Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
18.08.2020

Рабочая программа по истории. 5-9 классы. ФГОС

Виолетта Игоревна Герасимова
Учитель истории и обществознания
Предлагаемая программа по истории составлена в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации, Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 №1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"; на основе Примерной программы основного общего образования ориентированной на предметную линию учебников А.А. Ви-гасина - О.С. Сороко-Цюпы. 5-9 классы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И. Шевченко и др.- М.: Просвещение, 2014г. и автор-ской рабочей программы «История России». 6-9 классы (основная школа) : А. А. Данилов, О. Н. Журавлева, И. Е. Барыкина.

- М.: Просвещение, 2016, ориентированной на предметную линию учебников «История России» Н. М. Арсентьева, А. А. Д

нилова и др. под редакцией А. В. Торкунова в основной школе (6-9 классы).

Содержимое разработки

Рабочая программа учебного курса «История» основного общего образования

Предлагаемая программа по истории составлена в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012г. N273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации, Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 №1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"; на основе Примерной программы основного общего образования ориентированной на предметную линию учебников А.А. Ви-гасина - О.С. Сороко-Цюпы. 5-9 классы: А.А. Вигасин, Г.И. Годер, Н.И. Шевченко и др.- М.: Просвещение, 2014г. и автор-ской рабочей программы «История России». 6-9 классы (основная школа) : А. А. Данилов, О. Н. Журавлева, И. Е. Барыкина.

М.: Просвещение, 2016, ориентированной на предметную линию учебников «История России» Н. М. Арсентьева, А. А. Д

нилова и др. под редакцией А. В. Торкунова в основной школе (6-9 классы).

Планируемые результаты освоения учебного курса «История» Личностные результаты

осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи

освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества,

осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений,

понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

способностью решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сооб-щение, эссе, презентация, реферат и др.); -

чувством патриотизма, уважения к своему Отечеству — многонациональному Российскому государству, в соот-ветствии с идеями взаимопонимания, толерантности и мира между людьми и народами.

Метапредметные результаты

способность сознательно организовывать свою деятельность — учебную, общественную и др.;

владение умениями работать с учебной и внешкольной информацией , использовать современные источники ин-формации, в том числе материалы на электронных носителях;

способность решать творческие задачи, представлять результаты своей деятельности в различных формах (сооб-щение, эссе, презентация, реферат и др.);

готовность к сотрудничеству с соучениками,

Предметные результаты освоения курса истории на уровне основного общего образования предполагают, что уучащегося сформированы:

целостные представления об историческом пути человечества, разных народов и государств как необходимой ос-новы миропонимания и познания современного общества; о преемственности исторических эпох и непрерывности историче-ских процессов; о месте и роли России в мировой истории;

базовые исторические знания об основных этапах и закономерностях развития человеческого общества с древно-сти до наших дней;

способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскры-тия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;

способность применять исторические знания для осмысления общественных событий и явлений прошлого и со-временности;

умение искать, анализировать, систематизировать и оценивать историческую информацию различных историче-ских и современных источников, раскрывая ее социальную принадлежность и познавательную ценность; способность опре-делять и аргументировать свое отношение к ней;

умение работать с письменными, изобразительными и вещественными историческими источниками, понимать и интерпретировать содержащуюся в них информацию;

уважение к мировому и отечественному историческому наследию, культуре своего и других народов; готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.

Содержание учебного курса «История»

класс Введение (1ч)

Откуда мы знаем, как жили предки современных народов. Роль археологических раскопок в изучении истории

Древнего мира. Древние сооружения как источник наших знаний о прошлом. Представление о письменных источниках. Раздел 1. Жизнь первобытных людей (5ч)

Тема 1. Первобытные собиратели и охотники. Первобытные собиратели и охотники. Понятие «первобытные лю-ди». Древнейшие люди; современные представления о месте и времени их появления; облик, отсутствие членораздельной речи; изготовление орудий как главное отличие от животных. Представление о присваивающем хозяйстве: собирательство и охота. Невозможность для людей прожить в одиночку. Овладение огнем.

Тема 2. Первобытные земледельцы и скотоводы.

Постепенное расселение людей в Евразии. Охота как главное занятие. Изобретение одежды из звериных шкур, жи-лищ, копья и гарпуна, лука и стрел. Родовые общины охотников и собирателей. Понятия «человек разумный», «родовая об-щина».

Возникновение искусства и религии. Изображение животных и человека. Представление о религиозных верованиях первобытных охотников и собирателей. Понятия «колдовской обряд», «душа», «страна мертвых».

Тема 3. Счёт лет в истории.

Представление о счете времени по годам в древних государствах. Представление о христианской эре. Особенности обозначения дат до нашей эры («обратный» счет лет). Понятия «год», «век (столетие)», «тысячелетие».

Представление о зарождении производящего хозяйства: земледелие и скотоводство, ремесла — гончарство, пряде-ние, ткачество. Основные орудия труда земледельцев: каменный топор, мотыга, серп. Изобретение ткацкого станка. Послед-ствия перехода к производящему хозяйству.

Родовые общины земледельцев и скотоводов. Понятия «старейшина», «совет старейшин», «племя», «вождь племе-ни». Представление о религиозных верованиях первобытных земледельцев и скотоводов. Понятия «дух», «бог», «идол», «молитва», «жертва».

Начало обработки металлов. Изобретение плуга. Представление о распаде рода на семьи. Появление неравенства (знатные и незнатные, богатые и бедные). Понятия «знать», «раб», «царь».

Значение первобытной эпохи в истории человечества. Представление о переходе от первобытности к цивилизации (появление городов, государств, письменности).

Раздел 2. Древний Восток. От первобытности к цивилизации. (20ч)

Тема 4. Древний Египет.

Местоположение и природные условия (разливы Нила, плодородие почв, жаркий климат). Земледелие как главное занятие. Оросительные сооружения (насыпи, каналы, шадуфы).

Возникновение единого государства в Египте. Понятия «фараон», «вельможа», «писец», «налог». Неограниченная власть фараонов. Войско: пехота, отряды колесничих. Завоевательные походы. Держава Тутмоса III.

Города — Мемфис, Фивы.

Быт земледельцев и ремесленников. Жизнь и служба вельмож.

Религия древних египтян. Священные животные, боги (Амон-Ра, Геб и Нут, Осирис и Исида, Гор, Анубис, Маат). Миф об Осирисе и Исиде. Суд Осириса в «царстве мертвых». Обожествление фараона. Понятия «храм», «жрец», «миф», «мумия», «гробница», «саркофаг».

Искусство древних египтян. Строительство пирамид. Большой Сфинкс. Храм, его внешний и внутренний вид. Рас-копки гробниц. Находки произведений искусства в гробнице фараона Тутанхамона. Особенности изображения человека в скульптуре и росписях. Скульптурный портрет. Понятия «скульптура», «статуя», «рельеф», «скульптурный портрет», «рос-пись».

Особенности древнеегипетского письма. Материалы для письма. Школа: подготовка писцов и жрецов. Научные зна-ния (математика, астрономия). Солнечный календарь. Водяные часы.

Произведения литературы: хвалебные песни богам, повесть о Синухете, поучения писцов, «Книга мертвых». Поня-тия «иероглиф», «папирус», «свиток».

Достижения древних египтян (земледелие, основанное на орошении; каменное строительство; скульптурный порт-рет; письменность; календарь). Неограниченная власть фараонов. Представление о загробном воздаянии (суд Осириса и клятва умершего).

Тема 5. Западная Азия в древности.

Двуречье в древности. Местоположение и природные условия Южного Двуречья (жаркий климат, разливы Тигра и Евфрата, плодородие почв; отсутствие металлических руд, строительного камня и леса). Использование глины в строитель-стве, в быту, для письма. Земледелие, основанное на искусственном орошении.

Города шумеров Ур и Урук.

Древневавилонское царство. Законы Хаммурапи: ограничение долгового рабства; представление о талионе («Око за око, зуб за зуб»), о неравенстве людей перед законом. Понятия «закон», «ростовщик».

Религиозные верования жителей Двуречья. Боги Шамаш, Син, Эа, Иштар. Ступенчатые башни-храмы. Клинопись.

Писцовые школы. Научные знания (астрономия, математика). Литература: сказания о Гильгамеше.

Города Финикии — Библ, Сидон, Тир. Виноградарство и оливководство. Ремесла: стеклоделие, изготовление пур-пурных тканей. Морская торговля и пиратство. Основание колоний вдоль побережья Средиземного моря. Древнейший алфа-вит.

Древние евреи. Представление о Библии и Ветхом Завете. Понятие «единобожие». Библейские мифы и сказания (о первых людях, о Всемирном потопе, Иосиф и его братья, исход из Египта). Моральные нормы библейских заповедей. Биб-лейские предания о героях. Борьба с филистимлянами. Древнееврейское царство и его правители: Саул, Давид, Соломон. Иерусалим как столица царства. Храм бога Яхве.

Начало обработки железа. Последствия использования железных орудий труда.

Ассирийская держава. Новшества в военном деле (железное оружие, стенобитные орудия, конница как особый род войск). Ассирийские завоевания. Ограбление побежденных стран, массовые казни, переселение сотен тысяч людей. Столица державы Ниневия. Царский дворец. Представление об ассирийском искусстве (статуи, рельефы, росписи). Библиотека Аш-шурбанапала. Гибель Ассирии.

Три царства в Западной Азии: Нововавилонское, Лидийское и Мидийское. Город Вавилон и его сооружения. Начало чеканки монеты в Лидии.

Образование Персидской державы (завоевание Мидии, Лидии, Вавилонии, Египта). Цари Кир, Дарий Первый. «Цар-ская дорога», ее использование для почтовой связи. Взимание налогов серебром. Состав войска («бессмертные», полчища, собранные из покоренных областей). Город Персеполь.

Тема 6. Индия и Китай в древности.

Индия и Китай в древности

Местоположение и природа Древней Индии. Реки Инд и Ганг. Гималайские горы. Джунгли. Древнейшие города. Сельское хозяйство. Выращивание риса, хлопчатника, сахарного тростника. Религиозные верования (почитание животных; боги Брахма, Ганеша; вера в переселение душ). Сказание о Раме. Представление о кастах. Периоды жизни брахмана. «Неприкасаемые». Возникновение буддизма (легенда о Будде, отношение к делению людей на касты, нравственные нормы). Объединение Индии под властью Ашоки. Индийские цифры. Шахматы.

Местоположение и природа Древнего Китая. Реки Хуанхэ и Янцзы. Учение Конфуция (уважение к старшим; муд-рость — в знании старинных книг; отношения правителя и народа; нормы поведения). Китайские иероглифы и книги. Объ-единение Китая при ЦиньШихуане. Расширение территории. Строительство Великой Китайской стены. Деспотизм власте-лина Китая. Возмущение народа. Свержение наследников ЦиньШихуана. Шелк. Великий шелковый путь. Чай. Бумага. Ком-пас.

Вклад народов Древнего Востока в мировую культуру.

Раздел 3. Древняя Греция (21ч)

Тема 7. Древнейшая Греция.

Древнейшая Греция

Местоположение и природные условия. Горные хребты, разрезающие страну на изолированные области. Роль моря в жизни греков. Отсутствие полноводных рек. Древнейшие города Микены, Тиринф, Пилос, Афины.

Критское царство. Раскопки дворцов. Росписи. Понятие «фреска». Морское могущество царей Крита. Таблички с письменами. Гибель Критского царства. Греческие мифы критского цикла (Тесей и Минотавр, Дедал и Икар).

Микенское царство. Каменное строительство (Микенская крепость, царские гробницы). Древнейшее греческое письмо. Заселение островов Эгейского моря. Сведения о войне с Троянским царством. Мифы о начале Троянской войны. Вторжения в Грецию с севера воинственных племен. Упадок хозяйства и культуры.

Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Религиозные верования греков. Олимпийские боги. Мифы древних греков о богах и героях (Прометей, Деметра и Персефона, Дионис и пираты, подвиги Геракла).

Тема 8. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием.

Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием

Начало обработки железа в Греции. Создание греческого алфавита (впервые введено обозначение буквами гласных звуков). Возникновение самостоятельных государств (Афины, Спарта, Коринф, Фивы, Милет). Понятие «полис».

Местоположение и природные условия Аттики. Неблагоприятные условия для выращивания зерновых. Разведение оливок и винограда. Знать во главе управления Афин. Законы Драконта. Понятие «демос». Бедственное положение земле-дельцев. Долговое рабство.

Борьба демоса со знатью. Реформы Солона. Запрещение долгового рабства. Перемены в управлении Афинами. Со-здание выборного суда. Понятия «гражданин», «демократия».

Местоположение и природные условия Лаконии. Спартанский полис. Завоевание спартанцами Лаконии и Мессении. Спартанцы и илоты. Спарта — военный лагерь. Регламентация повседневной жизни спартанцев. Управление Спартой: совет старейшин, два царя — военных предводителя, народное собрание. «Детский способ» голосования. Спартанское воспитание. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей. Сиракузы, Тарент, Пантикапей, Херсонес, Ольвия.

Причины колонизации. Развитие межполисной торговли. Отношения колонистов с местным населением. Греки и скифы.

Понятия «эллины», «Эллада».

Олимпийские игры — общегреческие празднества. Виды состязаний. Понятие «атлет». Награды победителям. Греко-персидские войны. Клятва юношей при вступлении на военную службу. Победа афинян в Марафонской бит-

ве. Стратег Мильтиад. Нашествие войск персидского царя Ксеркса на Элладу. Патриотический подъем эллинов. Защита Фермопил. Подвиг трехсот спартанцев под командованием царя Леонида. Морское сражение в Саламинском проливе. Роль Фемистокла и афинского флота в победе греков. Разгром сухопутной армии персов при Платеях. Причины победы греков. Понятия «стратег», «фаланга», «триера».

Тема 9. Возвышение Афин в V (5-м) веке до н. э. и расцвет демократии.

Возвышение Афин в V в. до н. э. и расцвет демократии

Последствия победы над персами для Афин. Афинский морской союз. Военный и торговый флот. Гавани Пирея. Со-став населения Афинского полиса: граждане, переселенцы, рабы. Использование труда рабов.

Город Афины: Керамик, Агора, Акрополь. Быт афинян. Положение афинской женщины. Храмы: богини Ники, Пар-фенон, Эрехтейон. Особенности архитектуры храмов. Фидий и его творения. Статуи атлетов работы Мирона и Поликлета.

Образование афинян. Рабы-педагоги. Начальная школа. Палестра. Афинские гимнасии. Взгляды греческих ученых на природу человека (Аристотель, Антифонт). Афинский мудрец Сократ.

Возникновение театра. Здание театра. Трагедии и комедии. Трагедия Софокла «Антигона». Комедия Аристофана «Птицы». Воспитательная роль театральных представлений.

Афинская демократия в V в. до н. э. Народное собрание, Совет пятисот и их функции. Перикл во главе Афин. Вве-дение платы за исполнение выборных должностей. Друзья и соратники Пе-рикла: Аспасия, Геродот, Анаксагор, Софокл, Фидий.

Тема 10. Македонские завоевания в IV (4-м) веке до н. э.

Македонские завоевания в IV в. до н. э.

Ослабление греческих полисов в результате междоусобиц.

Возвышение Македонии при царе Филиппе. Влияние эллинской культуры. Аристотель — учитель Александра, сына Филиппа. Македонское войско. Фаланга. Конница. Осадные башни.

Отношение эллинов к Филиппу Македонскому. Исократ и Демосфен. Битва при Херонее. Потеря Элладой незави-симости. Смерть Филиппа и приход к власти Александра,

Поход Александра Македонского на Восток. Победа на берегу реки Граник. Разгром войск Дария IIIуИсса. Поход в Египет. Обожествление Александра. Основание Александрии. Победа при Гав-гамелах. Гибель Персидского царства. Поход в Индию. Возвращение в Вавилон. Личность Александра Македонского.

Распад державы Александра после его смерти. Египетское, Македонское, Сирийское царства. Александрия Египет-ская — крупнейший торговый и культурный центр Восточного Средиземноморья. Фаросский маяк. Музей. Александрийская библиотека. Греческие ученые: Аристарх Самосский, Эратосфен, Евклид.

Повторение

Вклад древних эллинов в мировую культуру. Сопоставление управления в странах Древнего Востока (Египет, Вави-лония) с управлением в Афинах. Особенности афинской демократии.

Раздел 4. Древний Рим (17ч)

Тема 11. Рим: от его возникновения до установления господства над Италией.

Рим: от его возникновения до установления господства над Италией

Местоположение и природные особенности Италии. Теплый климат, плодородные земли, обилие пастбищ. Ре-ки Тибр, По. Население древней Италии (латины, этруски, самниты, греки).

Легенда об основании Рима. Почитание богов — Юпитера, Юноны, Марса, Весты. Рим — город на семи холмах. Управление древнейшим Римом. Ликвидация царской власти. Понятия «весталка», «ликторы», «патриции», «плебеи», «се-нат».

Возникновение республики. Борьба плебеев за свои права. Нашествие галлов. Установление господства Рима над Италией. Война с Пирром. Понятия «республика», «консул», «народный трибун», «право вето».

Уравнение в правах патрициев и плебеев. Отмена долгового рабства. Устройство Римской республики. Выборы консулов. Принятие законов. Порядок пополнения сената и его функции. Организация войска. Понятие «легион».

Тема 12. Рим — сильнейшая держава Средиземноморья.

Рим — сильнейшая держава Средиземноморья

Карфаген — крупное государство в Западном Средиземноморье. Первые победы Рима над Карфагеном. Создание военного флота. Захват Сицилии. Вторая война Рима с Карфагеном. Вторжение войск Ганнибала в Италию. Разгром римлян при Каннах. Окончание войны. Победа Сципиона над Ганнибалом при Заме. Господство Рима в Западном Средиземноморье.

Установление господства Рима в Восточном Средиземноморье. Политика Рима «разделяй и властвуй». Разгром Си-рии и Македонии. Разрушение Коринфа и Карфагена. Понятия «триумф», «провинция».

Рабство в Древнем Риме. Завоевания — главный источник рабства. Использование рабов в сельском хозяйстве, в домах богачей. Раб — «говорящее орудие». Гладиаторские игры. Римские ученые о рабах (Варрон, Колумелла). Понятия «амфитеатр», «гладиатор».

Тема 13. Гражданские войны в Риме.

Гражданские войны в Риме

Разорение земледельцев Италии и его причины. Земельный закон Тиберия Гракха. Гибель Тиберия. Гай Гракх — продолжатель дела брата. Гибель Гая.

Крупнейшее в древности восстание рабов. Победы Спартака. Создание армии восставших. Их походы. Разгром ар-мии рабов римлянами под руководством Красса. Причины поражения восставших.

Превращение римской армии в наемную. Кризис управления: подкуп при выборах должностных лиц. Борьба полко-водцев за единоличную власть. Красе и Помпеи. Возвышение Цезаря. Завоевание Галлии. Гибель Красса. Захват Цезарем власти (переход через Рубикон, разгром армии Помпея). Диктатура Цезаря. Социальная опора Цезаря и его политика. Брут во главе заговора против Цезаря. Убийство Цезаря в сенате. Понятия «ветеран», «диктатор».

Поражение сторонников республики. Борьба Антония и Ок-тавиана. Роль Клеопатры в судьбе Антония. Победа флота Октавиана у мыса Акций. Превращение Египта в римскую провинцию.

Окончание гражданских войн. Характер власти Октавиана Августа (сосредоточение полномочий трибуна, консула и других республиканских должностей, пожизненное звание императора). Понятия «империя», «император», «преторианцы».

Поэты Вергилий, Гораций. Понятие «меценат».

Тема 14. Римская империя в первые века нашей эры.

Римская империя в первые века нашей эры.

Территория империи. Соседи Римской империи. Отношения с Парфянским царством. Разгром римских войск гер-манцами. Образ жизни германских племен. Предки славянских народов. Понятие «варвары».

Обожествление императоров. Нерон (террористические методы правления, пожар в Риме и преследования христи-ан). Нерон и Сенека. Восстание в армии и гибель Нерона.

Возникновение христианства. «Сыны света» из Кумрана. Рассказы Евангелий о жизни и учении Иисуса Христа. Мо-ральные нормы Нагорной проповеди. Представление о Втором пришествии. Страшном суде и Царстве Божьем. Идея равен-ства всех людей перед Богом независимо от пола, происхождения и общественного положения. Национальная и социальная принадлежность первых христиан. Отношение римских властей к христианам. Понятия «христиане», «апостолы», «Еванге-лие», «священник».

Расцвет Римской империи. Возникновение и развитие колоната. Понятия «колоны», «рабы с хижинами». Правление Траяна. Отказ от террористических методов управления. Последние завоевания римлян. Строительство в Риме и провинци-ях: дороги, мосты, водопроводы, бани, амфитеатры, храмы.

Рим — столица империи. Повседневная жизнь римлян. Особняки богачей. Многоэтажные дома. Посещение терм (бань), Колизея и Большого цирка. Требование «хлеба и зрелищ».

Архитектурные памятники Рима (Пантеон, Колизей, колонна Траяна, триумфальные арки). Римский скульптурный портрет.

Роль археологических раскопок Помпеи для исторической науки.

Тема 15. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи.

Падение Западной Римской империи

Вторжения варваров. Использование полководцами армии для борьбы за императорскую власть. Правление Кон-стантина. Признание христианства. Основание Константинополя и перенесение столицы на Восток. Ухудшение положения колонов как следствие их прикрепления к земле. Понятия «епископ», «Новый Завет».

Разделение Римской империи на два государства — Восточную Римскую империю и Западную Римскую империю. Восстания в провинциях (Галлия, Северная Африка). Варвары в армии. Вторжение готов в Италию. Борьба полководца Сти-лихона с готами. Убийство Стилихона по приказу императора Гонория. Массовый переход легионеров-варваров на сторону готов. Взятие Рима готами. Новый захват Рима вандалами. Опустошение Вечного города варварами. Вожди варварских пле-мен — вершители судеб Западной Римской империи. Ликвидация власти императора на Западе.

Раздел 5. Семь чудес света. (1ч)

Повторение. (3ч)

Особенности цивилизации Греции и Рима. Представление о народовластии. Участие граждан в управлении государ-ством. Любовь к родине. Отличие греческих полисов и Римской республики от государств Древнего Востока.

Вклад народов древности в мировую культуру.

класс Введение (1ч).

Средневековье как период всемирной истории. Происхождение и смысл понятия «средние века», хронологические

рамки средневековья. Понятие средневековой цивилизации.

Раздел 1. Раннее Средневековье (12 ч.)

Становление Средневековой Европы (VI-XI вв). Варварские народы Европы:кельты,германцы,славяне в эпоху Ве-ликого переселения народов. Природа и человек в раннее средневековье. Общественный строй варваров. Образование вар-варских королевств на территории Западной Римской империи.

Судьба варварских королевств в Италии. Франкское государство и его завоевания. Образование единого английско-го государства. Основание династии Каролингов. Карл Великий. Расширение Франкского государства. Создание империи Каролингов. Управление империей. Распад империи Карла Великого.

Общественное устройство и законы варварских королевств. Рождение нового средневекового общества. Формиро-вание классов феодального общества. Вассальные отношения. Начало феодальной раздробленности. Феодальная лестница. Понятие феодализма.

Норманны и их набеги. Северная Европа в раннее средневековье.

Культура, быт и нравы варварского населения Европы. Варварское искусство. Христианство и язычество в раннее средневековье. Книжная и ученая культура. Возрождение интереса к античности при дворе Карла Великого. Школа, просве-щение и искусство в эпоху Карла Великого.

Преемственность с античной цивилизацией. Власть императора в Византии. Церковь и светские власти. Города Ви-зантии и жизнь в них. Эпоха Юстиниана: реформы и укрепление империи. Борьба Византии с врагами. Складывание право-славного мира.

Образование в Византии. Византия и античное культурное наследие. Византийская наука. Византийская храмовая архитектура. Византийская живопись. Икона, фреска, мозаика. Византия и славянский мир.

Арабы в VI – XI вв.Природа Аравии.Быт и хозяйство арабов.Мекка.Кааба.Жизнь и проповедь Мухаммеда.Приня-тие ислама и возникновение исламского государства у арабов. Основы исламского вероучения. Начало завоеваний арабов. Создание Арабского халифата. Политический и экономический строй халифата. Исламская культура. Причины распада ха-лифата. Расширение исламского мира.

Раздел 2. Расцвет Средневековья (11ч.)

Феодалы и крестьяне. Рыцарский замок и его устройство.Средневековое рыцарство:быт и нравы.Посвящение врыцари. Турниры. Независимость феодалов.

Крестьянство в средневековом обществе. Свободные и зависимы крестьяне. Средневековая деревня. Община и фео-дальные повинности крестьян. Крестьянский труд. Жизнь и быт крестьян.

Средневековый город и его обитатели. Средневековые города как центры экономической,политической и духов-ной жизни. Пути возникновения средневековых городов. Ремесло и торговля в средневековом городе. Борьба городов с се-ньорами. Быт и нравы горожан. Влияние городской жизни на развитие средневековой цивилизации Запада.

Католическая церковь.

Идея единства христианского мира. Христианство и культура. Раскол христианского мира. Расхождения между Во-сточной и Западной церквами. Католический и православный мир.

Изменения во взглядах горожан на мир. Характер движений еретиков. Церковь и еретики. Создание инквизиции и борьба с ересью.

Причины и цели крестовых походов. Роль папства в организации крестовых походов. Участники крестовых походов.

Государства крестоносцев на Востоке. Четвёртый крестовый поход и захват Константинополя. Детский крестовый поход.

Завершение и итоги крестовых походов.

Раздел 3. «Осень Средневековья» (11 ч.)

Образование централизованных государств в Западной Европе. Франция при первых Капетингах.Причины и началополитической централизации Франции. Укрепление королевской власти. Королевская власть в Англии. Война баронов про-тив короля и принятие Великой хартии вольностей. Начало английского парламентаризма.

Причины и начало Столетней войны. Ход военных действий. Обострение социально-политических противоречий в воюющих странах: парижское восстание, Жакерия, восстание Уота Тайлера. Возобновление войны. Успехи англичан. Жанна д' Арк – национальная героиня Франции. Окончание и итоги Столетней войны. Завершение создания централизованного государства во Франции. Война Алой и Белой розы в Англии.

Германия и Италия в XII-XV веках. Политическое развитие Германии и Италии.Феодальная раздробленность Гер-мании и Италии. Борьба империи и городов Северной Италии. Завершение борьбы между императорами и римскими папа-ми.

Славянские государства и Византия. Социальное и политическое развитие Чехии в составе Священной Римскойимперии. Карл IV. Проповедь Яна Гуса. Причины, ход и итоги гуситских войн.

Завоевания турок-османов. Создание Османской империи. Турецкая армия. Янычары. Завоевания турок. Христиан-ские народы под властью исламского государства. Падение Константинополя и гибель государств православного мира на юго-востоке Европы.

Культура Западной Европы в XI – XV вв. Средневековые школы и обучение в них.Возникновение университетов.Устройство средневекового университета. Студенты и преподаватели. Обучение в средневековом университете. Средневе-ковая наука. Влияние христианства на европейскую культуру. Романское искусство. Изобразительное искусство. Средневе-ковая литература. Зарождение идей гуманизма. Искусство раннего Возрождения.

Народы Азии, Америки и Африки в средние века. Связь традиций древнего и средневекового Китая.Религии.Властьимператора. Конфуцианская система воспитания. Школа в средневековом Китае. Борьба с иноземными вторжениями. Куль-тура: поэзия, живопись, архитектура.

Природа и население Индии. Государство. Раджи и их войско. Варны и касты. Земельная собственность в Индии.

Положение крестьян. Мусульманское завоевание Индии. Наука и искусство средневековой Индии.

Особенности цивилизаций Американского континента: хозяйство, политическое и общественное устройство, рели-гия, культура. Города-государства майя. Империя ацтеков. Царство инков.

Итоговое повторение курса История Средних веков.

История России

От древней Руси к российскому государству

(с древности до конца XV в.) (34 ч.)

Раздел 4. Народы и государства на территории нашей страны в древности (5 ч.)

Введение. Предмет отечественной истории.История России как неотъемлемая часть всемирно исторического про-цесса. Факторы самобытности российской истории. Природный фак-

тор в отечественной истории. Источники по российской истории. Историческое пространство и символы российской истории. Кто и для чего фальсифицирует историю России.

Народы и государства на территории нашей страны в древности.Появление и расселение человека на территориисовременной России. Первые культуры и общества. Малые государства Причерноморья в эллинистическую эпоху. Евразий-ские степи и лесостепь. Народы Сибири и Дальнего Востока. Хуннский каганат. Скифское царство. Сарматы. Финские пле-мена. Аланы.

Восточная Европа и евразийские степи в середине I тысячелетия н. э. Великое переселение народов.Гуннская дер-жава Аттилы. Гуннское царство в предгорном Дагестане. Взаимодействие кочевого и оседлого мира в эпоху Великого пере-селения народов. Дискуссии о славянской прародине и происхождении славян. Расселение славян, их разделение на три вет-ви — восточных, западных и южных славян. Славянские общности Восточной Европы. Их соседи — балты, финно-угры, кочевые племена.

Хозяйство восточных славян, их общественный строй и политическая организация. Возникновение княжеской вла-сти. Традиционные верования славян. Страны и народы Восточной Европы, Сибири и Дальнего Востока. Объединения древнетюркских племён тюрков, огузов, киргизов и кыпчаков. Великий Тюркский каганат; Восточный Тюркский каганат и Западный Тюркский каганат. Уйгурский каганат. Великий киргизский каганат.

Киргизский каганат. Киданьское государство. Аварский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария. Этнокуль-турные контакты славянских, тюркских и финно-угорских народов к концу I тыс. н. э. Появление первых христианских, иудейских, исламских

общин.

Раздел 5. Русь в IX - первой половине XII вв. (9 ч.)

Политическое развитие Европы в эпоху раннего Средневековья. Норманнский фактор в образовании европейских государств. Предпосылки и особенности складывания государства Русь. Формирование княжеской власти (князь и дружина, полюдье). Новгород и Киев — центры древнерусской государственности. Князь Олег. Образование государства. Перенос столицы в Киев. Первые русские князья, их внутренняя и внешняя политика. Формирование территории государства Русь. Социально-экономический строй ранней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Крупнейшие рус-ские города, развитие ремёсел и торговли. Отношения Руси с соседними народами и государствами: Византией, странами Северной и Центральной Европы, кочевниками. Святослав и его роль в формировании системы геополитических интересов Руси.

Европейский христианский мир. Крещение Руси: причины и значение. Владимир I Святой. Зарождение ранней рус-ской культуры, её специфика и достижения. Былинный эпос. Возникновение письменности. Начало летописания. Литерату-ра и её жанры (слово, житие, поучение, хождение). Деревянное и каменное зодчество. Монументальная живопись, мозаики, фрески. Иконы. Декоративно-прикладное искусство. Быт и образ жизни разных слоёв населения.

Русь в конце X — начале XII в. Место и роль Руси в Европе.Расцвет Русского государства.Политический строй.Ор-ганы власти и управления. Внутриполитическое развитие. Ярослав Мудрый. Владимир Мономах. Древнерусское право: Рус-ская Правда, церковные уставы. Социально-экономический уклад. Земельные отношения. Уровень социально-экономического развития русских земель. Дискуссии об общественном строе. Основные социальные слои древнерусского общества. Зависимые категории населения. Православная церковь и её роль в жизни общества. Развитие международных связей Русского государства, укрепление его международного положения. Развитие культуры. Летописание. «Повесть вре-менных лет». Нестор. Просвещение. Литература. Деревянное и каменное зодчество, скульптура, живопись, прикладное ис-кусство. Комплексный характер художественного оформления архитектурных сооружений. Значение древнерусской культу-ры в развитии европейской культуры. Ценностные ориентации русского общества. Повседневная жизнь, сельский и город-ской быт. Положение женщины. Дети и их воспитание. Картина мира древнерусского человека. Изменения в повседневной жизни с принятием христианства. Нехристианские общины на территории Руси.

Эпоха политической раздробленности в Европе. Причины, особенности и последствия политической раздробленно-сти на Руси. Формирование системы земель самостоятельных государств.

Изменения в политическом строе. Эволюция общественного строя и права. Территория и население крупнейших русских земель. Рост и расцвет городов.

Консолидирующая роль православной церкви в условиях политической децентрализации.

Международные связи русских земель. Развитие русской культуры: формирование региональных центров. Летопи-сание и его центры. Даниил Заточник. «Слово о полку Игореве».

Раздел 6. Русь в середине XII- начале XIII вв. (4 ч.)

Возникновение Монгольской державы. Чингисхан и его завоевания. Формирование Монгольской империи и её вли-яние на развитие народов Евразии. Великая Яса. Завоевательные походы Батыя на Русь и Восточную Европу и их послед-ствия. Образование Золотой Орды. Русские земли в составе Золотой Орды. Политико-государственное устройство страны.

Система управления. Армия и вооружение. Налоги и повинности населения. Города. Международная торговля. Влияние Ор-ды на политическую традицию русских земель, менталитет, культуру и быт населения. Золотая Орда в системе международ-ных связей. Южные и западные русские земли. Возникновение Литовского государства и включение в его состав части рус-ских земель.

Северо-западные земли: Новгородская и Псковская. Борьба с экспансией крестоносцев на западных границах Руси.

Александр Невский. Политический строй Новгорода и Пскова.

Раздел 7. Русские земли в середине XIII - XIV вв. (9 ч.)

Княжества Северо-Восточной Руси. Борьба за великое княжение Владимирское. Противостояние Твери и Москвы.

Усиление Московского княжества. Иван Калита.

Народные выступления против ордынского господства. Дмитрий Донской. Куликовская битва. Закрепление первен-ствующего положения московских князей.

Религиозная политика в Орде и статус православной церкви. Принятие ислама и его распространение. Русская пра-вославная церковь в условиях ордынского господства.

Сергий Радонежский. Культура и быт. Летописание. «Слово о погибели Русской земли». «Задонщина». Жития. Ар-хитектура и живопись. Феофан Грек. Андрей Рублёв. Ордынское влияние на развитие культуры и повседневную жизнь в русских землях.

Раздел 8. Формирование единого русского государства. (7 ч.)

Формирование единого Русского государства. Политическая карта Европы и русских земель в началеXVв.БорьбаЛитовского и Московского княжеств за объединение русских земель. Распад Золотой Орды и его влияние на политическое развитие русских земель. Большая Орда, Крымское, Казанское, Сибирское ханства, Ногайская Орда и их отношения с Мос-ковским государством.

Междоусобная война в Московском княжестве во второй четверти XV в. Василий Тёмный. Новгород и Псков в XV в. Иван III. Присоединение Новгорода и Твери к Москве. Ликвидация зависимости от Орды. Принятие общерусского Судеб-ника. Государственные символы единого государства. Характер экономического развития русских земель. Установление автокефалии Русской православной церкви. Внутрицерковная борьба. Ереси. Расширение международных связей Москов-ского государства. Культурное пространство единого государства. Летописание общерусское и региональное. «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура и живопись. Московский Кремль. Повседневная жизнь и быт населения.

класс

Раздел 1: Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрождение. Реформация. (15 ч.) Понятие «Новая история», хронологические рамки Новой истории. Путешествия В. да Гамы, Х. Колумба, Ф. Магел-

лана. Открытие европейцами Америки, торговых путей в Азию. Захват и освоение европейцами Нового Совета. Порабоще-ние населения завоеванных территорий. Э. Кортес. Ф. Писарро. Начало создания колониальных империй. Пиратство. Ф. Дрейк.

Духовные искания эпохи Возрождения. Гуманизм. Данте Алигьери. Э. Роттердамский. Ф. Рабле. Т. Мор. В. Шекс-

пир. Искусство Ренессанса. Переворот во взглядах на природу. Н. Коперник. Дж. Бруно. Г. Галилей. Р. Декарт. Начало процесса модернизации в Европе в XVI-XVII вв. Зарождение капиталистических отношений. Буржуазия и наемные рабочие. Совершенствование техники. Возникновение мануфактур, развитие товарного производства. Торговые компании.

Причины Реформации. Протестантизм. М. Лютер. Ж. Кальвин. Распространение идей Реформации в Европе. Контр-реформация. И. Лойола. Религиозные войны. Европейские государства в XVI-XVII вв. Утверждение абсолютизма. Укреп-ление королевской власти в Англии и Франции. Генрих VIII. Елизавета I. Кардинал Ришелье. Людовик XIV. Испанская им-перия при Карле V. Тридцатилетняя война и Вестфальская система.

Раздел 2: Ранние буржуазные революции. (8ч.)

Международные отношения (борьба за первенство в Европе и колониях)

Первые буржуазные революции. Нидерланды под властью Испании. Революционно-освободительная борьба в про-винциях Нидерландов. Создание Голландской республики. Английская революция середины XVII в. Король и парламент. Гражданская война. Провозглашение республики. О. Кромвель. Реставрация монархии. «Славная революция».

Раздел 3: Россия в XVI веке (22ч.)

Предмет отечественной истории. История России как неотъемлемая часть всемирно исторического процесса. Факто-ры самобытности российской истории. Природный фактор в отечественной истории. Источники по российской истории. Ис-торическое пространство и символы российской истории. Кто и для чего фальсифицирует историю России. Образование еди-ного Московского государства. Присоединение Новгорода к Москве. Москва и татарские ханства. Свержение ордынского ига: «стоя-ние на Угре». Присоединение Твери к Москве.

Завершение процесса собирания русских земель вокруг Москвы при Иване III и Василии III. Итоги объединения. Внешняя политика Московского государства при ИванеIII и ВасилииIII. Формирование новой идеологии Московского государства — доктри-на «Москва — третий Рим». Особенности и природа Московского единого государства, усиление его централизации.

Внутренние преобразования в Московской Руси при Иване III и Василии III. Центральное государственное управление: «государь всея Руси», Боярская дума, казна, дворцы. Управление на местах: наместники и волостели, кормления. Местничество. Су-дебник 1497 г. Хозяйство Руси. Социальная структура населения: великий князь московский, бояре, служилые люди «по отечеству», духовенство («черное» и «белое»), крестьяне (черносошные, монастырские, жившие на вотчинных, поместных и дворцовых землях), купцы, горожане, холопы, казаки и другие категории населения. «Государь — холопы»: природа социальных отношений в Москов-ском государстве.

Начало княжения Ивана IV. Регентство Елены Глинской: обострение придворной борьбы, реформы. Боярское правление: борьба придворных группировок Бельских, Шуйских, Глинских и ее итоги. Воспитание и характер Ивана IV. Венчание Ивана IV на царство. Восстание 1547 г. в Москве.

Реформы Избранной рады. Новое окружение царя: Алексей Адашев, протопоп Сильвестр, митрополит Макарий. Причины и характер реформ. Земский собор 1549 г. Судебник 1550 г. Стоглавый собор. Создание приказов. Губная реформа. Формирование стрелецких полков. Уложение о службе, ограничение местничества. «Тысячная книга». Итоги и значение реформ Избранной рады.

Внешняя политика России в XVI в. Присоединение к Московскому государству Казанского и Астраханского ханств. Присоединение народов Поволжья и Приуралья. Начало Ливонской войны.

Причины падения Избранной рады. Опричнина. Попытки противостоять опричнине (митрополит Филипп Колычев, князь Андрей Курбский и др.). Внутренняя жизнь страны после опричнины: нарастание кризисных явлений в хозяйстве и обществе, бегство крестьян. «Заповедные лета» — начало крепостничества.

Ход и итоги Ливонской войны. Влияние Ливонской войны на внутреннее положение России. Покорение Сибири. Продвижение России на восток. Купцы Строгановы и их приуральские «владения». Поход Ермака в Сибирь. Значение про-

движения России в Сибирь.

Последние годы жизни Ивана Грозного.

Искусство эпохи единого государства. Архитектура. Соборно-дворцовый ансамбль Московского Кремля. Шатровый стиль.

Скульптура. Прикладное искусство.

Раздел 4: Смутное время (5 ч.)

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.Внутриполитическое положение в стране после смерти ИванаГрозного. Царь Федор Иоаннович. Борьба за власть. Борис Годунов. Учреждение патриаршества. Прекращение династии Рюриковичей. Избрание на царство Бориса Годунова. Социально-экономическая политика. Голод 1601-1603 гг. Обострение социальных противоречий. Международная политика. Торговые и культурные связи со странами Западной Европы.

Смутное время.Причина и суть Смутного времени.Царствование Лжедмитрия.Заговор в Москве и свержение Го-дуновых. Восстание И. Болотникова. Лжедмитрий 11. Воцарение Шуйского. Польско-шведская интервенция.

Окончание Смутного времени. Распад тушинского лагеря. «Семибоярщина».Первое ополчение.Второе ополчение.

Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Освобождение Москвы. Земский собор 1613 года. Воцарение Романовых.

Обобщающее повторение: «Россия в ХVI веке»

Раздел 5: Россия при первых Романовых ( 15ч.)

Новые явления в экономике.Последствия Смуты.Сельское хозяйство.Развитие мануфактурного производства.

Внутренняя и внешняя торговля. Ярмарки. Рост городов и городского населения. Формирование всероссийского рынка.

Основные сословия российского общества. Феодалы:бояре и дворяне.Местничество.Крестьяне.Феодальная рента.

Посадское население. Духовенство. Казачество.

Политическое развитие России. Начало становления абсолютизма.Возрастание роли государственного аппарата иармии. Реформаторская деятельность А. Л. Ордина-Нащокина и В. В. Голицына, царя Федора Алексеевича. Боярская дума. Приказная система. Соборное уложение 1649 года.

Власть и церковь. Церковный раскол. Церковь после Смуты.Патриарх Филарет.Никон.Церковный раскол.Авва-кум. Церковный собор 1666-1667 годов.

Народные движения.Причины и особенности народных выступлений. «Соляной бунт». «Медный бунт».Крестьян-ская война под предводительством Степана Разина. Выступление старообрядцев. Соловецкое восстание.

Внешняя политика царя Алексея Михайловича.Основные направления внешней политики.Смоленская война.Вос-соединение Украины с Россией. Русско-польская война. Русско-турецкая война 1676-1681 годов. Крымские походы. Освое-ние Сибири. Сахалин и Курилы: открытие и освоение русскими людьми. Походы на Дальний Восток. Достижения Пояркова, Атласова Хабарова.

Образование и культура в XVII веке. Образование.Книгопечатание.Научные знания.Русские первопроходцы.С.И.Дежнев. В. Д. Поярков. Е. П. Хабаров. Литература. Сатирические повести («О Шемякином суде», «О Ерше Ершовиче»). Ав-тобиографические повести («Житие» протопопа Аввакума). Архитектура. Живопись. Театр.

Сословный быт. Обычаи и нравы. Царский двор.Боярский и дворянский быт.Жизнь посадского населения.Кресть-

янство: повседневный быт и обычаи.

Обобщение «Россия в ХVII веке»

Раздел 6: Итоговое повторение. Россия и мир в XVI-XVII вв. ( 2ч.)

Что связывает нас с Новым временем. Близость во времени.Облик современных городов.Экономика и политика.Активность и социальность человека Нового времени. Запад и Восток: особенности общественного устройства и экономи-ческого развития.

класс

Раздел1: Россия в эпоху преобразований Петра I. ( 16ч.)

Политическая карта мира к началу XVIII в. Новые формы организации труда в передовых странах. Формирование мировой торговли и предпосылок мирового разделения труда. Новый характер взаимоотношений между Востоком и Запа-дом. Политика колониализма. Роль и место России в мире Предпосылки масштабных реформ. А. Л. Ордин-Нащокин. В. В. Голицын. Начало царствования Петра I. Азовские походы. Великое посольство.

Особенности абсолютизма в Европе и России. Преобразования Петра I. Реформы местного управления: городская и

областная (губернская) реформы. Реформы государственного управления: учреждение Сената, коллегий, органов надзора и

суда. Реорганизация армии: создание флота, рекрутские наборы, гвардия. Указ о единонаследии.

Церковная реформа. Упразднение патриаршества, учреждение Синода. Старообрядчество при Петре I. Положение протестантов, мусульман, буддистов, язычников. Оппозиция реформам Петра I. Дело царевича Алексея.

Развитие промышленности. Мануфактуры и крепостной труд. Денежная и налоговая реформы. Подушная подать. Ревизии. Особенности российского крепостничества в XVIII в. и территория его распространения. Российское общество в Петровскую эпоху. Изменение

социального статуса сословий и групп: дворянство, духовенство, купечество, горожане, крестьянство, казачество. Зарождение чиновничье-бюрократической системы. Табель о рангах. Правовой статус народов и территорий импе-

рии: Украина, Прибалтика, Поволжье, Приуралье, Северный Кавказ,

Сибирь, Дальний Восток. Социальные и национальные движения в первой четверти XVIII в. Восстания в Астрахани, Башкирии, на Дону.

Религиозные выступления. Россия в системе европейских и мировых международных связей. Внешняя политика России в первой четверти XVIII в. Северная война: причины, основные события, итоги. Ништадтский мир. Прутский и Кас-пийский походы.

Провозглашение России империей. Формирование системы национальных интересов Российской империи на меж-дународной арене, рост её авторитета и влияния на мировой арене.

Раздел 2: Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов (9ч.)

Изменение места и роли России в Европе. Отношения с Османской империей в политике европейских стран и Рос-

сии.

Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Фаворитизм. Усиление роли гвардии. Екатерина I.

Пётр II. «Верховники». Анна Иоанновна. Кондиции — попытка ограничения абсолютной власти. Иоанн Антонович.

Елизавета Петровна. Пётр III. Внутренняя политика в 1725—1762 гг. Изменение системы центрального управления.

Верховный тайный совет. Кабинет министров. Конференция при высочайшем дворе. Расширение привилегий дворянства.

Манифест о вольности дворянства. Ужесточение политики в отношении крестьянства, казачества, национальных окраин.

Изменения в системе городского управления.

Начало промышленного переворота в Европе и экономическое развитие России. Экономическая и финансовая поли-тика. Ликвидация внутренних таможен. Развитие мануфактур и торговли. Учреждение Дворянского и Купеческого банков.

Национальная и религиозная политика в 1725—1762 гг. Внешняя политика в 1725—1762 гг. Основные направления внешней политики. Россия и Речь Посполитая. Русско-турецкая война 1735—1739 гг. Русско-шведская война 1741—1742 гг. Начало присоединения к России казахских земель. Россия в Семилетней войне 1756—1763 гг. П. А. Румянцев. П. С. Салты-ков. Итоги внешней политики.

Раздел 3: Российская империя при Екатерине II. (13ч.)

Россия в системе европейских и международных связей. Основные внешние вызовы. Научная революция второй полови-ны XVIII в. Европейское Просвещение и его роль в формировании политики ведущих держав и России. Внутренняя политика Ека-терины II. Просвещённый абсолютизм. Секуляризация церковных земель. Проекты реформирования России. Уложенная комис-сия. Вольное экономическое общество. Губернская реформа. Жалованные грамоты дворянству и городам. Экономическая и фи-нансовая политика правительства. Рост городов. Развитие мануфактурного производства. Барщинное и оброчное крепостное хо-зяйство. Крупные предпринимательские династии. Хозяйственное освоение Новороссии, Северного Кавказа, Поволжья, Урала.

Социальная структура российского общества. Сословное самоуправление. Социальные и национальные движения.

Восстание под предводительством Емельяна Пугачёва.

Народы Прибалтики, Польши, Украины, Белоруссии, Поволжья, Новороссии, Северного Кавказа, Сибири, Дальнего Востока, Северной Америки в составе Российской империи. Немецкие переселенцы. Национальная политика. Русская право-славная церковь, католики и протестанты. Положение мусульман, иудеев, буддистов.

Основные направления внешней политики. Восточный вопрос и политика России. Русско-турецкие войны. Присо-единение Крыма. «Греческий проект». Участие России в разделах Речи Посполитой. Воссоединение Правобережной Украи-ны с Левобережной Украиной. Вхождение в состав России Белоруссии и Литвы.

Формирование основ глобальной внешней политики России. Отношения с азиатскими странами и народами. Война за независимость в Северной Америке и Россия. Французская революция конца XVIII в. и политика противостояния России революционным движениям в Европе. Расширение территории России и укрепление её международного положения. Россия

— великая европейская держава.

Раздел 4: Россия при Павле I. ( 3ч.)

Изменение порядка престолонаследия. Ограничение дворянских привилегий. Ставка на мелкопоместное дворянство. По-литика в отношении крестьян. Комиссия для составления законов Российской империи. Внешняя политика Павла I. Участие Рос-сии в антифранцузских коалициях. Итальянский и Швейцарский походы А. В. Суворова. Военные экспедиции Ф. Ф. Ушакова. Заговор 11 марта 1801 г. и убийство императора Павла I.

Раздел 5: Культурное пространство Российской империи в XVIII веке. (12ч.)

Образование и наука в XVIII в. Влияние идей Просвещения на развитие образования и науки в России. Зарождение обще-образовательной школы. Основание Московского университета и Российской академии художеств. Смольный институт благород-ных девиц. Кадетский (шляхетский) корпус.

Деятельность Академии наук. И. И. Шувалов. М. В. Ломоносов. Развитие естественных и гуманитарных наук. Ста-новление русского литературного языка. Географические экспедиции. Достижения в технике. Литература. Живопись. Театр. Музыка. Архитектура и скульптура. Начало ансамблевой застройки городов.

Перемены в повседневной жизни населения Российской империи. Сословный характер культуры и быта. Европеиза-ция дворянского быта. Общественные настроения.

Жизнь в дворянских усадьбах. Крепостные театры. Одежда и мода. Жилищные условия разных слоёв населения, особенности питания.

Раздел 6: Эпоха Просвещения. Время преобразований ( 7ч.)

Эпоха Просвещения. Развитие естественных наук. И. Ньютон. Английское Просвещение. Д. Лок. Французское Просве-щение. Вольтер. Ш. Монтескье. Ж.Ж. Руссо. Д. Дидро. Художественная культура XVII-XVIII вв.: барокко, классицизм, сентимен-тализм. Просвещенный абсолютизм в Центральной Европе. Австрия и Пруссия в XVIII в. Фридрих II. Семилетняя война. Ан-глийские колонии в Америке. Война за независимость и образование США. Т. Джефферсон. Б. Франклин. Дж. Вашингтон. Кон-ституция 1787 г. Кризис абсолютизма во Франции. Великая французская революция. Начало революции. Революционные полити-ческие группировки. «Гора» и «жиронда». Ж. Дантон. М. Робеспьер. Ж.П. Марат. Свержение монархии. Революционный террор. Якобинская диктатура. Термидорианский переворот. Директория. Революционные войны. Наполеон Бонапарт. Итоги и значение Великой французской революции, ее влияние на страны Европы. Ослабление Османской империи.

Раздел 7: Колониальный период в Латинской Америке (1ч.)

Латинская Америка: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. Итоги европейской колонизации

Раздел 8: Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации (3ч.)

Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени. Итоги европейской колонизации

Раздел 9: Наш край в XVIII веке.(1ч.)

Народы Сахалина и Курил.

Раздел 10: Россия и мир в XVIII веке. (2ч.) Россия и мир в XVIII веке. Творческие проекты.

класс

Раздел 1. Становление индустриального общества. (7 часов)

Основные черты индустриального общества (классического капитализма): свобода, господство товарного производ-ства и рыночных отношений, конкуренция, быстрая техническая модернизация. Завершение промышленного переворота. Успехи машиностроения. Переворот в средствах транспорта. Дорожное строительство. Военная техника. Новые источники энергии. Капитализм свободной конкуренции. Экономические кризисы перепроизводства. Неравномерность развития капи-тализма. Усиление процесса концентрации производства и капиталов. Возрастание роли банков. Формы слияния предприя-тий. Корпорации и монополии. Монополистический капитализм, или империализм, его черты. Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности. Миграция и эмиграция населения. Аристократия старая и новая. Новая буржуазия. Средний класс. Рабочий класс. Женский и детский труд. Женское движение за уравнение в правах. Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность. Новые условия быта. Изменения моды. Новые развлечения.

Развитие науки в XIX в. Открытия в области математики, физики, химии, биологии, медицины. Наука на службе у человека. Художественная культура XIX столетия. Основные художественные течения. Романтизм и критический реализм в литературе (Джордж Байрон, Виктор Гюго, Генрих Гейне, Чарлз Диккенс, Оноре де Бальзак). Натурализм. Эмиль Золя. Джо-зеф Редьярд Киплинг. Воплощение эпохи в литературе. Изобразительное искусство. «Огненные кисти романтиков»: Эжен Делакруа. Реализм в живописи: Оноре Домье. Импрессионизм: Клод Моне, Камиль Писсарро, Огюст Ренуар. Скульптура: Огюст Роден. Постимпрессионизм: Поль Сезанн, Поль Гоген. Музыка: Фридерик Шопен, Джузеппе Верди, Жорж Бизе, Клод Дебюсси. Архитектура. Рождение кино.

Либералы, консерваторы и социалисты: каким должно быть общество и государство. Либерализм и консерватизм. Социалистические учения первой половины XIX в. Утопический социализм о путях переустройства общества. Революцион-ный социализм — марксизм. Карл Маркс и Фридрих Энгельс об устройстве и развитии общества. Рождение ревизионизма. Эдуард Бернштейн. Первый интернационал.

Раздел 2. Россия и мир в первой четверти XIX века. (9 часов)

Франция в период консульства и империи. Режим личной власти Наполеона Бонапарта. Наполеоновская империя. Внутренняя политика консульства и империи. Французский гражданский кодекс. Завоевательные войны консульства и им-перии. Жизнь французского общества в период империи. Причины ослабления империи Наполеона Бонапарта. Поход в Рос-сию. Крушение наполеоновской империи. Венский конгресс. Священный союз и европейский порядок. Решение Венского конгресса как основа новой системы международных отношений. Император Александр I. Конституционные проекты и пла-ны политических реформ. Реформы М. М. Сперанского и их значение. Реформа народного просвещения и её роль в про-грамме преобразований. Экономические преобразования начала XIX в. и их значение. Международное положение России. Основные цели и направления внешней политики. Георгиевский трактат и расширение российского присутствия на Кавказе. Вхождение Абхазии в состав России. Война со Швецией и включение Финляндии в состав Российской империи. Эволюция российско-французских отношений. Тильзитский мир. Отечественная война 1812 г.: причины, основное содержание, герои. Сущность и историческое значение войны. Подъём патриотизма и гражданского самосознания в российском обществе. Вклад народов России в победу. Становление индустриального общества в Западной Европе. Развитие промышленности и торговли в России. Проекты аграрных реформ. Социальный строй и общественные движения. Дворянская корпорация и дво-рянская этика. Идея служения как основа дворянской идентичности. Первые тайные общества, их программы. Власть и об-щественные движения. Восстание декабристов и его значение. Национальный вопрос в Европе и России. Политика рос-сийского правительства в Финляндии, Польше, на Украине, Кавказе. Конституция Финляндии 1809 г. и Польская конститу-ция 1815 г. — первые конституции на территории Российской империи. Еврейское население России. Начало Кавказской войны. Венская система международных отношений и усиление роли России в международных делах. Россия — великая мировая держава.

Раздел 3. Строительство новой Европы. (5 часов)

Англия сложный путь к величию и процветанию. Политическая борьба. Парламентская реформа 1832 г. Установление законченного парламентского режима. Чартистское движение. Англия — «мастерская мира». От чар-тизма к «почтительности». Внешняя политика Англии. Франция: экономическая жизнь и политическое устройство после реставрации Бурбонов. Революция 1848 г. Вторая империя. Революции 1830 г. Кризис Июльской монархии. Выступления лионских ткачей. Революция 1848 г. Германия: на пути к единству Вильгельм I и Отто фон Бисмарк. Соперничество Пруссии

Австрией за лидерство среди немецких государств. Война с Австрией и победа при Садове. Образование Северогерманско-го союза. Борьба за независимость и национальное объединение Италии. Камилло Кавур. Революционная деятельность Джузеппе Гарибальди. Джузеппе Мадзини*. Национальное объединение Италии. Война, изменившая карту Европы. Париж-ская коммуна. Третья республика во Франции. Завершение объединения Германии и провозглашение Германской империи. Парижская коммуна. Попытка реформ. Поражение коммуны.

Раздел 4. Россия во второй четверти XIX века (6 часов)

Император Николай I. Сочетание реформаторских и консервативных начал во внутренней политике Николая I и их проявления. Формирование индустриального общества, динамика промышленной революции, индустриализация в странах Западной Европы. Начало и особенности промышленного переворота в России. Противоречия хозяйственного развития. Из-менения в социальной структуре российского общества. Особенности социальных движений в России в условиях начавше-гося промышленного переворота. Общественная мысль и общественные движения. Россия и Запад как центральная тема об-щественных дискуссий. Особенности общественного движения 30—50-х гг. XIX в. Национальный вопрос в Европе, его осо-бенности в России. Национальная политика Николая I. Польское восстание 1830—1831 гг. Положение кавказских народов, движение Шамиля. Положение евреев в Российской империи. Религиозная политика Николая I. Положение Русской право-славной церкви. Диалог власти с католиками, мусульманами, буддистами. Россия и революции в Европе. Политика пансла-визма. Причины англо-русских противоречий. Восточный вопрос. Крымская война и её итоги. Парижский мир и конец вен-ской системы международных отношений.

Развитие образования. Научные открытия и развитие национальных научных школ. Русские первооткрыватели и пу-тешественники. Кругосветные экспедиции. Открытие Антарктиды. Русское географическое общество. Особенности и основ-ные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).Культура народов Российской империи. Взаимное обогащение культур. Российская культура как часть европейской культуры.Динамика повседневной жизни сословий.

Раздел 5. Россия в эпоху Великих реформ (7часов)

Император Александр II и основные направления его внутренней политики. Отмена крепостного права, историче-ское значение реформы. Социально-экономические последствия Крестьянской реформы 1861 г. Перестройка сельскохозяй-ственного и промышленного производства. Реорганизация финансово-кредитной системы. Железнодорожное строительство. Завершение промышленного переворота, его последствия. Начало индустриализации и урбанизации. Формирование буржуа-зии. Рост пролетариата. Нарастание социальных противоречий. Политические реформы 1860—1870-х гг. Начало социальной

правовой модернизации. Становление общественного самоуправления. Судебная реформа и развитие правового сознания. Движение к правовому государству. Особенности развития общественной мысли и общественных движений в 1860—1890-е гг. Первые рабочие организации. Нарастание революционных настроений. Зарождение народничества. Рабочее, студенче-ское, женское движение. Либеральное и консервативное движения. Национальный вопрос, национальные войны в Европе и колониальная экспансия европейских держав в 1850— 1860-е гг. Рост национальных движений в Европе и мире. Нарастание антиколониальной борьбы. Народы Российской империи во второй половине XIX в. Завершение территориального роста Российской империи. Национальная политика самодержавия. Польское восстание 1863—1864 гг. Окончание Кавказской войны. Расширение автономии Финляндии. Народы Поволжья. Особенности конфессиональной политики. Основные направления и задачи внешней политики в период правления Александра II. Европейская политика России. Присоединение Средней Азии. Дальневосточная политика. Отношения с США, продажа Аляски.

Раздел 6. Россия в 1880-1890-е гг. (7 часов)

Император Александр III и основные направления его внутренней политики. Попытки решения крестьянского во-проса. Начало рабочего законодательства. Усиление борьбы с политическим радикализмом. Политика в области просвеще-ния и печати. Укрепление позиций дворянства. Ограничение местного самоуправления. Особенности экономического разви-тия страны в 1880— 1890-е гг. Положение основных слоёв российского общества в конце XIX в. Развитие крестьянской об-щины в пореформенный период. Общественное движение в 1880—1890-е гг. Народничество и его эволюция. Распростране-ние марксизма. Национальная и религиозная политика Александра III. Идеология консервативного национализма. Новое соотношение политических сил в Европе. Приоритеты и основные направления внешней политики Александра III. Ослабле-ние российского влияния на Балканах. Сближение России и Франции. Азиатская политика России.

Подъём российской демократической культуры. Развитие системы образования и просвещения во второй половине XIX в. Школьная реформа. Естественные и общественные науки. Успехи фундаментальных естественных и прикладных наук. Географы и путешественники. Историческая наука. Критический реализм в литературе. Развитие российской журнали-стики. Революционно-демократическая литература.Русское искусство. Передвижники. Общественно-политическое значение деятельности передвижников. «Могучая кучка», значение творчества русских композиторов для развития русской и зару-бежной музыки. Русская операУспехи музыкального образования. Русский драматический театр и его значение в развитии культуры и общественной жизни. Взаимодействие национальных культур народов России. Роль русской культуры в разви-тии мировой культуры.Изменения в быту: новые черты в жизни города и деревни. Рост населения. Урбанизация. Изменение облика городов. Развитие связи и городского транспорта. Жизнь и быт городских «верхов». Жизнь и быт городских окраин. Досуг горожан. Изменения в деревенской жизни. Вклад культуры народов России в развитие мировой культуры Нового вре-мени. Человек индустриального общества.

Раздел 7. Страны Западной Европы и Америки в конце XIX века (8 часов)

Германская империя в конце 19-начале 20 в. Борьба за место под солнцем. Политическое устройство. Причины ге-гемонии Пруссии в составе империи. Быстрое экономическое развитие. Юнкерство и крестьянство. Борьба Бисмарка с внут-ренней оппозицией. «Исключительный закон против социалистов». Политика «нового курса» — социальные реформы. Вильгельм II — «человек больших неожиданностей». От «нового курса» к «мировой политике». Борьба за «место под солн-цем». Подготовка к войне. Великобритания конец Викторианской эпохи. Английский парламент. Черты гражданского обще-ства. Бенджамин Дизраэли и вторая избирательная реформа 1867 г. Пора реформ. Особенности экономического развития Великобритании. Ирландский вопрос. Рождение лейбористской партии. Джеймс Рамсей Макдональд. Реформы во имя клас-сового мира. Дэвид Ллойд Джордж. Внешняя политика. Колониальные захваты. Третья республика во Франции. Особенно-сти экономического развития. От свободной конкуренции к монополистическому капитализму. Усиленный вывоз капитала. Особенности политического развития. Демократические реформы. Франция — первое светское государство среди европей-ских государств. Коррупция государственного аппарата. «Дело Дрейфуса». Движения протеста. Создание колониальной империи. Реваншизм и подготовка к войне. Италия: время реформ и колониальных захватов. Конституционная монархия. Причины медленного развития капитализма. Эмиграция — плата за отсталость страны. Движения протеста. Эра либерализ-ма. Переход к реформам. Джованни Джолитти. Внешняя политика. Колониальные войны. Австро-Венгрия. «Лоскутная им-перия». Развитие национальных культур и самосознания народа. «Национальное возрождение» славянских народов Ав-стрийской империи. «Весна народов» в империи Габсбургов. Политическое устройство Австро-Венгрии. Национальный во-прос. Начало промышленной революции. Внешняя политика.

США в XIX в. Увеличение территории США. «Земельная лихорадка». Особенности промышленного переворота и экономическое развитие в первой половине XIX в. Сайрус Маккормик. Идеал американского общества — фермер, «человек, у которого нет хозяина». Плантационное хозяйство на Юге. Положение негров-рабов. Движения протеста. Аболиционизм. Восстание Джона Брауна. Нарастание конфликта между Севером и Югом. Авраам Линкольн — президент, сохранивший целостность государства. Мятеж Юга. Гражданская война. Отмена рабства. Закон о гомстедах. Победа северян. США в пе-риод монополистического капитализма. Экономическое развитие после гражданской войны. «Фермер чувствует себя поки-нутым». Господство трестов. Президентская республика. Структура американского общества. Нерешенные социальные про-блемы. Американская федерация труда. «Прогрессивная эра». Теодор Рузвельт и политика реформ. «Доктрина Монро». Агрессивная внешняя политика США. Латинская Америка. Основные колониальные владения. Национально-освободительная борьба народов Латинской Америки. Симон Боливар. Образование и развитие независимых государств.

«Веккаудильо».Экономическоеразвитие.«Латиноамериканскийплавильныйкотел».

Раздел 8. Традиционные общества: новый этап колониализма (4 часа)

Япония. Кризис традиционализма. Насильственное «открытие» Японии европейскими державами. Революция Мэйдзи. Эпоха модернизации. Первые реформы. Новые черты экономического развития. Политическое устройство. Измене-ния в образе жизни общества. Поворот к национализму. Колониальная политика. Китай. Насильственное «открытие» Китая. Движение тайпинов — попытка воплотить утопию в жизнь. Раздел Китая на сферы влияния. Курс на модернизацию страны не состоялся. Восстание 1899—1900 гг. Превращение Китая в полуколонию индустриальных держав. Индия. Особенности колониального режима в Индии. Насильственное разрушение традиционного общества. Восстание 1857—1859 гг. Аграрное перенаселение страны, голод и эпидемии. Индийский национальный конгресс: «умеренные» и «крайние». Балгангадхар Ти-лак. Африка. Традиционное общество на Африканском континенте. Занятия населения. Культы и религии. Раздел Африки европейскими державами. Независимые государства Либерия и Эфиопия. Борьба Эфиопии за независимость. Особенность колонизации Южной Африки. Создание ЮАС. Европейская колонизация Африки. Восстания гереро готтентотов. (Работа в проблемных группах связанных с особенностями развития отдельных стран Азии и Африки в 19 веке).

Раздел 9. Международные отношения. (2часа)

Отсутствие системы европейского равновесия в XIX в. Начало распада Османской империи. Политическая карта мира к началу XX в. Нарастание противоречий между великими державами и основные узлы противоречий. Тройственный союз. Франко-русский союз. Англо-германское соперничество. Антанта. Первые империалистические войны. Балканские войны. Образование Болгарского государства. Независимость Сербии, Черногории и Румынии. Балканские войны — пролог Первой мировой войны. Пацифистское движение. Второй интернационал против войн и политики гонки вооружений.

Раздел 10. Россия в начале XX века.(9 часов)

Место и роль России в мире. Территория и население Российской империи. Особенности процесса модернизации в России начала XX в. Урбанизация. Политическая система Российской империи начала XXв. и необходимость её реформиро-вания. Император Николай II. Борьба в высших эшелонах власти по вопросу политических преобразований. Национальная и конфессиональная политика. Экономическое развитие России в начале XX в. и его особенности. Роль государства в эконо-мике. Место и роль иностранного капитала. Специфика российского монополистического капитализма. Государственно-монополистический капитализм. Сельская община. Аграрное перенаселение. Особенности социальной структуры россий-ского общества начала XX в. Аграрный и рабочий вопросы, попытки их решения. Общественно-политические движения в начале XX в. Предпосылки формирования и особенности генезиса политических партий в России. Этнокультурный облик империи. Народы России в начале ХХ в. Многообразие политических форм объединения народов. Русская православная церковь на рубеже XIX—XX вв. Этническое многообразие внутри православия. Международное положение и внешнеполи-тические приоритеты России на рубеже XIX—XX вв. Международная конференция в Гааге. «Большая азиатская программа» русского правительства. Втягивание России в дальневосточный конфликт. Русско-японская война 1904—1905 гг., её итоги и влияние на внутриполитическую ситуацию в стране. Революция 1905—1907 гг. Народы России в 1905— 1907 гг. Российское общество и проблема национальных окраин. Закон о веротерпимости.Общество и власть после революции1905—1907гг. Политические реформы 1905—1906 гг. «Основные законы Российской империи». Система думской монархии. Классифика-ция политических партий. Реформы П. А. Столыпина и их значение.Общественное и политическое развитие России в 1912— 1914 гг. Свёртывание курса на политическое и социальное реформаторство. Национальные политические партии и их про-граммы. Национальная политика властей. Внешняя политика России после Русско-японской войны. Место и роль России в Антанте. Нарастание российско-германских противоречий. Серебряный век русской культуры. Духовное состояние россий-ского общества в начале XX в. Основные тенденции развития русской культуры и культуры народов империи в начале XX в. Развитие науки. Русская философия: поиски общественного идеала. Литература: традиции реализма и новые направления. Декаданс. Символизм. Футуризм. Акмеизм. Изобразительное искусство. Русский авангард. Архитектура. Скульптура. Дра-матический театр: традиции и новаторство. Музыка и исполнительское искусство. Русский балет. Русская культура в Европе. «Русские сезоны за границей» С. П. Дягилева. Рождение отечественного кинематографа . Культура народов России. Повсе-дневная жизнь в городе и деревне в начале ХХ в.

Раздел 11. Итоговое обобщение. (2 часа)

Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы 5 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Введение. Что изучает история

1

2

Жизнь первобытных людей

5

3

Древний Восток. От первобытности к цивилизации

20

4

Древняя Греция

21

5

Древний Рим

17

6

Семь чудес света

1

7

Повторение

3

Итого:

68

6 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Раннее Средневековье

12

2

Расцвет Средневековья

11

3

«Осень» Средневековья

11

4

Народы и государства на территории нашей страны в древности

5

5

Русь в IX- первой половине XII в.

9

6

Русь в середине XII- начале XIII в.

4

7

Русские земли в середине XIII - XIV в.

9

8

Формирование единого Русского государства

7

Итого:

68

7 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Вводный урок. От Средневековья к Новому времени

1

2

Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрожде-

15

ние. Реформация

3

Ранние буржуазные революции. Международные отношения (борьба за пер-

8

венство в Европе и колониях)

4

Россия в XVI веке

22

5

Смутное время

5

6

Россия при первых Романовых

15

7

Повторение курса истории

2

Итого:

68

8 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Введение в курс истории России XVIIIв.

1

2

Россия в эпоху преобразований Петра I

16

3

Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов

9

4

Российская империя при Екатерине II

13

5

Россия при Павле I

3

6

Культурное пространство Российской империи в XVIII веке

12

7

История нового времени XVIIIв. Эпоха Просвещения. Время преобразований

7

8

Колониальный период в Латинской Америке

1

9

Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации

3

10

Наш край в XVIII веке

1

11

Итоговое повторение

2

Итого:

68

9 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Становление индустриального общества

7

2

Россия и мир в первой четверти XIX века

9

3

Строительство новой Европы

5

4

Россия во второй четверти XIX века

6

5

Россия в эпоху Великих реформ

7

6

Россия в 1880-1890-е гг.

7

7

Страны Западной Европы и Америки в конце XIX века

8

8

Традиционные общества: новый этап колониализма

4

9

Международные отношения

2

10

Россия в начале XX века

9

11

Итоговое обобщение

2

Итого:

66

Тематическое планирование с указанием количества часов,

отводимых на освоение каждой темы для заочной формы обучения

5 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Введение. Что изучает история

1

2

Жизнь первобытных людей

3

3

Древний Восток. От первобытности к цивилизации.

3

4

Древняя Греция

3

5

Древний Рим

3

6

Семь чудес света

1

7

Повторение

1

Итого:

15

6 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Раннее Средневековье

1

2

Расцвет Средневековья

2

3

«Осень» Средневековья

2

4

Народы и государства на территории нашей страны в древности

1

5

Русь в IX- первой половине XII в.

2

6

Русь в середине XII- начале XIII в.

2

7

Русские земли в середине XIII - XIV в.

2

8

Формирование единого Русского государства

3

Итого:

15

7 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Вводный урок. От Средневековья к Новому времени

1

2

Мир в начале Нового времени. Великие географические открытия. Возрожде-

2

ние. Реформация

3

Ранние буржуазные революции. Международные отношения (борьба за пер-

2

венство в Европе и колониях)

4

Россия в XVI веке

1

5

Смутное время

4

6

Россия при первых Романовых

4

7

Повторение курса истории

1

Итого:

15

8 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Россия в конце XVII - XVIII веках: от царства к империи

1

2

Россия в эпоху преобразований Петра I

2

3

Россия при наследниках Петра I: эпоха дворцовых переворотов

2

4

Российская империя при Екатерине II

2

5

Россия при Павле I

2

6

Культурное пространство Российской империи в XVIII веке

1

7

История нового времени XVIII

1

8

Эпоха Просвещения. Время преобразований

1

9

Колониальный период в Латинской Америке

1

10

Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации

1

11

Наш край в XVIII веке

1

12

Итоговое повторение

1

Итого:

16

9 класс

п/п

Тема раздела

Количество часов

1

Становление индустриального общества

1

2

Россия и мир в первой четверти XIX века

2

3

Строительство новой Европы

1

4

Россия во второй четверти XIX века

1

5

Россия в эпоху Великих реформ

1

6

Россия в 1880-1890-е гг.

2

7

Страны Западной Европы и Америки в конце XIX века

1

8

Традиционные общества: новый этап колониализма

1

9

Международные отношения

2

10

Россия в начале XX века

2

11

Итоговое обобщение

1

Итого:

15

Описание места в учебном плане:

5 класс – 68 часов (2 часа в неделю), в том числе предусмотрен 1 час в каждом разделе тематического плана на само-стоятельное обучение.

6 класс – 68 часов (2 часа в неделю), в том числе предусмотрен 1 час в каждом разделе тематического плана на само-стоятельное обучение.

7 класс- 68 часов (2 часа в неделю), в том числе предусмотрен 1 час в каждом разделе тематического плана на само-стоятельное обучение.

8 класс- 68 часов (2 часа в неделю), в том числе предусмотрен 1 час в каждом разделе тематического плана на само-стоятельное обучение.

9 класс - 66 часов (2 часа в неделю), в том числе предусмотрен 1 час в каждом разделе тематического плана на само-стоятельное обучение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/416870-rabochaja-programma-po-istorii-5-9-klassy-fgo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки