- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Положение о фестивале творческих достижений педагогов и учащихся «Радуга успеха»
1. Фестиваль является итоговым мероприятием, ориентированным на представление педагогом и учащимися творческих достижений по итогам учебного года.
2. Положение определяет порядок и сроки проведения, цели и задачи фестиваля, формы участия, требования к проектам, систему награждений и поощрений.
3. Фестиваль проводится в конце учебного года и является ключевым мероприятием, направленным на повышение профессиональной компетентности педагогов.
Цель фестиваля: Создание условий для демонстрации творческих достижений педагогов и учащихся в контексте современных проблем развития общества и сферы дополнительного образования.
Задачи фестиваля:
1. Активизировать и стимулировать творческую инициативу педагогов и учащихся.
2. Выявить и поддержать наиболее способных, талантливых и одаренных учащихся.
3. Привлечь детей к занятиям в системе дополнительного образования.
4. Распространить практический опыт педагогов, повысить их профессиональное мастерство.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ТАГИЛСТРОЕВСКОГО РАЙОНА
ПОЛОЖЕНИЕ
О ФЕСТИВАЛЕ
ТВОРЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ
ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ
«РАДУГА УСПЕХА»
НИЖНИЙ ТАГИЛ
2019
1. Общие положения
1.1. Фестиваль является итоговым мероприятием, ориентированным на представление педагогом и учащимися творческих достижений по итогам учебного года.
1.2. Положение определяет порядок и сроки проведения, цели и задачи фестиваля, формы участия, требования к проектам, систему награждений и поощрений.
1.3. Фестиваль проводится в конце учебного года и является ключевым мероприятием, направленным на повышение профессиональной компетентности педагогов.
2. Цели и задачи фестиваля
Цель: Создание условий для демонстрации творческих достижений педагогов и учащихся в контексте современных проблем развития общества и сферы дополнительного образования.
Задачи:
1. Активизировать и стимулировать творческую инициативу педагогов и учащихся.
2. Выявить и поддержать наиболее способных, талантливых и одаренных учащихся.
3. Привлечь детей к занятиям в системе дополнительного образования.
4. Распространить практический опыт педагогов, повысить их профессиональное мастерство.
3. Сроки проведения фестиваля
3.1. Фестиваль проводится в 21 мая 2019 года в 14.30.
4. Участники фестиваля
4.1. В Фестивале принимают участие учащиеся объединений и студий Дома детского творчества в возрасте от 5 до 18 лет.
5. Порядок организации и проведения Фестиваля
5.1. Для организации и проведения Фестиваля создаётся оргкомитет (в составе не более 3-х человек) и экспертная группа (не менее 7 чел.) из числа работников Дома детского творчества.
5.2. Оргкомитет разрабатывает и утверждает Положение, программу проведения Фестиваля, формы поощрения участников, осуществляет информационное, организационно-методическое сопровождение подготовки к Фестивалю, контролирует ход и подводит итоги проведения мероприятия.
5.3. Экспертная группа осуществляет экспертизу открытых мероприятий с последующим заполнением экспертных оценок учебных занятий, досуговых мероприятий, творческих отчетов объединений и мастер-классов.
5.4. Фестиваль проводится для учащихся и их родителей с последующим приглашением представителей педагогического сообщества района и города, специалистов из Управления образования, социальных партнеров; выступлениями лучших педагогов с презентацией их творческих идей и проектов (выступление до 5 минут).
6. Основное содержание фестиваля
6.1. Содержание Фестиваля определяется в соответствии с его целями и задачами.
6.2. Фестиваль проводится под девизом «Лучшие идеи педагогов и учащихся – в жизнь Дома творчества».
6.3. Фестиваль организуется по следующимноминациям:
- «Проектная мастерская» по следующим направлениям: декоративно-прикладное искусство, изобразительное творчество, социально-педагогическая деятельность, музыкально-эстетическое развитие, спортивно-оздоровительное направление;
- «Панорама открытых мероприятий» (учебных занятий, досуговых программ, творческих отчетов мастер-классов);
- концертная программа «Радуга успеха» (выступление детских коллективов);
- открытие Галереи звезд детского творчества (лист формата А3 (вертикальная) о победителях конкурсов, выставок и др. мероприятий различных уровней в 2018-2019 учебном году).
6.4. Представление творческих проектов, ознакомление с ними зрителей, а также их защита осуществляется непосредственно авторами проекта.
6.5. При подготовке собственных открытых мероприятий в рамках Фестиваля рекомендуется ориентироваться на:
- актуальность;
- жизненную важность проблемы для человека, современного общества, дополнительного образования;
- новизну;
- перспективность (возможность практического применения);
- конкурентность методов, приёмов, форм, технологий и т.п.
7. Порядок и регламент оценки открытых мероприятий
7.1. Оценка открытых мероприятий осуществляется членами экспертной группы.
7.2. Каждое мероприятие не должно превышать 45-60 минут.
7.3. Эксперты при оценке открытых мероприятий учитывают возрастную группу педагогов, которые делятся на три номинации:
7.3.1. «Шаг в профессию» - педагоги, которые только начинают свой профессиональный путь в педагогической деятельности (пед.стаж 0-4 года);
7.3.2. «По дороге к мастерству» - педагоги, имеющие опыт педагогической деятельности 4-10 лет;
7.3.3. «Мастер своего дела» - педагоги, чей опыт профессиональной деятельности составляет свыше 10-ти лет.
7.4. Решение членов экспертной группы принимаются коллегиально на основании результатов сводной экспертной оценки открытого мероприятия.
8. Подведение итогов и награждение победителей Фестиваля
8.1. В соответствии с решением Оргкомитета
- всем учащимся, участвующих в проектной мастерской, вручаются сертификаты;
- педагоги, руководители проектов, награждаются благодарностями на итоговом педагогическом совете.
8.2. Лучшие авторские проекты и исследовательские работы будут рекомендованы для участия в городском и областном этапах Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».
8.3. Для пропаганды результатов Фестиваля Оргкомитет обеспечивает:
- выпуск и распространение информационных материалов;
- видеосъемку мероприятий Фестиваля;
- публикацию материалов участников Фестиваля в научно-методических журналах, сборниках с личного согласия педагога;
- освещение Фестиваля в средствах массовой информации и на сайте Управления образования Администрации города Нижний Тагил.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418574-polozhenie-o-festivale-tvorcheskih-dostizheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.