- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поле чудес «Животный мир Австралии»
Полечудес (тема«ЖивотныймирАвстралии»)
Цели:
1. Повторение изученного материала по теме «Животный мир Австралии».
2. Тренировка навыков аудирования и устной речи по теме.
3. Активизация лексических и орфографических навыков.
Ход мероприятия
I. Организационный момент
- Goodmorning,boysandgirls!Today we'll play the most famous game "The Field of Wonders". Our topic is "Animals and Birds off Australia". Sometimes this country is called "the upside down world", Can you guess why? (It lies in the Southern Hemisphere. Winter comes in July and summer begins in December.)
Today we shall remember the names of animals and birds of Australia, Do you like animals? Have you read books or watched films about ЩAustralian wildlife?
- Сегодня мы поиграем в известную игру «Поле чудес». Наши тема «Животный мир Австралии».
- Please, first boys and girls, come here!
II.1-й тур
- Listen to the task, please. You must guess the name of the following animal.
Заданиедля 1-готура
This animal bounds along on its enormous back legs, using its strong tail to help it balance. A big male animal can clear more than 9 m. in one leap. Only a male has red fur. A female is blue-gray in color. It is able to survive the high temperatures and dry conditions in the outback.
_ _ _ _ _ _ _ _ (8) (Kangaroo.)
III.2-йтур
Задание для 2-го тура
This animal's sharp spines help to protect it from enemies. If it is attacked, it rolls itself into a ball or digs straight down into the soil, this way it hides its soft face and those parts, where there is no spine.
_ _ _ _ _ _ _ (7) (Echidna.)
IV. 3-й тур
Задание для 3-го тура.
This European animal was brought to Australia more than 100 years ago. There are so many of them in the country that sheep farmers war against these animals because they destroy much grass.
_ _ _ _ _ _ (6) (Rabbit.)
V.Финал
- В финал вышли 3 человека. Their names are... Please, your task. Заданиедляфинала
This animal is descended from the domesticated one that people brought to Australia about 8000 years ago, but it has become wild again. It yelps or howls instead of barking. This animal is yellowish and brown and has a bushy tail.
_ _ _ _ _ (5) (Dingo.)
VI.Суперигра
Заданиедлясуперигры
This animal has a very specialized diet - it eats only the leaves of trees. It gets most of its moisture from its food and rarely drinks water. This animal is good at climbing trees and spends most of its life in eucalyptus trees.
_ _ _ _ _ (5) (Koala.)
-Thank you very much! Good-bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416678-pole-chudes-zhivotnyj-mir-avstralii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.