- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий фестиваля военно-патриотической песни "Голоса Победы"
фестиваля военно-патриотической песни
«Голоса Победы»
Цель: Формирование патриотических чувств, гордости за Российское государство и его свершения через восприятие и собственное исполнение лучших образцов песенного жанра, поэзии о ВОВ.
СЦЕНАРИЙ
фестиваля военно-патриотической песни
«Голоса Победы»
Цель: Формирование патриотических чувств, гордости за Российское государство и его свершения через восприятие и собственное исполнение лучших образцов песенного жанра, поэзии о ВОВ.
Сроки и место проведения: 28 февраля 2020 г актовый зал школы
Оборудование.
-музыкальная аппаратура.
-проектор
-ноутбук
Ход мероприятия.
Фанфары
Ведущий: Добрый день. Мы рады видеть Вас на традиционном фестивале военно-патриотической песни «Голоса Победы», посвященном 75-летию победы в Великой Отечественной войне.
Сегодня многие из нас будут и исполнителями, и актерами, и режиссерами.
А так как наш фестиваль ещё и конкурс, позвольте представить вам членов уважаемого жюри.
Представление жюри.
Для жюри:
Задача конкурса: исполнить и красочно инсценировать песню военных времён.
Критерии оценки:
качество исполнения песни
оригинальность постановки
использование декораций и реквизита
дисциплина и организованность
Ведущий
Время героев обычно ты кажешься прошлым.
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Время героев, по самому высшему праву
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть и славу, и долгую добрую память
Время героев, а что ты оставило нам?
Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни-
Радость работы на мирной, счастливой земле.
Сегодня со сцены будут звучать песни, которые были, есть и будут ярчайшей страницей духовного богатства нашей страны, страницей, которая наполнена надеждой, несокрушимым оптимизмом и глубокой любовью к своей Родине!
19 апреля 1943 года в газете «Правда» было напечатано стихотворение Михаила Исаковского «Огонек», музыку к которому стали сочинять многие композиторы и музыканты. Однако все эти мелодии не имели ничего общего с той, с которой песня обрела популярность. Ее автор неизвестен.
Открывает наш фестиваль Перепелицына Екатерина, в ее исполнении прозвучит песня «Огонек».
Ведущий
Войну невозможно было бы пережить без веры в победу, надежды и любви… Любовь согревала сердца солдат, заставляла их яростнее сражаться и защищать Родину.
Вспомним грозные, озарённые пламенем дни начала войны, они напоминают нам о небывалом мужестве советских людей.
В исполнении учащихся 8 класса прозвучит песня «Мы оставались на войне» из кинофильма «Вторые».
Ведущий
Эта песня сразу же покорила сердца слушателей. Её пели чуть ли не все профессиональные и самодеятельные хоровые коллективы, армейские ансамбли, солисты филармонии и эстрады, её пели на демонстрациях, собраниях, да и просто в домашнем кругу.
В годы Великой Отечественной войны «Катюша» воевала и на фронте, и в партизанском краю.
Михаил Васильевич Исаковский, автор песни, рассказывает о таком случае:
«Однажды под вечер, в часы затишья, наши бойцы услышали из немецкого окопа, расположенного поблизости, «Катюшу». Немцы покрутили её раз, потом поставили второй раз, потом третий. Это разозлило наших бойцов: мол, как это подлые фашисты могут играть нашу «Катюшу»?! Не бывать этому! Надо отобрать у них «Катюшу»!
В общем, дело кончилось тем, что группа наших солдат совершенно неожиданно бросилась в атаку на немецкий окоп. Завязалась короткая, молниеносная схватка. В результате – немцы ещё и опомниться не успели, как «Катюша» – пластинка с патефоном – была доставлена к своим».
Песню «Катюша» исполнят учащиеся 10 класса.
Ведущий
У времени есть своя память – история. Грозный сорок первый… Он изменил судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими жизни многих девчонок и мальчишек…Они хотели вернуться в тёплые дома, на родные улицы, в свои города и деревеньки. Очень хотели,… но гибли под пулями, бросались на амбразуры.
Песня «Последний бой» была написана для кинофильма «Освобождение». Ее исполнятучащиеся 7 класса.
Ведущий
Говорят, что, когда грохочут пушки, музы молчат. Но это не так. С первых суровых дней Великой Отечественной войны песня воевала вместе с Красной армией, вместе с народом.
Кто сказал, что надо бросить песни на войне?
После боя сердце просит музыки вдвойне!
Попурри военных песен представляют девушки 11 класса.
Ведущий
Поэт Андрей Дементьев рассказывал: «Это было в Грузии. Пожилая грузинка увидела в кадрах военной кинохроники своего сына. Она увидела его молодым, двадцатилетним. Таким, каким она провожала его на фронт. Он пропал без вести. И уже много лет она все еще надеется увидеть сына. Я услышал об этом и так был потрясен, что весь день не мог успокоиться. И долго этот рассказ сохранялся в памяти, пока однажды я не написал стихотворение. Композитор Евгений Мартынов написал музыку, так родилась песня «Баллада о матери...».
На сцену приглашаются учащиеся 9 класса с песней «Баллада о матери».
Ведущий
Стать настоящим, преданным защитником Отечества – ответственный поступок сильного человека. Иногда, с раннего детства мальчишки мечтают стать в будущем летчиками, десантниками, матросами и еще совсем маленькими они говорят: “Мама, я обязательно буду солдатом…”.
При слове «солдат» у каждого перед глазами встаёт образ бойца, почти героя, бравого и подтянутого юноши. И мы надеемся, что наши мальчики достойно будут нести службу в армии, будут стараться и по праву называться солдатами Российской Армии
В исполнении учащихся 5 класса прозвучит песня «Экипаж одна семья».
Ведущий
Наше время полно ярких больших дел. Но и сегодня, когда выросло и стало зрелым поколение, не знавшее ни воя сирен, ни визга осколков, ни горя похоронок, священна наша память о войне. Память эта – не просто дань уважения, безграничная благодарность героям, поклонение перед подвигом миллионов. Память делает место, где родился, отчим краем; окружающих тебя людей – соотечественниками; государство, в котором живёшь – Родиной.
Песню «Я хочу, чтобы не было больше войны » исполняют учащиеся 6 класса.
Ведущий
Россия, я твоя росинка, песчинка малая твоя,
Когда метель – то я снежинка, в ручье – я капелька ручья.
Из этих капелек росинок большие реки потекли,
И если б не было песчинок, тогда бы не было земли.
Очень скоро многие из вас станут защитниками нашей Родины, нашими защитниками! Песня, которую мы услышим сейчас, посвящена как раз тем, кого мы и называем защитниками Отечества. Она о солдатах нашей армии.
Встречайте учащихсяначальной школы с песней «Стану я военным»!
Ведущий
Конкурс военно-патриотической песни «Голос Победы» подошел к концу. Мы ждем подведение итогов. Слово жюри.
Мы прощаемся с вами! До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415927-scenarij-festivalja-voenno-patrioticheskoj-pe


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.