"Ай, да мы, молодцы!"

Развлекательно – игровая программа

для праздника 1 сентября

« Ай, да мы, молодцы!»

Воспитатель: Гайнуллина Н. А.

1.09.2020г.

Цель: создание условий для становления изобретательного мышления, эффективного общения и творческих способностей воспитанников.

Задачи:

-активизировать познавательную деятельность, обогащать словарный запас воспитанников;

-развивать сообразительность, логическое мышление, правильную конструктивную речь учащихся;

-воспитывать дружеские отношения в коллективе.

Ведущая: Добрый день, дорогие ребята. Мы рады видеть вас в нашем зале на традиционной игровой программе посвященной 1 сентября.

Вот и закончились наши жаркие каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А впереди такой нескончаемо длинный, учебный год. Но мы с вами грустить не будем, будем веселиться и играть. И для того, чтобы игры прошли весело мы сейчас поприветствуем друг друга.

Чтобы не было напасти, я скажу всем людям «Здрасьте!»

А вы мне в ответ…. (здрасьте)

Чтобы не было бед, я скажу парням «Привет!»

А вы мне в ответ… (привет)

А девчонкам мне не лень, говорить «Добрый день!»

А вы мне ответите… (добрый день)

А гостям я ничего не скажу, просто рукой помашу

А вы в ответ…(машут рукой)

Всем людям, пришедшим издалека, я скажу «Пока!»

Ой, не «пока!», а «будьте здоровы».

А вы мне в ответ… (будьте здоровы)

Вот и отлично, поздоровались. Погодите, со мной то вы поздоровались, а вот друг с другом забыли. Давайте поздороваемся с соседом справа, с соседом слева (дети выполняют). Вот и хорошо, можно считать задание выполненным. Погодите, погодите, ручками вы поздоровались, а вот ножками забыли. Вытянули ножки вперед, соединили их с соседскими ножками, да не забудьте сказать «Здравствуй, правая нога. Здравствуй, левая нога» (дети выполняют) Вроде, все. Ай, нет. Ручками мы поздоровались? Ножками поздоровались? А вот ушками забыли. Приготовили свои ушки. Сосед, как слышишь меня, прием! Здороваемся с ушками соседа справа и слева. Вот теперь точно все. Можно поставить вам галочку, что вы вежливые ребята.

А сейчас мы переходим к самой веселой части праздника, к играм и конкурсам. Я предлагаю поиграть. Согласны, ребята? (Ответы детей).

Конкурс "Собери портфель"

 Для проведения данного конкурса необходимо  два стульчика, на которых стоят портфели или рюкзаки, две пустые коробки и две коробки с различными предметами, среди которых обязательно должны быть школьные принадлежности, но много и лишнего реквизита, игрушек, сладостей. Желательно чтобы в каждой коробке было предметов не меньше, чем ½ часть от количества учеников. Среди предметов может быть: ручка, карандаш, линейка, пирамидка, чипсы, кукла, тетради, пенал, учебник, обложка и т.д. Обратите внимание, чем больше будет вещей в коробке, тем веселее и сложнее школьникам собирать портфель.

Конкурс "Веселый счёт»

Для проведения конкурса:  раздает ребятам, заранее подготовленные  воздушные шары, на которых приклеена цифра, знак сложения, вычитания или знак равно. У каждого ребенка по шарику. Роза показывает на карточке (формат не менее А4) пример без ответа, дети подбегают к Розе и становятся в одну линеечку, составляя тем самым пример с ответом. Чтобы дети не запутались, нужно заранее прописать примеры, чтобы не было повторяющихся цифр. 

Игра « Перенеси книгу»

Как известно в восточных странах женщины нося вещи не в руках, а на голове. И сейчас я предлагаю вам попробовать перенести книгу на голове.

Викторина «Сказочные телеграммы»

Кто из сказочных персонажей мог дать такие телеграммы:

- Купил семена, приезжайте тянуть. (Дед из сказки «Репка)

- Хвост нашли, плакать перестал. (Ослик ИА)

- Помни, все исчезнет после 12 ночи. (Фея из сказки «Золушка»)

- Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок)

- Купили самовар. Приглашаю к чаю. (Муха – Цокотуха)

- Ключ достал. Скоро буду. (Буратино)

- Посуда убежала. Помогите найти. (Федора)

- Люблю цветы только красных оттенков. (Настенька, из сказки С. Аксакова "Аленький цветочек")

- В гости не приду. Мотор забарахлил. (Карлсон, из сказки "Малыш и Карлсон", автор А.Линдгрен )

- Обязуюсь впредь мыть посуду. (Федора, из сказки "Федорино горе", автор К. Чуковского)

- У друга пропали очки. Попрошайничать стало трудно. Помогите.( Лиса Алиса, из сказки "Золотой ключик, или Приключения Буратино", автор А. Толстой )

- Едва не сдали на металлолом, но девочка помогла. (Железный Дровосек, из сказки "Волшебник Изумрудного города", автор А. Волков )

Конкурс «Составь слово»

Суть игры:  нужно быстро угадать загадку ведущего и "выстроить" ответ из букв, затем новая загадка - быстро перестроиться и "написать" ответ. Какая команда быстрее - идет подсчет результатов. 

Для проведения понадобятся два набора крупно распечатанных букв: Р, А(2 буквы), К, Н, П, Е, У, Ч, Л, И, Г, Т, Ц.

Загадки.

В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка) 

Сидят за ней ученики
Лежат на ней учебники,
Тетради, ручки, карта-
Не просто стол, а … (Парта)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
(Книга)

 В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)

До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

Конкурс «Запоминалка»

Принимать участие могут как отдельные участники, так и команды. Для каждого участника приготавливают лист бумаги и фломастер. Все участники сосредоточены и готовы слушать длинный текст ведущего, например: Слон, тарелка, яблоко, окно, цветок, собака, дом, туфля, очки, решётка, глаз, удав, машина, штаны, цифра пять, кирпич, дерево, рыбка, кружка, сердечко. После того, как ведущий закончил читать текст, он даёт команду «старт» и засекает время. Участники берут свои фломастеры и на своих листах рисуют предметы, которые запомнили из текста. Победителем станет тот участник, который за одну минуту сумеет вспомнить и нарисовать больше предметов.

Конкурс «Растопи лед»

Игра для солнечного дня на 1 сентября, подходит для закрепления знакомства.  В в нее можно играть независимо от погоды. Желающие поиграть разбиваются на группы. Каждая получает по кусочку льда одной величины. Задача участников передавать лед из рук в руки до тех пор, пока он не растет. Разрешается дышать на лед, тереть и даже облизывать.

Конкурс «Оценки»

На длинной веревке вешаются оценки от единицы до пятерки. Детям по очереди дают ножницы и завязывают глаза. Ребенок должен срезать себе оценку.

Конкурс «Танцевальный переполох»

От каждой команды нам потребуется один представитель, который хорошо танцует. Сейчас ваш участник команды будет показывать танцевальные движения, а вам, ребята, нужно будет их повторить. Чья команда дружнее станцует, тот и победил в этом конкурсе.

Ведущая: Какие вы все молодцы, ребята! Наша конкурсная программа подошла к концу. Но на этом наш праздник не заканчивается. Я вас всех приглашаю на чаепитие.

На чаепитие детям вручают подарки.

Развлекательно – игровая программа

« Ай, да мы, молодцы!»

Воспитатель: Гайнуллина Н. А.

2020 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418877-aj-da-my-molodcy