А помнишь?

А помнишь?

Посвящается всем тем,

кто протягивал

и протягивает поныне руку

помощи детям,

оставшимся без отца и матери.

Владимир Разин.

Действующие лица:

-Молодой человек Владимир

- Марина

- Оля (дочь Марины)

- Вася

- Иван (сапожник)

-Славка

- Девочка

-Галя

-Маша

Маленький мальчик

- Юрка

-Мишка

-Санька

-Лешка

- Старушка

-Наталья Ивановна (воспитатель)

- Председатель колхоза

-Уборщица

Вступление.

(Берег Волги. Улицы Хвалынска (презентация).

Идет молодой человек 35 – 40 лет).

Молодой человек Владимир:

Я вновь на улицах Хвалынска (со слезою на глазах).

Так неужели плачу я? Вот дом и на окнах те же ставни…

( Выходит из дома молодая женщина)

Марина:

Вовка! Брат!!! ( Радостно, по - детски обняла его)

Владимир:

Марина! Вот теперь какая! Хозяйка нашего детского дома? Ох, дела-а-а!

Марина:

Наши каждый год немало приезжают в наш дом… А ты – впервые… Почаще бы: ведь мы родные..

( Владимир всё смотрит на Марину, глазам своим не верит).

Марина:

А знаешь, в Ленинграде я была… Но маму так и не нашла. Мы жили у вокзала… А под окнами цвела сирень. (Пауза)Я нашла свой дом. (Пауза) Он разрушен. А кругом пустырь. Вернулась в наш дом, в Хвалынск.

Оля ( дочь Марины): ( вбегает с букетом ромашек)

Мама, это тебе! (убежала)

Владимир:( Марине)

А помнишь?!Нас привезли в Хвалынск летом.. Ромашки везде цвели… Море ромашек. ( медленно уходит)

I действие

( Война. Звуки зенитки, пролетающего самолета, взрывы, взрывы.)

( Стук колес эшелона. Гудок паровоза. Дети 6-10 лет сидят в вагоне, прижавшись друг к другу. Отсвет пожаров… Бомбежки где-то… Взрыв… Еще взрыв… Дети жмутся… Только воспитатель спокойна… У одного ребенка под головой плюшевый Мишка… Спит…. Вздрагивает при каждом взрыве…)

Галя:

Мамочка! Мама!

Наталья Ивановна: ( воспитатель успокаивает его)

Спи! Галочка, закрывай глаза… Это гроза началась… Слышишь, молния трещит, сверкает, гром гремит ( Пулеметная очередь) Град начинается. Спи. Галя, спи. (гладит по голове девочку, всех успокаивает).

( Звуки бомбежки прекратились. Один ребенок разбирает вещи. Находит жестяную банку с маслом)

Славка:

Мама! Ну, зачем мне положила! Я уже не ребенок!

( Меняет на баклажанную икру у соседа. Ест. Заплакала маленькая девочка со словами : «Есть хочу!» Славка кормит её с ложечки).

Славка:

Ешь! И не плачь! Все настоящие девочки сейчас не плачут! Война!

Девочка:

Война? Это большая гроза с градом?

(Слышны звуки бомбежки. Сирена воздушной тревоги. Дети падают на пол, прикрывают голову руками)

II действие

(Прибыли в Саратов. Поезд не ждали. Одна старушка ходит по вокзалу, предлагает молоко.)

Старушка:

Молоко! Кому молока? Кружка молока 5 копеек! Молоко! Кому молока?!

( Дети тихо встают и подходят к краю сцены. Серые. Голодные)

Маленький мальчик: ( протягивает ручку)

Бабушка, я есть хочу!

( Остальные молча смотрят)

Старушка:( наливает молоко в кружку, протягивает)

Милый, пей! Вы откуда будете? ( Из большого кармана фартука достает кусок хлеба, отламывает, раздаёт всем по кусочку).

Мишка:

Мы из Минска… А он ( показывает на маленького ) из Ленинграда.

( Все по глоточку пьют молоко. Кружка «дошла» до всех).

Ш действие.

Презентация.

(Волга. Пристань. Дети тесной гурьбой сходят по трапу, заходят в зал). Воспитатель Наталья Ивановна, пока ехали, вся поседела.)

Наталья Ивановна: (удивляется)

Красота какая! Ребята, посмотрите, а сколько яблок! Везде! И в палисаднике, возле двора. А сады какие большие?!!!!

А вот в этом доме мы будем жить одной большой семьей.

( Дети устраиваются. Заносят стол, стулья, ставят койки. Взрослые, пока устраивались, тихо куда – то ушли)

Девочка: Наталья Ивановна, а у вас волосы побелели, как у моей бабушки стали…

IV действие

(Заходят 3 мальчика. В руках зеленый лук)

Наталья Ивановна:

А это… что это такое? Лук?! Откуда?!

Юрка:

А тут везде - море лука. И огурцов… И никто не охраняет…

( Достаёт из кармана огурцы, кладет на стол. Медленно опускает голову).

Наталья Ивановна:

Вы смогли украсть? У солдат, которые сейчас воюют, защищая нас?! У тех, кто умирает за станками, помогая фронту? ( Твердо) Верните сейчас же!

( Пауза).

Мы гости в этом крае! И ведите себя достойно!...

( Заходит председатель. Дети притихли…. Жмутся друг к другу).

А теперь ждите расправы: за свои проступки надо отвечать…

Председатель:

Наталья Ивановна! ( Отводит ее в сторону). Простите детей! Не от баловства они натворили, а просто еще не отошли с голодухи…

( Уходит. Наталья Ивановна провожает председателя).

Санька( маленький):

Лешка, а ты смог бы украсть?

Лешка:

Нет! Война же..

( На краю сцены – стол. Жители, солдаты, уходя на фронт, заходят в детдом, оставляют продукты).

Галя:

Это все нам? Это все можно есть?

Наталья Ивановна:

Это нам. Запомните: просто еще много добрых людей на свете!

Галя:

Наталья Ивановна, сразу нельзя много есть, мама говорила… Она мне суп варила из клея. Клей свернется, мама сгусток вылавливала, а суп ели… Без хлеба…Правда, животик болел… а здесь?! Хлеб! Настоящий, белый! А как вкусно пахнет!!! Повидло! Наталья Ивановна, повидло из хвалынских яблок?

Наталья Ивановна:

Ну конечно же, из хвалынских. Отнесите на склад.

V действие.

(Все дети заняты. Один, повзрослее, чинит обувь детдомовцев. Юрка поливает фикус).

Юрка:

Самый живой и сильный в нашем детдоме.

Уборщица( пытается вынести цветок) Мешает же, а где же уроки будете учить?

Юрка:

Оставьте цветок! Он самый живой и сильный. Ни за что его нельзя уносить из комнаты! Глядя на этот цветок, мне жить хочется!

( За столом девочка, пишущая письмо).

Все:

Почитай!

Маша:

«Мама! Родная моя! Ты здесь, ты со мною. Я тебя вспоминаю в каждую минуту.

Мама! У меня все хорошо! Только мы стали суровее, мама! В детском доме редко смеемся, потому что не имеем права смеяться, пока идет война. Фронту помогаем: в Хвалынске так много яблок. Собираем, отправляем на фронт. Мамочка, я обязательно вернусь в Ленинград!

Твоя дочь Маша»

( Письмо складывает треугольником и опускает в почтовый ящик).

Иван (сапожник):

Юрка! Смотрю, у тебя ботинки прохудились. Неси, починю. ( Пауза) Завтра пойду в военкомат, попрошусь на фронт… Я всем солдатам буду чинить, скорее бы фрицев одолели…

( Раздался взрыв, звон разбитого стекла, словно угодили мячиком в окно).

( Дети попадали на пол).

Наталья Ивановна:

Юрка! Нужно заколотить все окна. И на крыше тоже.

( Дети ушли. Слышен простенький мотив: « тук-тук-тук»).

Васька:( с ненавистью, начал топать ногами)

Ненавижу! Ненавижу!

Наталья Ивановна:

Успокойся!( Пауза) А теперь скажи: кого?

Васька:

Войну! Она убивает все: города, дома, поля. Она убивает человека!!!

Пролог

Звучит голос Левитана по репродуктору: «Говорит Москва!..........ПОБЕДА!»

Дети вскочили, в слезах воспитатель.

Ребята! Девчонки! Победа! Победа! ( кто-то плачет, кто-то смеётся, кто-то танцует, воспитатель всех обнимает и целует. Все кружатся вокруг стола

За нами приедут, придут, заберут нас папы, мамы.

Юрка: Что, Рыжик, кончилась война!? (Рыжик плачет впервые у окна)

(Девчонка вскочила на стул, на стене нацарапала слово «ПОБЕДА» «МАМА»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417448-a-pomnish