- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День семьи»
Задачи:
формировать представления детей о традициях и обычаях русского народа;
развивать познавательную деятельность, эмоциональную сферу, коммуникативные навыки;
воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах;
привлекать к совместной деятельности через участие в конкурсной программе праздника.
Праздничная программа
«День семьи»
Цель:Организация семейного досуга воспитанников средствами игровой деятельности.
Задачи:
формировать представления детей о традициях и обычаях русского народа;
развивать познавательную деятельность, эмоциональную сферу, коммуникативные навыки;
воспитывать культуру поведения и общения при работе в группах;
привлекать к совместной деятельности через участие в конкурсной программе праздника.
Ход праздника
I.Водная часть:
Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас здесь на нашей площадке в этот прекрасный, солнечный день. День 15 мая официально объявлен ежегодным международным праздником – Днём Семьи. Семья – это дом. Семья – это мир, где царят любовь и преданность. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. Скажите, а в нашем доме есть традиции? Какие? Детей в нашем доме любят? Наш дом является нашей крепостью? А значит, мы и есть семья! - Что же такое семья? Семья – это не просто родственники, которые живут вместе, это люди, которые сплочены чувствами, интересами, отношением к жизни. Нет ничего дороже семьи. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
- А как вы понимаете, что же такое семья? (это любовь, радость, доброта, сочувствие, взаимопонимание, доверие, дети и т.д.)
- И сегодня наша программа посвящена этому празднику. Разрешите поздравить всех вас с праздником СЕМЬИ, пожелать вам здоровья, взаимопонимания и мира в доме.
II.Основная часть:
-Итак, для начала разомнёмся.
-Первая разминка называется «Загадки о семье»
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша... (мама)
Кто научит гвоздь забить,
Даст машину порулить
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете, ребята, —
Это наш любимый... (папа)
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша... (бабушка)
Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш... (дед)
Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он —… (дед)
Кто веселый карапузик —
Шустро ползает на пузе?
Удивительный мальчишка —
Это младший мой... (братишка)
Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая... (сестренка)
Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: «Как живете?»
Кто в гости к нам приехал? (тетя)
Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
«Здравствуй!» — говорит мне... (дядя)
Она лучше всех на свете,
Без неё прожить нельзя.
Есть она у Кати, Пети
И, конечно, у меня. (мама)
Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно,… (папа)
Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший …(брат)
- Молодцы!
-Вторая разминка игра «Пойми меня» (дети должны изобразить то, что изображено на картинках, остальные угадывают. Кто угадал, становится ведущим.
-И третья разминка «Спортивная», игра с кеглями. (14 шт. кегли, 2 палки, 2 шарика)
-Задание: палкой шарики огибаем кегли, и возвращаемся.
- Молодцы!
- А теперь мы с вами отправимся по станциям, каждая группа получает маршрутные листы. Вы движетесь по указанным маршрутам, не торопитесь, главное не скорость, а правильность выполнения.
1. Станция «Ребусная»
деревня
2.Вторая станция «Пословицы»
- Семья в куче, не страшна и туча
- В хорошей семье хорошие дети растут
- Семья сильна, когда над ней крыша одна
- В недружной семье добра не бывает
- В семье дружат - живут не тужат
- Согласие да лад в семье клад
- Не будет добра, коли в семье вражда
- В семье разлад, так и дому не рад
- Земля без воды мертва, человек без семьи – пустоцвет
- Вся семья вместе, так и душа на месте
- Семья без детей, что цветок без запаха
- В семье и каша гуще
- Когда нет семьи, так и дома нет
- В семье согласно, так идёт дело прекрасно
- Семейный горшок всегда кипит
3.Третья станция «Семейный портрет»
- Задание: на большом листе все вместе рисуют свой портрет.
4.Четвёртая станция «Прохождение болота»
- Задание: по разложенным листкам с корзиной в руках передвигаетесь в конец болота, кладёте в корзину мячик и идёте обратно. Следующий игрок берёт корзину с мячиком и движется за следующим мячиком.
5.Пятая станция «Изобрази»
- Задание: Изобразить то, что изображено на картинке, остальные дети отгадывают.
6.Шестая станция «Спортивная»
- Задание: ставим в ряд 10 кеглей. Каждый участник берёт по шару и старается сбить кегли, одна сбитая кегля – один балл.
Итог: - Ребята, пока жюри подводит итог мы с вами поиграем:
«Вкусные загадки»
1. Сваренные в воде фрукты. (Компот)
2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов)
3. Большое пирожное. (Торт)
4. Любимая ягода медведя. (Малина)
5. Булочное изделие, которым можно порулить.(Баранка)
6 Картофель всмятку. (Пюре)
7. Околпаченный работник кухни. (Повар)
8. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)
9. Еда, которой Журавель кормил Лису. (Окрошка)
10. Блюдо, приготовленное из молока и яиц. (Омлет)
11. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)
12. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из овощей. (Борщ)
13. Вареное тесто с мясом. (Пельмени)
14. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)
15. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез)
Награждение победителей.
- Семья – главная опора человека. Именно в семье формируются все самые важные качества человека. Желаю вам сохранять семейные традиций, единство интересов и увлечений, заботу друг о друге – эти семейные ценности необходимо беречь и укреплять.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419273-scenarij-prazdnika-den-semi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.