Утренник «Птицы наши друзья»

Утренник 1 класс

Тема: «День птиц»

Цель: познакомить с птицами живущими в данной местности

Планируемые результаты: дети научатся узнавать птиц по их виду, по пению, заботиться о них.

Оборудование: Проектор, рисунки птиц нарисованные детьми, шапочки с изображением скворца, воробья, скворечник, презентация с голосами птиц, презентация примеров скворечников.

Ведущий:

Дорогие ребята! Сегодняшний праздник посвящен природе. Природа – это богатство человечества. Её необходимо беречь, как жизнь человека.

Снится ночью пауку

Чудо-юдо на суку.

Длинный клюв и два крыла

Прилетит –плохи дела.

А кого паук боится?

Угадали? Это….

С 1923 года отмечается в нашей стране День птиц. В этот день мы вспоминаем о наших пернатых друзьях и помощниках, готовим им новоселье.

Сад без птиц – не сад!

Лес без птиц – не лес!

Птицы уничтожают миллионы вредных насекомых, оберегают наш урожай от мышей и полевок.

(Воробьиная песенка) исполняют дети

Мне не нужно ни игрушек, ни цветных карандашей,

Потому что у кормушки поселился воробей.

Чтобы слушался получше этот хитрый озорник,

Я решил на всякий случай птичий выучить язык.

Я решил на всякий случай птичий выучить язык!

Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик,

Всем нужны друзья.

Чирик-чик-чик,

Чирик-чик-чик,

Даже воробьям.

Ведущий:

Мы не можем представить жизнь лесов, полей, лугов без птиц. Люди издавна наблюдали за полётом птиц и мечтали подняться в воздух. Эта мечта осуществилась. Стальные птицы – самолёты – покорили небесные просторы. Сильных и смелых людей принято называть соколами и орлами, дорогих людей зовут журавушками, лебёдушками, детей ласково называют чижиками, воробушками, а задиристых – петухами.

Весна- время тающего снега, говорливой воды, птичьих запевок, время новых прилётных птиц их хлопот песен.

1 чтец

Мы сегодня рано встали

Ждали птиц ещё вчера.

2 чтец

Ходит по двору охрана

Гонит кошек со двора.

3 чтец

Наконец- то из-за леса

Мчится по небу отряд.

4 чтец

Наконец- то из-за леса

Птицы быстрые летят.

5 чтец

Пускай всегда такой обычай

В моей останется стране

Встречать с любовью стаи птичьи,

Всем сердцем радуясь весне.

Ведущий:

Прилетел к нам наконец

Лучший наш певец.

Дни и ночи напролёт

Он поёт.(соловей) слайд 3

Соловьи начинают петь вечером, и в мае часто поют всю ночь напролёт. Песни у соловья свои, а ведь многие птицы перенимают и поют чужие.

Зяблик слайд 4(чтение со слайда)

Он прилетает каждый год

Туда, где домик ждёт.

Чужие песни петь умеет,

Он всё же голос свой имеет.

У скворцов весной три заботы. Первая- найти дом, если скворечники не повесили, вторая не прозевать на лошадях, коровах и овцах покататься, когда тех в поле выгоняют, а третья не отставать от трактора когда тот землю пашет. Знаете ли вы: древний и славный обычай русских крестьян скворечники в деревнях так изменил привычки птиц, что скворцы даже предпочитают скворечники естественным дуплам. Скворцы прилетают к гнезду 198 раз в сутки. Рабочий день скворца длится 17 часов.

1 чтец

Я, ребята, в этом грешен:

У всех соседей на виду

Уже строительство скворечен

В моём развёрнутом саду.

2 чтец

Пусть прилетят, чтоб торопливо

С утра до ночи хлопотать.

Я двум скворцам приют счастливый

Хочу до осени создать.

3 чтец

Весною щедро солнце светит,

Сбегая с гор, ручей звенит

И на рассвете за скворечник

Скворец ребят благодарит.

4 чтец

Сидит скворец и полон счастья

Что вновь на родине живёт

Поёт о крае нашем вольном,

О мире, о весне поёт.

5 чтец

О том, что видел стран немало,

Но знал и помнил об одном,

Что лучше всех всегда бывала

И будет жить в родном краю.

Разыгрывается сценка.

Входят: 1 ученик (скворец), 2 ученик (воробей), 3 ученик (автор), 4 ученик (несёт скворечник).

Автор:

Этот случай был в апреле.

С юга птицы прилетели.

Тает снег, а воробья

Выгоняют из жилья.

Скворец:

Убирайся вон, задира!

Автор:

Просвистел ему скворец.

Воробей:

Ни за что! Моя квартира!

Я не временный жилец!

Я тут вьюги и морозы

Терпеливо перенёс.

А сейчас под этой кровлей

Для семьи гнездо готовлю

И не тронусь. Хоть убей!

Автор:

Прочирикал воробей.

Скворец:

Не упрямься! Мне в наследство

Этот дом достался с детства.

Вылетай!

Мой клюв остёр. А не то…

Автор:

Но тут во двор

Со скворечней Миша вышел,

Быстро с нею влез на крышу,

Крепко-крепко привязал

И приветливо сказал:

Миша:

Я, друзья, сердечно рад.

Охраняйте вместе сад.

Автор:

Только Миша слез долой,

Воробьишко удалой

В новый дом переселился

И с соседом помирился.

Миша:

Прилетели скворцы –

Молодой весны гонцы,

Червяков они клюют

И поют, поют, поют!

Ведущий:

Прилетев домой, скворцы садятся на ветки около своих домиков – скворечников – и радостно, звонко поют, приветствуя родные леса, поля и луга.

Чтобы скворцы не выселяли из домиков воробьёв, необходимо сделать скворечники и «подарить» нашим пернатым друзьям!

Нельзя делать птичьи домики из фанеры, в них холодно и беспокойнофанера звукопроницаема. (показ презентации скворечники)

Он в своей лесной палате

Носит пёстренький халатик

Он деревья лечит,

Постучит и легче. (дятел)8,9

Спинкоюзеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (синица) 10,11

12,13 слайд поползень

Черногрудый, красногрудый,

И зимой найдёт приют:

Не боится он простуды-

С первым снегом

Тут как тут! ( снегирь)

На ветке сидит,
Своё имя кричит.

Не ворона, не синица, -
Как зовётся эта птица?
Примостилась на суку -
Раздалось в лесу «ку-ку».

Кто эта птица?
Никогда
Не строит для себя гнезда,
Соседкам яйца оставляет
И о птенцах не вспоминает.(кукушка 16,17)

На реке он очень ловко

Треплет цепкие головки,

Сыплет семечки на пол,

Птичка бойкая... (щегол) 18,19

Конкурс «Каверзные вопросы».

1.Вспомните русские народные сказки героями которых являются птицы. 2.У какой птицы нос мешком,шея крючком?

Подсказка: на п начинается, на н заканчивается (пеликан)

3.Какая птица носит название строительного материала?

Подсказка: На т начинается, на к заканчивается.

На скале он строит дом.

Разве жить не страшно в нем?

Хоть кругом и красота,

Но такая высота!

Нет, хозяин не боится

Со скалы крутой свалиться –

Два могучие крыла

У хозяина... (Орла)

Ведущий

На одной ноге стоит,

В воду пристально глядит,

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат.

На носу повисла капля.

Узнаешь? Ведь это... (Цапля)

Ведущий

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей.

Взад-вперед по пашне вскачь,

А зовется птица... (Грач)

Ведущий

То не радуга, не пламя!

Что за птица? Угадай!

Целый день болтает с нами

Разноцветный... (Попугай)

Ведущий

Распустила хвост жар-птица,

Он горит и золотится.

Из заморских к нам долин

Этот хвост принес... (Павлин)

Ведущий

Я в любую непогоду

Уважаю очень воду.

Я от грязи берегусь,

Чистоплотный серый... (Гусь)

Ведущий

Всю ночь летает-

Мышей добывает.

А станет светло-

Спать летит в дупло.(сова)

Ведущий

Всех я за день навещу,

Всё что знаю, расскажу.(сорока)

1 ученик:

Поют щегол и соловей,

Малиновка и дрозд:

«Ты гнёзда разорять не смей!

Не трогай птичьих гнёзд!»

2 ученик:

Нор звериных, птичьего гнезда

Разорять не будем никогда.

Пусть птенцам и маленьким зверятам

Хорошо живётся с нами рядом.

Что мы узнали на утреннике?

Чему научились?

Что вам было интересным?

Подведение итогов утренника: Награждаются все учащиеся принявшие участие в конкурсе рисунков, можно привлечь родителей сделать настоящий скворечник повесить его около школы и наблюдать какие птицы заселят этот скворечник.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416475-utrennik-pticynashi-druzja