- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка урока на тему «Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом стереометрии»
Теорема(греч. «teoreo»- рассматриваю, обдумываю)-математическое предложение, которое надо доказать или опровергнуть.
Следствие- предложение вытекающее из теоремы или аксиомы.
БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж»
ЦМК математики
Дисциплина: Математика
Тема:«Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом стереометрии»
Курс: первый
Семестр: первый
Преподаватель: Ачапова А.А.
Тема: «Основные понятия стереометрии»
Геометрия; греч-«землемерие» наука о форме, размерах и взаимном расположении фигур
Планиметрия; лат.«планум»-плоскостьИзучаются свойства фигур на плоскости. Фигура состоит из одной плоскости
Стереометрия; «стерео»-объем-й, «метрио»-измерять. Изучаются свойства фигур пространстве.Фигура состоит из нескольких плоскостей.
плоскостей
Неопределяемые понятия
п Раздел геометриионятие | изображение | обозначение |
т планиметрия очка | . А | Заглавными буквами латинского алфавита: А, В, С… |
п стереометрия рямая | а b | Б не имеют границ уквами латинского алфавита: а, b ,с… |
плоскость | α β | Буквами греческого алфавита: α, β, γ… |
фигуры
планиметрия
стереометрия
Многоугольник- простая замкнутая линия
Плоские фигуры равноудаленные от заданной точки
Многогранник- тело, поверхность которого состоит из конечного числа плоских многоугольников
Тело вращения- тело, которое плоскостями, перпендикулярными некоторой прямой (оси вращения), пересекается по кругам с центрами на этой прямой
Квадрат, параллелограмм, прямоугольник, трапеция, ромб, треугольник, пятиугольник, шестиугольник…
Окружность, круг
Куб, параллелепипед, призма, пирамида, усеченная пирамида, тетраэдр, октаэдр, додекаэдр, икосаэдр
Шар, сфера, цилиндр, конус, усеченный конус
Тема: «Аксиомы стереометрии. Следствия из аксиом стереометрии.»
Аксиома( греч. «ахiома»- признание, общепризнанное положение)- математические предложения, которые принимаются без доказательства.
Теорема(греч. «teoreo»- рассматриваю, обдумываю)-математическое предложение, которое надо доказать или опровергнуть.
Следствие- предложение вытекающее из теоремы или аксиомы.
Аксиомы планиметрии | Аксиомы стереометрии |
Какова бы ни была прямая, существуют точки, принадлежащие этой прямой, и точки, не принадлежащие ей. П | Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие ей. С |
Через любые две точки можно провести прямую, и притом только одну. П | Если две различные плоскости имеют общую точку, то они пересекаются по прямой, проходящей через эту точку. |
Если две различные прямые имеют общую точку, то через них можно провести плоскость, и притом только одну. А |
Теорема №1: Через прямую и не лежащую на ней точку можно провести плоскость, и притом только одну.
Дано: прямая -а; Аа.
Построить: плоскость -
Построение:
На основании аксиомы | имеем | Поэтапное построение чертежа |
Пı | Ва | А а В |
АВ | А В | |
β |
Теорема №2: Если две точки прямой принадлежат плоскости, то вся прямая принадлежит этой плоскости.
Теорема №3: Через три точки, не лежащие на одной прямой можно провести плоскость и
притом только одну.
Дано: (А,В,С)
Построить: плоскость –β
Построение:
Опора на аксиомы | имеем | Поэтапное построение чертежа |
П | АВ,ВС | А. В. С |
С | β |
Способы задания плоскостей |
А. В. Ф.
а
Через три точки не лежащие на одной прямой
Через прямую и не лежащую на ней точку
Через две пересекающиеся прямые
Через две параллель-ные прямые
Задачи:
Точки А,В,С и D не лежат в одной плоскости. Докажите, что прямые АВ и СD не пересекаются.
Докажите, что через прямую можно провести две различные плоскости.
Докажите, что если прямые АВ и СD не лежат в одной плоскости, то прямые АС и ВD также не лежат в одной плоскости.
По рисунку назовите:
Плоскости, в которых лежат прямые РЕ,МК,DВ,АВ,ЕС;
Точки пересечения прямой DК с плоскостью АВС, прямой СЕ с плоскостью АDВ;
Точки, лежащие в плоскостях АDВ и DВС;
Прямые, по которым пересекаются плоскости АВС и DВС, АВD и СDА, РDС и АВС.
Домашнее задание: «Геометрия 10-11» Л.С.Атанасян, стр. 7, № 2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/418908-metodicheskaja-razrabotka-uroka-na-temu-aksio
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.