Рабочая программа по музыке 1-4 класс УМК Перспектива с аннотацией и ФГОС

Рабочая программа по музыке (1-4) УМК «Перспектива». Аннотация к рабочей программе по учебному предмету «Музыка» (1-4классы)
1. Основа для составления программы
-Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 279-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
-Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
- ООП НОО МОУ СОШ с.Тростянка
- Примерной программы начального общего образования. Рабочие программы 1 – 4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений под редакцией Критской Е.Д., Сергеевой Г.П., Шмагиной Т.С.- М.: Просвещение.
-Учебный план МОУ СОШ с.Тростянка
-Положение о рабочей программе педагога МОУ СОШ с.Тростянка
2. Место учебного предмета в учебном плане ОУ.
Согласно учебному плану МОУ СОШ с.Тростянка предмет музыка относится к области «Искусство» и на его изучение в 1-4 классах отводится 135 часов (в 1 классе-33учебных недели , 2-4 классах-34 учебных недели), из расчета 1 час в неделю.
3. Цель и задачи изучения предмета.
Цель: формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры обучающихся — наиболее полно отражает интересы современного общества в развитии духовного потенциала подрастающего поколения.
Задачи:
• воспитание интереса, эмоционально-ценностного отношения и любви к музыкальному искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к ближнему, к своему народу, к Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов мира на основе постижения обучающимися музыкального искусства во всем многообразии его форм и жанров;
• воспитание чувства музыки как основы музыкальной грамотности;
• развитие образно-ассоциативного мышления обучающихся, музыкальной памяти и слуха на основе активного, прочувствованного и осознанного восприятия лучших образцов мировой музыкальной культуры прошлого и настоящего;
• накопление тезауруса — багажа музыкальных впечатлений, интонационно-образного словаря, первоначальных знаний музыки и о музыке, формирование опыта музицирования, хорового исполнительства на основе развития певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности.