Фильм, фильм, фильм!!!

3

7. Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать.

Первые слова с трудом писали

Буквами печатными в тетрадь.

8. Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и танцевать.

На прогулку с радостью ходили

И любили вместе все играть.

9. Мы оглянуться не успели,

Как эти годы пролетели.

Пусть мало нам, пусть нам по семь

Мы не печалимся совсем!

10.Прошли те годы и те дни,

Когда малышками вошли

Мы в детский садик, а сначала

Мы громко плакали, кричали,

Просились к мамочке домой,

Что было просто ой-ой-ой!

Сегодня мы – выпускники.

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята.

Пройдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним.

Мы на прощание споем,

Всем дарим песню эту.

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету.

ПЕСНЯ «ПРОВОЖАЕТ САДИК НАС».

Вед.Дети – это чудо света

Кто увидел это сам

Тот причислил чудо это

К самым чудным чудесам

Вед.Мы пред будущим в ответе

Наша радость, боль и грусть

Наше будущее - дети

Трудно с ними? Ну и пусть!

Вед.Жизнь так прекрасна, улыбайся 
И засмеётся мир с тобой. 
Как можно чаще улыбайся. 
Встречай улыбкой день любой.

ТАНЕЦ «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ»(сели на места)

Вед. Кажется, совсем недавно эти мальчики и девочки пришли в детский сад, учились рисовать, лепить, выступали на утренниках. Но время быстро мчится вперед – и вот они уже повзрослели и им предстоит шагнуть на первую ступень школьной лестницы! И мы от всей души желаем нашим детям, мамам, папам, чтобы первый класс научил детей не только читать и писать, но еще и дружить. Научил терпению, доброте, научил детей и родителей понимать друг друга, помогать друг другу.

Вед. Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация нашего фильма. Он создавался в течение четырех лет! Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.
Вед.Теперь нам даже трудно себе представить, что ещё совсем недавно вы были совсем маленькими. Вы были похожи на ребятишек из младшей группы, которые пришли проводить вас в школу. Встречайте их.

Итак,кадр первый – младенческий!(Хлопает хлопушкой.)
ВХОД МАЛЫШЕЙ

Воспитатель малышей: Сегодня мы пришли к вам на праздник, чтобы поздравить ребят – выпускников. Совсем скоро им предстоит стать учениками! Наши дети подготовили для них замечательные стихи – пожелания.

Ребенок 1 : Утром солнышко заглянет

В светлое оконце.

Просыпайся, не ленись,

Улыбайся солнцу!

Ребенок 2 Собирай всё аккуратно,

Книги и карандаши!

И за пар тою без пятен

Буквы в строчку напиши!

Ребенок 3 Дома маме помогай,

Мой посуду, вытирай!

Как пришел из школы ты –

Форму в шкаф свой убери!

Ребенок 4 А ещё мы вам желаем

много нового узнать!

И свой детский сад любимый

Никогда не забывать!

5 ребенок: Так помните, ребята,

Когда придете в класс:

Вместе: Учитесь хорошенько

И поджидайте нас!

Выпускники выступают с ответным словом.

Реб. Вот такими же мы были,
Выступать и мы любили.
Гости вспомнят нас сейчас,
Глядя, малыши, на вас!
Реб. Ручки, пухленькие ножки,
Щечки, словно у матрешки.
Бровки домиком, реснички,
Челочки и две косички,
Реб. Носик - маленький курносик,
В глазках маленьких - вопросик.
Незаметно подрастали,
Шестилетками мы стали.
Скоро в школу нам идти,
Ну, а вам еще расти!
Реб. Наш детсад не обижайте,
И без нас тут не скучайте!
А сейчас в последний раз
Пригласим на танец вас!

ТАНЕЦ «МАЛЫШОВАЯ ПЛЯСОВАЯ»

Вед. Спасибо вам, ребята, за хорошие советы. Вот такими же малышами, как и вы, были наши ребята, но прошло время, и они повзрослели. Им очень хочется подарить вам на память небольшие подарки. Ведущий дарит подарки малышам (на одном разносе), малыши уходят под музыку.

Вед. А теперькадр второй – ностальгический!(Хлопает хлопушкой.)
Вед.Вы спросите, почему ностальгический? Да потому что скоро в жизнь наших детей войдут учебники и задачки, буквари и прописи, а игрушки, детсадовские игры останутся лишь только в воспоминаниях. Итак, кадр «Ностальгический» - прощание с беззаботным дошкольным детством.

Ребенок: Все взрослые когда-то были дети –

И знаем мы наверняка,

Что отдали бы всё на свете,

Чтобы увидеть детства облака.

И солнце в детстве в сотни раз теплее,

И дружба крепче, и красивее цветы.

И кажутся все песни веселее,

И исполняются мечты.

Вед. Плывут по небу облака
За ними вслед бегут года
Их незаметен скорый бег
За годом год
За веком век
И ваши детские года
Бегут друзья за облака
Их не догнать и не вернуть
А жизнь торопит в новый путь
Идите ж в дали голубые
Встречайте ветры штормовые
И солнца радостный рассвет
ХРАНИ ВАС БОГ ОТ ВСЯКИХ БЕД!

ТАНЕЦ «ОБЛАКА»

Вед. 1 Кадр третий – беззаботное детство.

Кадр посвящается замечательной поре дошкольного детства.

Вед.В нашей группе годы шли,

Вы немного подросли:

И шалили, и кричали,

Дружно праздники встречали.

Песни пели от души.

Ах, как были хороши.

Вед.Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы помним всех вас хорошо,
Когда и кто и как пришел.
Вед. Кто плакса, кто из вас молчун,
Тревожный кто и кто драчун,
Кто плохо кушал, мало спал,
И кто без мамочки страдал.
Вед.Кто тихо в уголок забился,
И кто отвлекся и забылся.
И кто капризным очень был,
Кто обижался, кто шалил.
Вед.Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы не забудем, дети, вас,
В счастливый путь и в добрый час!
Ребенок.Спасибо вам и за тепло
И за уют и за добро!
Вы нас с улыбкой вспоминайте,
Без нашей группы не скучайте!
Ребенок.Конечно, мы не идеальны,
Но говорим вам в день прощальный,
Наш детский сад - любимый самый!
А вы - вторые наши мамы!

Вед.Все - и взрослые, и дети любят шутки, звонкий смех

Веселые шутки покажем мы для всех.

СЦЕНКА «ДЕЛО БЫЛО ВЕЧЕРОМ»

ВЕДУЩИЙ:Дело было вечером, делать было нечего…

1. (мальч) Мы сидели на коврах и болтали очень громко в основном о пустяках.

2. (дев) А у меня в руке пятак, а у вас?

3. (мальч) А у меня на лбу синяк, а у вас?

4. (дев) А наша няня угадала, что помаду я брала,

Я ж только пальчик замарала, а потом все убрала.

5. (мальч) А помада – ерунда, вот рубашка – это да!

Мама с папой угадали, что на ужин нам давали…

6. (дев) Просто, Федя, ты неряха – весь твой ужин на рубахе!

1... . А я сегодня прыгал в спальне и простынку намочил,

И поэтому от няни замечанье получил.

3. . . Ну и что, что замечанье – разве это наказанье?

2. . Я сегодня в туалете на горшке сперва сидела,

Им крутила и вертела, потом на голову надела, мне так здорово влетело!

Меня мыли, полоскали и ругали, и ругали…

4. . А мы Степана потеряли – в раздевалке он пропал

В шкаф случайно заглянули – он в шкафу весь день проспал…

5. . Ну, а Степа – ерунда, а вот Ксюшка - это да!

Группа вся в сон час сопела, а вот Ксюшка просидела

Под кроватью весь сон час.

И всю группу наказали – ох, влетело ей от нас!

6.. Дело было вечером. Спорить было не о чем.

Реб. Целый час мы проболтали, дружно встали мы с ковров

И разошлись без лишних слов. За окошком непогода

Все. А было нам всего три года!

Вед. – кадр четвертый – незваные гости

В зал входит Фрекен Бок

Фрекен Бок.Здравствуйте, Вам нужна гувернантка? Так вот: она – это я! И не просто гувернантка, а домоправительница.

Вед. Здравствуйте!

Фрекен Бок.А это ваша квартира? Ну что же, квартирка подходящая, даже рояль есть. Очень люблю, знаете, всяческие симфонии поиграть… (Осматривается)А это что, все ваши дети? Я их должна воспитывать? Никогда не пробовала такую кучу детей воспитывать сразу! Я буду работать с каждым индивидуально. А ну-ка, дайте мне вон того болтливого мальчика. Малыш, поздоровайся с тётей! (Ребёнок здоровается) Да, дети запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьез, пока они маленькие. Повзрослеют – будет поздно.

Вед. Нет, дети у нас хорошие, с чувством юмора.

Фрекен Бок.Чувство юмора я буду искоренять на корню! Поняли, юмористы? Ну, ладно, мамаша. Не мешайте воспитывать детей! (Детям)Дети, вы сегодня зарядку делали? (Дети отвечают) Не важно, еще раз не помешает! (Дети делают упражнения)

Фрекен Бок. Ну, ничего, ничего, для первого раза неплохо. Займемся вокалом! (Подходит к муз руководителю) Не мешайте мне детей воспитывать. (Детям) Дети, пойте: «ля, ля, ля….» А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду…» Дети, я вас не слышу! Пойте со мной. Вам что, медведь на ухо наступил? (Воспитателю)Ваши дети совсем не умеют петь….

Вед. Наши дети замечательно поют!

Вед. Кадр шестой – посвящен дружбе.(Хлопает хлопушкой.)
Вы вместе играли и крепко дружили.

Цветы и улыбки друг другу дарили.

И первые чувства, и первые песни.

Послушайте песню о чувствах чудесных.

Реб. Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба переходит в первый класс.

ПЕСНЯ «САШКА+НАТАШКА»

Фрекен Бок. Вы, ребята, чудо, право,

Постарались вы на славу!

Молодцы, не скучно с вами,

Станете…. профессорами!

В зал вбегает Карлсон.

Карлсон. Привет, малыши – карандаши. Не выдержал вот, не усидел на крыше. Вы меня узнали? Правильно, я – Карлсон. Сегодня, как услышал ваши голосочки, так сразу и прилетел. Давайте веселиться, играть и резвиться.Перемена, перемена, нужен отдых непременно!

Фрекен Бок. Перемены я не очень люблю, но для этих милых ребятишек сделаем исключение.

Карлсон. Перемена – это же весело и интересно, можно поиграть!

Вед. Кадр пятый – игровой.(Хлопает хлопушкой.)

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем мы играть!

Наши ребята узнали на занятиях много нового, интересного, но больше всего им нравятся веселые, забавные игры. Давайте поиграем.
ИГРЫ (игры проводят Карлсон, Фрекен Бок)

(Игра «Быстро по местам» (выстраиваются по окончании музыки от 1 до 10) или «Игра с цифрами» (в зависимости от цифры дети выстраиваются в пятерки, четверки, в тройки, в двойки, лишние приседают. Игра «Составь слова» - выходят 8 детей, им дают карточки с буквами м, м, а, а, п, п, а, а. Дети танцуют свободно, а затем встают так, чтобы получились слова. Игра – дети танцуют под музыку, когда музыка останавливается, девочки бегут к Фрекен Бок, а мальчики – к Карлсону.)

После игр Карлсон шепчется с Фрекен Бок.

Карлсон. Мы немного пошептались, не спеша посовещались

И решили без прикрас,

Вы, ребята, просто класс!

Фрекен Бок. Смело в школу вы шагайте

И пятерки получайте!

Карлсон. У вас все получится, желаем вам успехов! А нам пора!

Фрекен Бок и Карлсон уходят из зала.

Вед. Кадр седьмой – вопросительный.(Хлопает хлопушкой.)
Сейчас мы проведем блиц-опрос, предлагаем вам быстро ответить на следующие вопросы: (по очереди)

Куда утром первого сентября шагают ученики?

Куда ученики кладут школьные принадлежности?

Чем ученики пишут в тетради?

По какой книге школьники знакомятся с буквами?

Кто преподает различные уроки детям в школе?

Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке?

Как называется перерыв между уроками?

Какую оценку мечтает получить каждый ученик?

У взрослых – отпуск, а у школьников - ….

Вед. Наш фильм продолжается. Кадр восьмой – мечтательный

Вед. Мы с вами попали в удивительную, загадочную, волшебную детскую страну, где сбываются самые невероятные мечты! Вот бы нам всем помечтать и придумать, кем бы стать?

1.(Надевает очки) Мечтаю стать генетиком великим,

Чтобы проблемы старости решить!
И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.
Все: Но почему?
1: А потому, что с детства я хочу узнать:

Правда это, или врут, что попугаи 200 лет живут?

2.(с линейкой, шарфиком через плечо):

Стать архитектором мечтаю, построить город без углов:

Мечту сейчас осуществляю – дома рисую из кругов!

Дом мой достроен, в нём нет ни угла! Мама! Сбылась моя мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня!

Все: Вау! (Или заменить другим)

3.(поправляя галстук, важно) Может стать мне депутатом,

Этим каждый может быть.
Буду ездить я с мигалкой, и бюджет на всех делить.

4.(очки темные, с лупой):

Хочу секретным быть агентом, шпионов всяких там ловить,

Чтоб с ними наши документы на Запад не смогли уплыть,

И это вам не англичанин, тот самый с кличкой 007,

Я буду лучше изначально, от Штирлица привет вам всем!

5.(кожаная кепка) А я мечтаю стать таксистом,

По городу передвигаться быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать

И пассажиров к поезду быстрее доставлять.
6.( колпак повара) Я стану поваром искусным,

Вам блюда все готовить буду вкусно.
Пельмени и шашлык, окрошку и салат,

Отведать мои суши здесь каждый будет рад.
7.(с хлыстом) Мечтаю очень в цирке выступать,

На всех афишах меня будут узнавать,
15 тигров и 6 львов одновременно на арене –

И у Запашных непременно буду я на смене!
8. (с куклой-пупсом): Вырасту и буду мамой, и скажу тогда всем прямо:

Каждый день своих детишек, буду в зоопарк водить,

И мороженым различным буду я их там кормить!

Все: Здорово!

9. (с глобусом): В школе буду я учиться, обещаю не лениться,

Потому как подрасту – стать учёной я хочу!

И компьютер изучить – с математикой дружить,

Географией владеть(показывает на глобус),

Чтобы мир весь посмотреть, биологию и русский,

Геометрию, французский, в школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!

10.(белый халат или слушалка) Буду я лечить больных, поправлять здоровье их,
Я скажу им: "Вы, во-первых, берегите ваши нервы.
Во- вторых, вы постарайтесь, физкультурой занимайтесь.
Хоть врачи помочь готовы, лучше будьте все здоровы.

11.Б уду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
Все: Давно пора!

12.А за меня мечтает мама, папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый - поддаваться им нельзя!
Все дают советы мне наперебой, несмотря на это, буду я собой!
Вед. Кадр – сюрпризный(Хлопает хлопушкой.)

(Сидит Баба Яга, прихорашивается)

Ведущий: Бабушка. Простите, а вы кто?

Баба Яга: Ой, какая недогадливая! Я же Баба Яга! Живу я в этом лесу…

(поет) Говорят, я бабка Ежка,

И хромаю я немножко.

Будто нос мой стал крючком,

Лохмы, кудри – все торчком.

Припев: Ой, ля-ля, ой, ля-ля,

Очень добренькая я.

Ну как хорошо пою?

Ведущий: Да как тебе сказать. Обидеть тебя не хочется, но вот послушай, как наши дети поют, заслушаешься.

Песня «………..» (соло)

Баба Яга: А где же это так петь учат?

Ведущий: В нашем детском саду не только петь учат, но еще и танцевать. Вот ты умеешь?

Баба Яга: Я… плясать, да уж получше чем ваши малявочки, только я очень уж стеснительная. Я сейчас своих друзей позову. (Свистит) Во! (представляет) Это Леший, ох и галантный кавалер, а это моя любимая подружка, кикимора болотная, в народе можно Кики. Музыкант (поворачивается к музыкальному руководителю) музыку давай.

Танец героев под музыку.

Ведущий: Танец ваш, конечно, симпатичный, но наши дети лучше танцуют.

Танец «ТАНГО»

Леший: Ну, ты, бабка и даешь!

И тебя ведь не поймешь.

То ты зиму всю спала,

То плясать нас позвала.

Кики: У тебя, чай завихренье,

Иль мозги все набекрень.

Ты куда нас привела?

Тут одна ведь ребятня.

Баба Яга: Тише, тише, рот закрой

У меня ведь планчик свой.

Мы их в лес к себе заманим,

Жить их у себя оставим,

Пусть нам песенки поют,

И пускай их мамы ждут.

Ишь, ты, в школу захотели,

Ну, как планчик, в самом деле?

Ведущий: О чем это вы, наши лесные гости шепчетесь? А ребята с вами поиграть хотят.

Кики: Поиграть? Вот это дело!

А то тело занемело.

Косточки бы поразмять,

А во что нам поиграть?

Игра «Малыши - Выпускники»

Детям предлагается показывать в процессе чтения стихов себя в виде малышей (присев на корточки) или выпускников (высоко подняв руки над головой). Баба Яга говорит, что в процессе игры будет тоже показывать малышей и выпускников, но может запутаться в процессе показа, поэтому детям надо быть очень внимательными и слушать тексты стихов.

Стихи:

В сад пришли когда-то с вами,
Были просто малышами! (Приседают)
А сейчас мы подросли,
В школу мы уже пошли! (Поднимают руки вверх)
За столом едва сидели,
Ложкой еле-еле ели! (Приседают)
И ногами мы болтали —
До полу не доставали! (Приседают)
И без взрослых еле-еле
Одеваться мы умели. (Приседают)
А сейчас мы все большие,
Вон огромные какие! (Поднимают руки вверх)
Раньше вы нас одевали
И носы нам вытирали. (Приседают)
Не умели мы читать,
А хотели лишь играть. (Приседают)
Мы больше не озорники,
Мы теперь выпускники! (Поднимают руки вверх)

Баба Яга: А может нам открыть свою школу?

Кики: Чур, я учительницей буду!

Леший: Да тебя саму учить да учить надо.

Баба Яга: Да не ссорьтесь!

Очень весело у вас,

Мы были рады видеть вас.

Вед. А сейчас – кадр девятый – танцевальный. (Хлопает хлопушкой.)

Сколько танцев мы узнали:

Рок-н-ролл и хоровод,

Легкий вальс и хали-гали –

Потеряли танцам счет.

А сейчас необычайный

Танец нежный и печальный.

Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс!
На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!
12. ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС

Вед. И вот наступил наш последний, десятый кадр – прощальный. Много лет вы ходили в наш детский сад. Вместе росли и занимались, узнавали много нового и поучительного. Все вместе мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам очень рады!

(Дети выстраиваются перед зрителями полукругом.)

Ребенок: Ну вот и все! Пришла пора проститься!
И школа ждет вчерашних дошколят.
Все впереди у нас, но только в детский сад
Нам никогда уже не возвратиться!
Ребенок: Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь, все вы видите сами,
Поумнели мы здесь, подросли!
Ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «СПАСИБО» хотим мы сказать!
Ребенок: Воспитателям, няням, медсестрам –
Будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце свое отдавать!

Ребенок. Сотрудники нашего детского сада!

От шумной и любящей вас детворы,

От ваших ребят примите подарок –

Наши улыбки и наши цветы!

После вручения цветов сели на стульчики

ТАНЕЦ С ПЕДАГОГАМИ

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ФИЛЬМА

Ведущая: Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашего фильма. А с 1 сентября можно начинать снимать новый фильм «Школьные годы».

Мы от души желаем вам, чтобы к концу съемок того, другого фильма, вы оставались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

А теперь наступает самая торжественная и волнительная минута нашего праздника – вручение дипломов нашим дорогим выпускникам. Слово предоставляется заведующей детским садом …
(Вручение дипломов. Затем ведущая предоставляет ответное слово родителям выпускников.)

Вед. Ребята, для нашего детского садика стало традицией, чтобы дети загадывали свои самые заветные желания и выпускали воздушные шары в небо. Мы тоже продолжим эту традицию, возьмём свои воздушные шары и выйдем на улицу.

На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:

«Шарик наш воздушный, смелее вверх взлетай

И все наши желанья скорее исполня