- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интересное в моей профессии
174
0
Раскрыта тайна происхождения валунов Стоунхенджа
Ученые раскрыли происхождение гигантских валунов Стоунхенджа. Так называемые сарсены высотой 7 метров и весом около 20 тонн образуют центральную подкову древнего памятника, опоры и перемычки внешнего круга, а также наружные столбы.
Ранее было установлено, что меньшие голубые камни были доставлены для строительства Стоунхенджа из Пресели-Хиллз, холмистой местности на западе Уэльса, но источник сарсенов до сих пор не был идентифицирован.
Ученые провели анализ керна и геохимический анализ мегалитов. Решающим звеном в исследовании стал образец сарсена, предоставленный из личной коллекции Робертом Филипсом, который участвовал в раскопках 1958 года.
Химический анализ состава образца показал, что он соответствует химическому составу сарсенов в Вест-Вудсе, недалеко от города Мальборо.
«Было действительно захватывающе использовать науку XXI века, чтобы понять неолитическое прошлое и, наконец, ответить на вопрос, который археологи обсуждали веками», — сказал руководитель исследования профессор Дэвид Нэш из Брайтонского университета.
Мегалитическое сооружение Стоунхендж находится в 130 километрах к югу-западу от Лондона в графстве Уилтшир. Внесено в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Исследование опубликовано в журнале Science Advances.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418678-interesnoe-v-moej-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.