всей нашей стране разлетелись долгожданные слова!
( звучит голос Левитана , объявление о конце войны)
( Видеоклип на песню «Победа»)
Ведущий: Но велика и горькая была цена этой победы. Наша страна потеряла в этой кровопролитной войне миллионы своих сыновей и дочерей. Склоним головы перед величием подвига Советского солдата.
Почтим память всех погибших в этой страшной войне минутой молчания.
Прошу всех встать……
( Видеоклип на песню « Журавли»)
Ведущий: Но нельзя не вспомнить ветеранов выживших в этой в этой войне. Честь и слава нашим героям. Их имена мы будем помнить вечно.
Прошла война,
Прошла отрада.
Но боль взывает к людям.
Давайте люди никогда,
Об этом не забудет.
Пусть память верную о ней,
Хранят об этой муке,
И дети нынешних детей
И наших внуков внуки.
Ведущий: Вот и подошло к заключению наше мероприятие. Желаю вам всем счастья, добра, а главное – Мира!
И давайте все вместе исполним песню: « Пусть всегда будет солнце»!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415880-obscheshkolnoe-vneklassnoe-meroprijatie-posvj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Литература: особенности преподавания в соответствии с ФГОС ООО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.