Семейная гостиная «Моя мама лучше всех» в старшей группе

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность родителей и детей

Приветствие

Педагог. Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы очень рады видеть вас, здесь, рядом с вашими детьми.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, появился и ДЕНЬ МАТЕРИ. Он появился совсем недавно – в 1998 году согласно Указу Президента России. Но, хотя этот праздник молодой, никто не может оставаться равнодушным к этому празднику. В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям жизнь, любовь, добро, нежность, ласку.

Мама – это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. И сколько бы ни было вам лет, вам всегда нужна мама, ее ласка, добрый взгляд. Мама всегда поможет советом. У мамы самое верное, чуткое сердце.

Звучит музыка, дети входят в зал и встают полукругом.

Основная часть

Сегодня в День Матери мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети.

Сейчас наши дети прочитают стихи.

Дети исполняют песню «Лучшая на свете».

Дети читают стихи.

Дети исполняют песню «Добрая милая мама».

Педагог. Мы подготовили несколько игр для детей вместе с мамами. Всем будет интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

Игра называется «Найди ребенка по ладошке».

Мамы встают в круг с закрытыми глазами. Дети идут по кругу, поочередно протягивая ладошки мамам. Игра проходит в музыкальном сопровождении.

Игра «Мамин голос»

Дети стоят, отвернувшись, мамы по очереди зовут своих детей по имени.

Игра«Варим кашу»

«Сорока –  белобока»  задумала кашу варить, чтоб деток накормить.

На рынок пошла и вот, что  взяла:

Парное молоко – да!

Куриное яйцо – нет!

Манная крупа – да!

Капусты кочан – нет!

Соленый огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет!

Масло топленое – да!

Рыбка соленная – нет!

Лавровый лист – нет!

Китайский рис – да!

Чернослив да изюм – да!

Шоколадный лукум – нет!

Перец болгарский – нет!

Соус татарский – нет!

Клубничное варенье – да!

Бисквитное печенье – нет!

Игра «Достань конфетку»

Вы, наверное, проголодались, а самое вкусное лакомство для детей – конфетка! В центре стоит стол, к ножкам которого привязаны веревочки с палочкой на конце. На столе лежит конфета. Играющие, по команде начинают накручивать веревочку на палочку. Победил тот, кто быстрее добрался до конфетки.

Игра «Повяжи платочек»

Между двумя стульями крепится веревка, к веревке за ниточки привязаны шарики. На эти шары нужно повязать платочки. У кого получится быстрее - тот выиграл.

Игра «Найди ошибку и ответь правильно».

Уронили зайку на пол, (мишку)

Оторвали зайке лапу (мишке)

Всё равно его не брошу,

Потому что, он хороший.

Матросская шапка, веревка в руке,

Тяну я корзину по быстрой реке (кораблик)

И скачут котята за мной по пятам, (лягушки)

И просят меня: «Прокати, капитан».

Я рубашку сшила Гришке, (мишке)

Я сошью ему штанишки.

Надо к ним носок пришить (карман)

И конфеты положить.

На каком транспорте ездил Емеля

(на санях, в карете, на печи, на машине)?

Куда нельзя садиться медведю

(на скамейку, на бревно, на камень, на пенёк)?

Что говорил, кот Леопольд мышатам

(перестаньте шалить, приходите в гости, вы – мои

друзья, давайте жить дружно)?

Педагог. Умницы. Спасибо вам. Хорошо знаете и помните

детскую литературу.

Игра «Веникоболл»

Ведущий: Дети, а что мамы умеют делать?

Дети перечисляют…………. Вот сейчас мы с вами и проверим, какие мамы хозяйки. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Побеждает команда быстрее всего выполнившая задание.

Педагог. Сейчас мы приглашаем на музыкальную игру

Приглашаем всех в хоровод! «Вперед четыре шага».

Дети читают стихи, и исполняют песни.

Мамы угадывают руки своих детей.

Дети отгадывают голоса своих мам.

Дети и гости говорят «Да» или «Нет».

Дети накручивают веревочку на палочку.

Мамы повязывают платочки на воздушные шары.

Дети и мамы отгадывают стихи и сказки. Цель: активизация словаря, развитие внимания, мышления.

Дети перечисляют, что мамы умеют делать. Мамы делятся на команды.

Дети приглашают мам на танец. Цель: формирование умения выполнять движения, танцевальной композиции, желание порадовать маму.

Рефлексия

В завершении, мы предлагаем каждому участнику составить одно предложение, высказать своё мнение о нашей встрече.

Родители высказывают свое мнение, делятся своими впечатлениями о проведенном мероприятии.