Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
13.08.2020

Особенности зрения человека

Доля Екатерина Александровна
Учитель физической культуры
Основное предназначение глаза заключается – обеспечение зрения. У самого глаза достаточно сложная анатомия как у отдельного органа человека. Роговица глаза преломляет световые лучи, а зрачок регулирует этот поток и, благодаря хрусталику световые лучи попадают на сетчатку. Затем в работу вступает мозг – он преобразует пучки света в формы, цвета и трехмерные изображения.

Содержимое разработки



«Особенности зрения человека»

Выполнила:

Доля Екатерина Александровна

учитель физической культуры

МБОУ «Гимназия №17»

Введение

Зрение заслужено считают великим чудом восприятия внешнего мира нашим телом. Античный философ Гераклит Эфесский заметил, что «глаза - более точные свидетели, чем уши». Действительно, 90% всей информации люди получают через глаза [12].

Долгое время считали, что глаза испускают особые лучи и таким образом человек видит. Развеял этот миф знаменитый Абу Али ибн Сина (Авицена) [6]. Великий врач первым пришел к выводу, что человеческий глаз всего лишь улавливает отраженные предметами лучи солнца или осветительных приборов. А немецкий физик Герман Гельмгольц в 1851 году установил, что глаз подобен фотоаппарату: изображение на сетчатке получается перевернутым и уменьшенным. Зрение – способность воспринимать свет, цвет и пространственное расположение объектов в виде изображения.

Многие люди не задумываются, какое значение имеет орган зрения в нашей жизни и что значит иметь возможность видеть наш прекрасный мир. Хорошее зрение позволяет выбирать любую специальность.

Актуальность исследования. Дефицит движений современного человека пагубно отражается на зрении. Более половины россиян имеют проблемы со зрением. По данным института глазных болезней имени Гельмгольца, в школе портит зрение каждый третий ребенок. В начальных классах близорукостью страдают около 8 – 10 % детей, к окончанию школы показатель достигает 25 – 30 % [1]. Возникает близорукость из-за сильного перенапряжения глаз, когда школьник долгое время сосредоточен на близких предметах: книги, тетради, альбомы для рисования, а также изображение на экране компьютера. Потеря зрения, особенно в детском возрасте - это трагедия. Именно в детском возрасте зрению должно быть уделено особое внимание.

Кроме этого, существует много дефектов зрения и одна из них – дальтонизм – цветовая слепота. На сегодняшний день в России насчитывается около четырёх миллионов людей страдающих дальтонизмом, это примерно четыре процента от всего населения. Не так уж и мало.

Анатомическое строение глаза

Общеизвестно, что мысль и движение связаны неразрывно. Немалая роль в этой связи принадлежит зрению, т.к. при движении и сам глаз постоянно движется, фокусируя в мозгу всё, что окружает человека, рождая ассоциации, будя мысль. Глаз самый подвижный орган.

Под схемой строения глаз человека следует понимать весь глазной аппарат, имеющий оптическую систему, отвечающую за обработку информации в виде зрительных образов. Все это реализуется за счет элементов, формирующих глазное яблоко [10]. Каждый из нас обладает индивидуальными глазами с индивидуальными характеристиками. В то же время схема строения глаза человека и функционал, имеет общие черты.

Глаза имеют округлую форму. Местом их расположения служат специальные выемки в черепе овальной формы. Они именуется как глазные впадины и очень схожи по размеру и форме с мячиком для игры в настольный теннис.

На каждый глаз приходится по 6 прикрепленных к его поверхности мышц, которые тянут его почти в любом направлении (как кукловод управляет марионеткой при помощи специальных нитей). Наружная часть закрывается веками и складками кожи, служащими для размещения мышц и ресниц [11].

Глазные яблоки часто сравнивают с видеокамерами, но эта аналогия не совсем точная. Глаза не снимают то, что находится перед нами, они создают картину при непосредственном участии мозга, склеивающего в единое целое большое количество изображений меньшего размера.

Саккады (подсознательные строго согласованные быстрые движения и подергивания глаз) особенно важны при чтении книги – они прыгают от слова к слову (иногда пропуская одно или несколько слов, если мы улавливаем смысл текста). Останавливаясь на тексте, глаза улавливают только короткую последовательность букв в каждом слове [2].

Чтобы увидеть хоть что-нибудь, необходим способ фокусировки лучей света. Глаз выполняет этот трюк посредством пары линз: роговицы (куполообразной линзы, которая расположена на поверхности глаза) и хрусталика (регулируемой линзы, которая расположена внутри глаза) (рис.1),

Рис.1. Внутреннее строение глаза.

Сфокусированные лучи света проникают к сетчатке, то есть к оболочке, покрывающей заднюю внутреннюю поверхность глаза [4].

Рис. 2. Оптическая система глаза.

Когда свет попадает в данную область глаза, то изображение получается перевернутым и уменьшенным (рис.2). Дальше уже мозг, его затылочные доли, совершает колоссальную работу, преобразуя цвета, края и оттенки в формы и трехмерные объекты, которые понятны человеку.

Не только хрусталик является регулируемым элементом нашей оптики. Радужная оболочка (окрашенная часть оболочки глаза) расширяется или сжимается для того, чтобы изменить размер зрачка, регулируя тем самым количество света, который попадает внутрь глаз. Кстати, радужная оболочка не может закрыться полностью, поэтому длительно смотреть на солнце – это плохо. Даже при полном сокращении через радужную оболочку может проникнуть достаточное количество света, что может повредить глаз.

За радужкой расположен хрусталик – это двояковыпуклая линза – и он помогает видеть все предметы достаточно хорошо. Хрусталик служит границей между двумя отделами: передним и задним.Состав этого органа следующий – 65% воды, 30% белка, 5% липидов, витаминов, различных неорганических веществ, их соединений, а также ферментов [7]. Чтобы изображение на сетчатке глаза было четким, хрусталик должен быть прозрачным. Хрусталик помогает нам без труда переводить взгляд с отдаленных предметов на те, которые находятся вблизи, что обеспечивается изменением преломляющей силы глазного яблока. Кроме того, он является преградой на пути микроорганизмов, которые не попадают в стекловидное тело. В этом проявляются защитные функции хрусталика. Болезни, которые вызывают помутнение хрусталика ведут к снижению зрения.

Таким образом,орган зрения человека – глаза – это максимально сложными образованиями на уровне структур тканевого происхождения. Основное предназначение глаза заключается в обеспечении зрения.

Этимология слов «око» и «зрение», «глаз»

Считается, что слово «зрение» происходит от праславославного слова zorъ, от которого в числе прочего произошли древне-русские слова зьрѣти, зьрю и старо-славянские слова зьрѣти, зьрѭ, зрі́ти зрю, зриш, кроме этого украинские – зріти, зрю, зриш; сербские – за̀зрети,за̏зре̑м, словенские – zréti,zrèm;чешские – zřít, zřím, словенские – zrеť, zrem, польские –  źrzeć, źrzę, zrjeć и все они означают одно – «видеть», «смотреть», «увидеть»,«взглянуть» [13].

Объясняя этимологию слов, необходимо выделить корень слова. При отыскании корней этих слов необходимо обратиться к глагольной форме этих слов, поскольку. Они более древние, поскольку древним людям сначала нужно было действовать.

Корень слова «зрение» -зр-; суффикс: -ен-; окончание: -ие.

Рассмотрим ещё одну точку зрения на этимологию слова «зрение».
Практически во всех книгах Библии слово «зрение» и его производные встречаются 1212 раз. Приведём в пример лишь некоторые цитаты [8].

Бытие 2:19: «Господь Бог образовал из земли всех животных полевых и всех птиц небесных, и привел к человеку, чтобывидеть, как он назовет их, и чтобы, как наречет человек всякую душу живую, так и было имя ей».

Бытие 27:1: «Когда Исаак состарился и притупилосьзрение глаз его, он призвал старшего сына своего Исава и сказал ему: сын мой! Тот сказал ему: вот я».

Екклесиаст 8:16: «Когда я обратил сердце мое на то, чтобы постигнуть мудрость и обозреть дела, которые делаются на земле, и среди которых человек ни днем, ни ночью не знает сна».

Екклесиаст 6:9: «Лучше видеть глазами, нежели бродить душею. И это - также суета и томление духа!», и т.д.

Екклесиаст 1:8: «Все вещи - в труде: не может человек пересказать всего; не насытится окозрением, не наполнится ухо слушанием».

Таким образом, слова и производные русского «зрение» ЗРЕНИЕ, ЗРЕТЬ, УЗРЕТЬ, ЗЕРКАЛО  составлены из корней иврита, позаимствованы из лексикона Библии.

Слово «око» в значении глаз имеет индоевропейскую природу. Откуда взялось это слово в русском языке, единого мнения нет. Первоначально «око» означало «шар». Некоторые учёные считают, что слово «глаз» заимствовано из древненемецкого, где GLAS – «янтарь», «стекло». Но известно, что до XIII века в употреблении у русских было слово «око», а после – в лексикон прочно вошло слово «глаз».

В современном языке слово «око» содержится как часть в сложном слове, означающем профессию врача, специалиста по болезням глаз – окулист.

Таким образом, «глаз» был назван по его похожести на блестящий шарик, камешек. В Древней Руси говорили «око». В Древней Руси говорили «око». Слово «зрение» происходит от глагола «зреть», «видеть».

Дефекты зрения и процессы цветового восприятия. Способы их устранения

Зрение – это одно из главных чувств человека, поскольку благодаря глазам люди получают больше всего информации. Для того чтобы видеть мир ясным, острым взглядом, в организме человека происходит весьма сложный процесс, связанный с глазами и головным мозгом. Если происходит малейший сбой в этой системе, то зрение выходит из строя и приводит к близорукости или дальнозоркости.

Медицинская статистика говорит о том, что каждый четвёртый человек в мире близорук [12]. Это заболевание характеризуется тем, что острота зрения уменьшается и объекты, которые находятся вдали, плохо воспринимаются. Процесс этот связан с большим преломлением в оптической системе глаз, что не соответствует длине его оси. Близорукость может развиваться как болезнь и приводит к постепенному ухудшению зрения. Или же близорукость останавливается на определённой отметке, за зрением не следят и оно не меняется на продолжении многих лет.

Дальнозоркость – заболевание глаз, которое можно назвать противоположным близорукости, но проблема дальнозоркости связана с восприятием предметов на близком расстоянии. Эта проблема возникает из-за короткого глазного яблока или плоской роговицы. Подобное состояние не даёт лучам света, попадающим в глаз, преломляться в той степени, которая бы была достаточной для фокуса на сетчатке [5]. Поэтому изображение фокусируется не на сетчатке, а за ней. Обычно подобное заболевание свойственно людям после 40 лет, также часто встречается эта проблема у новорождённых детей, но это проходит на протяжении нескольких первых месяцев жизни.

Дальтони́зм, цветовая слепота – это наследственная, реже приобретённая, особенность зрения человека и приматов, выражающаяся в сниженной способности или полной неспособности видеть или различать все или некоторые цвета [13]. Названа в честь Джона Дальтона, который впервые описал один из видов цветовой слепоты на основании собственных ощущений в 1794 году.

У человека в центральной части сетчатки расположены светочувствительные рецепторы – нервные клетки, которые называются колбочками. Люди с нормальным цветным зрением имеют в колбочках все три пигмента (красный, зелёный и синий) в необходимом количестве. Сочетание красного, зелёного и синего цветов позволяет человеку различать многочисленные тона. Когда отсутствует один или нескольких пигментов или пигмент присутствует, но в недостаточном количестве, возникают проблемы с восприятием цвета.

Для страдающих дальтонизмом людей могут быть сложными такие простые задачи, как выбор спелых фруктов, выбор одежды и различение сигналов светофора. Тем не менее, проблемы дальтоников, как правило, незначительны, и большинство людей считают, что они могут адаптироваться. Причина дальтонизма кроется в науке «генетика» и скажем лишь, что мужчины чаще страдают дальтонизмом, чем женщины, поскольку в этом особенность мужского генотипа.

Близорукость и дальнозоркость в наше время можно устранить при помощи правильно подобранных очков (что делает врач-окулист). История очков насчитывает не одну сотню лет. Считается, что очки изобрели в XIII в. Первое упоминание об использовании очков в России датируется XVII веком. Историки утверждают, что у царя Михаила Романовича тоже были очки. Однако очки не подбирались как средство для исправления зрения для каждого из желающих, до XX в.

В Царскосельском лицее считалось, что «юноше смотреть на старших через оптические стёкла – дер­зость». Об этом вспоминал Антон Дельвиг, друг А.С.Пушкина [12].

История искусства знает примеры жизни близоруких художников. Таким был французский художник Клод Моне. Некоторые всерьез утверждали, что глаза Моне обладают особым строением и сетчатка его устроена совсем иначе, чем у остальных людей. О нем говорили: «Моне – это только глаз. Но, Боже мой, какой глаз!». На самом деле художник был близорук. В 1912 г., когда ему было 72 г.,врачи вынесли заключение: острота зрения левого глаза – одна десятая нормы,правый глаз способен различать только свет [10].

В отличие от близорукости и дальнозоркости дальтонизм устранить невозможно, к нему надо «приспособиться». Специальные линзы могут помочь при ярком освещении. Существуют мобильные приложения, помогающие людям определять цвета. Преподавателю-дальтонику можно изменить способ преподавания, чтобы он мог допустить уменьшение способности распознавать цвета. Из-за дальтонизма люди в определённых странах могут не иметь права на определённую работу, например, работу пилота, машиниста поезда, крановщика и работу в вооруженных силах. Способность видеть цвет также уменьшается в старости. Влияние дальтонизма на художественные способности, является спорным. Способность рисовать, вероятно, является неизменной – так считают многие учёные, и нам известны художники, которые были дальтониками.

В картинах Ван Гога преобладает жёлтый цвет. Одно время люди думали, что таков его стиль, но не так давно многие специалисты начали утверждать, что виной тому дальтонизм, так как в одном месте могут быть два разных цвета, которые похожи друг на друга и которые дальтоник бы перепутал.

Михаил Александрович Врубель – известный русский художник. Свои картины он рисовал в тёмных и серых тонах, ярких цветов в них не было.

На протяжении многих лет это объясняли тем, что у него был мрачный характер и так он выражал свою личность. Сейчас всё больше специалистов считает, что он работал с такими цветами из-за дальтонизма, но некоторые с этим до сих пор не согласны.

Суммируя сказанное можно утверждать, что людей с дефектами зрения очень много. Если близорукость и дальнозоркость можно скорректировать с помощью врача-офтальмолога, то дальнозоркость можно принять и научиться с ней жить.

Список литературы

Белозерова Л. «Компьютер – скрытая угроза?» // Народный лекарь. Энциклопедия здоровья – 2006. - № 1. – с. 26 – 27.

Будь здоров. - № 7/2010 (стр. 9 – 13).

Демирчоглян Г.Г., Янкулин В.И.. Гимнастика для глаз. Москва Физкультура и спорт, 1999 – 32с., ил.

Ермилова И.А. Собирайтесь в школу: тренируйте глаза!// Здоровье школьника. – 2008. - № 8. С. 56 – 57.

Здоровье школьника. – № 6 / 2010 с. 49.

Как сохранить зрение. https://gsproekt.ru/raznoe/kak-sohranit-zrenie

Овчинникова А.В. «Глаза устали» // Здоровье 2005. - № 3 – с. 95.

Русская православная церковьhttp://www.patriarchia.ru/bible/lev/24/

Рябцова А.А. «А глаз как у орла» // Наука и религия. - 2010. - № 1. С. 58 – 59.

Самохина Н. Берегите глаза как зеницу ока // Будь здоров! – 2009 - № 7 – с. 20 – 27.

Семчук Е. «Хочу видеть!» // Будь здоров! – 2010. - № 1. – с. 22 – 26.

Смирнов И.В. Снять очки это просто. – М: РИПОЛ КЛАССИК, 2004. – 368 с.

Энциклопедия учащихся.

https://1001student.ru/obshhestvoznanie/anketirovanie.html


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416467-osobennosti-zrenija-cheloveka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки