- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок математики в 1 классе Тема: «Вычитание вида 17-, 18-»
Цели: составить таблицы вычитания для случаев вида 17-…18- и провести работу, направленную на их запоминание, развивать умение решать простые и составные задачи, учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20.
Урок математики в 1 классе
Тема: «Вычитание вида 17-□, 18- □ »
Цели:составить таблицы вычитания для случаев вида 17-…18- и провести работу, направленную на их запоминание, развивать умение решать простые и составные задачи, учащиеся научатся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток в пределах 20.
.
Ход урока:
Организация класса
-Пусть урок нам принесёт радость общения.
-Откроем тетради и запишем число, классная работа.
2.Актуализация знаний
Математический диктант
1) Запишите число, в котором 1 дес.3ед.
2) Первое слагаемое 9, второе слагаемое 7. Чему равна сумма?
3) Уменьшите 19 на 1.
4)Разность чисел 18 и 1.
5)Увеличить 10 на 4.
6) Чему равна сумма чисел 8 и 4 равна? (Проверка)
Расставьте числа в порядке возрастания: 12, 13,14,16,17,18.
Обведите самое большое число в этом ряду.
-Какое число в этом ряду предшествует числу 18?
-Как можно получить число 17? (9+8, 8+9)
- Как получить 18? (9+9)
3.Самоопределение к деятельности.
- Кто догадался, как будет звучать наша тема?
4.Новая тема:
-Переходим к следующему этапу урока. Как он называется? (изучение нового материала)
-Чему мы должны научиться?
(научиться вычитать из 17 и 18)
18-8-1=9
5. Закрепление изученного
-А зачем нам это нужно?
-Где это может пригодиться?
-Прочитайте и решите задачу.
Костя нашёл 17 грибов, а Петя на 9 меньше.
Сколько грибов нашёл Петя?
-Прочитайте и решите следующую задачу.
Костя нашёл грибы, а Петя на 9 меньше, чем Петя. Сколько всего грибов нашли
мальчики?
Анализ задач и запись только решения.
9.Самостоятельная работа
-Выберите себе задание по силам. Работайте.
1 уровень 2 уровень 3 уровень
9+3= *+3=11 5*4*5=14
8+4= 7+*=11 12*6*2=8
11-3= 16-*=8 10*6*9=7
15-9= *-4=9 6*2*4=12
10. Рефлексия
-Чему вы учились на уроке?
-Где это вам пригодится?
-Какие задания вам понравились? Почему?
-Какие не понравились? Почему?
- Оцените свои достижения на уроке смайликами. Дорисуйте его…
12.Итог урока - Спасибо всем за урок.
Посмотрите ресурс;
https://go.mail.ru/search_video?fr=ffpult&gp=870875&nosp=1&q=%D0%92%D1%8B%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B0%2017%20-%20%2C%2018%20-%20...%20%20%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%20&frm=ws_p&d=5925751186831379619&s=youtube&sig=4768f51e05
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418079-urok-matematiki-v-1-klasse-tema-vychitanie-vi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Характеристика основных видов девиантного поведения»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.