- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья «Правила дорожные знать каждому положено»
в подготовительной группе.
Задачи:
1. Формировать знания детей о правилах поведения на улице, о различных видах транспорта, правилах дорожного движения.
2. Закрепить умение различать дорожные знаки по их назначению.
3. Совершенствовать взаимодействие с родителями по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма
242
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 11 г. Черемхово»
ПЛАН
мероприятий по предупреждению детского дорожно- транспортного травматизма и обучению детей правилам дорожного движения
в подготовительной группе.
«Правила дорожные знать каждому положено»
Составила воспитатель подготовительной группы: Гибатова Т.В
г. Черемхово
2020 г.
Задачи:
Формировать знания детей о правилах поведения на улице, о различных видах транспорта, правилах дорожного движения.
Закрепить умение различать дорожные знаки по их назначению.
Совершенствовать взаимодействие с родителямипо профилактике детского дорожно – транспортного травматизма
Работа с воспитанниками | |||
1.1. | Сентябрь | Развлечение «Знай и выполняй правила дорожного движения» Цель: Закреплять с детьми правили поведения на улицах города. | Беседа «Зачем нужны правила дорожного движения» Обыгрывание проблемных ситуаций. С/р игра «На улицах города» |
1.2. | Октябрь | «Дорожные знаки» Цель: Познакомить детей с историей возникновения дороги, автомобиля, правил дорожного движения. Закрепить умение различать дорожные знаки по их назначению | Беседа с детьми «История дорожного движения». Экскурсия Лепка: «Веселый светофор» |
1.3. | Ноябрь | «Виды транспорта» Цель: Формировать культуру поведения в общественном транспорте. Закреплять представление детей о разных видах транспорта. | «Загадки-отгадки виды транспорта» Д/и «Найди ошибку» Составление памятки «Правила поведения в общественном транспорте» Рисование «Машины специального назначения» |
1.4. | Декабрь | «Работа сотрудника ГИБДД» Цель: Формировать представление детей о работе полицейского сотрудника ДПС. | Чтение С. Михалков «Дядя Степа милиционер» С/р игра «Полицейский на посту» Разгадывание кроссворда «Азбука безопасности» |
1.5. | Январь | «Виды перекрёстков» Цель: Формировать представление о видах перекрестков и правилах поведения. | Беседа «Что такое перекрёсток» Чтение стихотворение «Если видишь перекрёсток» Экскурсия к перекрёстку. Игра тренинг «Перейди перекрёсток» Создание макета перекрёсток. |
1.6. | Февраль | Развлечение «Быть примерным пешеходом и пассажиром разрешается» Цель:Закреплять у детей знания правил дорожного движения, учить адекватно, реагировать на дорожные ситуации . | Развлечение с привлечением родителей. |
1.7. | Март | «Улица полна неожиданностей» Цель: Расширять представление детей о поведении на улице и во дворе. Учить видеть то, что представляет опасность для жизни и здоровья. | Просмотр презентации «Улица полна неожиданностей» Обыгрывание проблемных ситуаций. Изготовление книги для юных пешеходов. Экскурсия Составление творческих рассказов: «Что случилось бы, если бы все дорожные знаки исчезли?» |
1.8 | Апрель | Развлечение «Дорожные знатоки» Цель:Продолжать знакомство детей с правилами ПДД, с обязанностями пешеходов и дорожными знаками | Просмотр мультфильма: «Смешарики» – серия про правила дорожного движения. Обыгрывание проблемных ситуаций. Д/и «Дорожная безопасность» В.Сиротов «Твой товарищ светофор» |
1.9 | Май | «Регулировщик» Цель: Продолжать знакомить детей с профессией регулировщика. | Беседа «Сигналы регулировщика» Д/и «О чём сигналит регулировщик» С/р игра «Нерегулируемый перекрёсток» Экскурсия П/и «Пешеходы и автомобили» |
1.10 | Июнь | «Мой друг велосипед» Цель: Познакомить детей с правилами передвижения на велосипеде. | Беседа «Маленькие велосипедисты» Просмотр презентации «Азбука безопасности» |
1.11 | Июль | «Игры во дворе» Цель: Обсудить с детьми опасные ситуации, которые могут возникнуть при играх во дворе. | Беседа «Игры во дворе» Составление коллективного коллажа «Игры во дворе» Обыгрывание проблемных ситуаций. |
1.12 | Август | «В стране дорожных знаков» Цель: Закреплять знание детей о дорожной символике. | Просмотр презентации «Дорожные знаки» Игра викторина «Угадай знак» |
Работа с родителями | ||
2.1 | Сентябрь | Консультации: «Знайте правила движения как таблицу умножения» Привлечь родителей к созданию развивающей среды по ПДД. |
2.2 | Октябрь | Анкетирование родителей «Знает ли мой ребенок дорожные знаки?» Выставка рисунков «Дорожные знаки, придуманные детьми» |
2.3 | Ноябрь | Оформление папки - передвижки «Выполняем правила дорожного движения» Создание книжек малышек «ПДД» |
2.4 | Декабрь | Оформление выставки игр и книг по ПДД. Консультация «Как переходить улицу с детьми» |
Родительские собрания «Азбука безопасности для детей и взрослых» Предложить родителям провести экскурсию к перекрёстку. | ||
2.6 | Февраль | Оформление папки - передвижки «Безопасность наших детей» |
2.7 | Март | Оформление папки - передвижки «Внимание – дети!» |
2.8 | Апрель | Составление маршрута «Безопасный маршрут от дома до детского сада» |
2.9 | Май | Оформление папки - передвижки «Перевозка детей в транспорте» |
2.10 | Июнь | Оформление папки - передвижки «Будьте внимательны на улице» Буклет «Если вы купили ребёнку велосипед» |
2.11 | Июль | Рекомендации «Обучение детей правилам дорожного движения» |
2.12 | Август | Оформление стенда «Смело шагайте по улицам дети, если запомнили правила эти» Составление маршрута «Безопасный маршрут от дома до школы» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/417913-statja-pravila-dorozhnye-znat-kazhdomu-polozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.