Сценарий КТД «Декабрьские встречи»

Учитель музыки МБОУ «Гимназия №4» г. Курска

Крень Елена Евгеньевна

СЦЕНАРИЙ

КТД «ДЕКАБРЬСКИЕ ВЕЧЕРА»,

посвященного жизни и творчеству Г. В. Свиридова.

Цель: развитие интереса к истории малой Родины, к изучению музыкальной культуры Курского края, воспитание патриотизма и гражданственности средствами музыкального искусства;

формирование патриотической и гражданской позиции обучающихся в процессе изучения и осмысления культурного наследия Курского края.

Задачи:

- вовлечение обучающихся в творческую деятельность в области музыкального искусства;

- повышение роли музыкального искусства в духовно-нравственном и патриотическом воспитании школьников;

- формирование активной гражданской позиции школьников через музыкальное искусство;

- создание условий для творческого развития обучающихся, их самостоятельности, самореализации, изучение жизненного и творческого пути нашего земляка, великого русского композитора XX века Г.В. Свиридова;

- сохранение исторической памяти;

-развитие у детей личностно-значимой мотивации к изучению культуры родного края.

Мероприятие для учащихся 7 – 8 классов. Можно провести как в параллели, так и внутри одного класса. Так же в нем принимают участие гости – деятели искусств, почетные и уважаемые жители г. Курска, наставники, друзья образовательного учреждения. В ходе мероприятия гости комментируют содержание, итоги конкурсов, заданий, выступления учащихся, делятся своими мыслями о творческом наследии Г. В. Свиридова.

СОДЕРЖАНИЕ

Вед: Добрый день, дорогие друзья! Город Курск, один из старейших городов России. Много талантливых людей дала курская земля, их творческое наследие составляет гордость отечественной культуры. В Курске жили известные политики и ученые, изобретатели и писатели, артисты и певцы, художники и музыканты.

Вед: Назовите, пожалуйста, выдающихся курян, деятелей искусств, выпускников нашей гимназии.

Вед: Особое место в их ряду занимает Почетный гражданин Курска, народный артист СССР Георгий Васильевич Свиридов. Сегодня, по традиции, мы встретились с вами накануне дня рождения великого российского композитора.

Вед: Ежегодно в Курске проходит всероссийский музыкальный фестиваль им. Свиридова. В рамках фестиваля проводится множество мероприятий: концерты, романсовые гостиные, хоровые ассамблеи, научно-практические конференции. В разных образовательных учреждениях проходят конкурсы вокального, исполнительского мастерства. В нашей гимназии проводится ежегодный фестиваль искусств имени выпускника нашей школы, выдающегося российского композитора Г. В. Свиридова. А сегодня мы собрались на традиционные «Декабрьские вечера». И мыначинаем!

Исполнение учащимся, учителем музыки произведения Г. Свиридова, например «Песня о Москве» на сл. А. Барто.

Ведущий предлагает ребятам вспомнить главные вехи биографии композитора перед викториной.

- Внимание на экран! Участникам мероприятия представляется фотопрезентацияо Г. В. Свиридове. (Такие презентации ребята готовят на уроках музыки, изо, литературы, мхк, во внеурочной деятельности).

Вед: Мы вспомнили биографию композитора и переходим к викторине под названием «Эрудит».

Викторина включает вопросы, тесты, задания по жизни и творчеству композитора, музыкальные произведения.Ребята (кто первый поднимет руку) отвечают на вопросы, тесты, выполняют задания, которые выводятся на большом экране. А также по музыкальным фрагментам узнают произведения Свиридова, определяют жанр, состав исполнителей и т. д.

По количеству правильных ответов ведущий определяет победителя викторины.

Вед: А сейчас мы переходим к домашнему заданию, которое мыназвали «Наш Свиридов». Это представление номера художественной самодеятельности, профессионального мастерства от класса (инструментальное, вокальное исполнение, чтение стихотворения или прозы русских поэтов и писателей, танец, инсценировка, агитбригада, гимнастический этюд, «ожившая картина» и т. д.). Все номера на музыку Г. В. Свиридова по мотивам произведений, жизни, творчества Свиридова и т. д.

Далее ведущие мероприятия дают задание делегировать по 3 человека от каждого класса для создания коллективного панно«Музыка как судьба». Материалы для созданияпанно готовятся заранееклассными коллективами (ватман или другая основа, клей, ножницы, маркеры, фото, картинки портреты, тексты). Представители 3-ех команд вместе должны подготовить коллективное панно «Музыка как судьба», в котором будут отражены вехи жизни и творчества, взгляды, мысли композитора о культуре, жизни, искусстве, России. А также подготовить презентацию своего творческого проекта. Ребята выполняют это задание не на сцене, а в другой части актового зала.

В это время ведущий привлекает внимание учеников снова к большому экрану. Классам представляются рисунки, выполненные нашими гимназистами ко Дню рождения Г. В. Свиридова. Все рисунки созданы по мотивам произведений композитора. Нужно узнать к какому произведению относится рисунок или предложить свой вариант произведения Свиридова.

Здесь могут быть как индивидуальные, так и групповые ответы обучающихся. Наша задача на данном этапе – вовлечь как можно больше ребят в интеллектуальную, творческую деятельность. По итогам работы ведущий благодарит всех участников и определяет лидеров и лучшие коллективные ответы.

Для выполнения следующего задания классы (или три команды, если мероприятие для одного класса) получают листки с набором слов, словосочетаний. Задача каждой команды составить рассказ о Свиридове из предложенных слов. Результаты совместного творчества представляют капитаны команд.

Например – курянин, хоровая музыка, русские поэты, «музыкальная иллюстрация», музыка, призывает, горжусь.

Вариант рассказа.

Каждыйкурянин знает имя нашего земляка композитора Г. В. Свиридова. Большое место в творчестве композитора занимает хоровая музыка.Русские поэты вдохновили его на создание песен, романсов, кантат, гимнов, оратории. Свиридов создал новый жанр в музыке–

« Музыкальная иллюстрация». Музыка Свиридова уникальная, простая и ясная, духовная, русская, нравственная. Своей музыкой он призываетлюбить Родину, быть патриотом своей страны. Ягоржусь нашим выдающимся земляком.

Вед:А сейчас настало время презентации коллективного панно«Музыка как судьба». Я приглашаю всех участников этого проекта подняться на сцену и представить вашу работу, посвященную выдающемуся композитору Г. В. Свиридову.

Презентация коллективного панно «Музыка как судьба» (на фоне музыки композитора).

Вед: Ребята, а какие ассоциации возникают у вас с именем этого композитора?Закончите предложение «Свиридов – это … « (Выдающийся композитор, душа музыки, Фатеж, Ленинград, В. Уфимцева, «Курские песни», духовная музыка, «Время вперед!», Пушкин, Есениен, вдохновение, русская поэзия, гордость нашего края, земляк, пианист, кино, храмы и т. д.).

Гости высказывают свои впечатления.

Вед: Ребята, ваше знакомство с композитором только началось. Впереди еще много удивительных встреч с миром Свиридовской музыки. Но вот я уже точно знаю, что музыка Свиридова – явление уникальное. В ней первородная сила, убежденность, ясность и высота духовная, нравственная. Это музыка души. Даже самая звучная – она тихая, всегда искренняя. Она настолько естественна, что, услышав ее однажды, трудно себе представить, что когда-то ее не было.

Научитесь слышать музыку Свиридова, и тогда, я в этом уверена, он станет и вашим любимым композитором. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415981-scenarij-ktd-dekabrskie-vstrechi