Развивающие задания для внеклассной работы

Развивающие задания для начальных классов.

Занятие 1

1.Соедини с помощью стрелочек предложения с совпадающими по значению словами и выражениями.

Глаза на лоб лезут. Часто плачет.

Лезть в глаза. Сильно хочется спать.

Глядеть чужими глазами. Узнал правду.

Не успел глазом моргнуть. Стараться быть на виду.

Глаза на мокром месте. Сильно удивляться.

Глаза слипаются. Очень быстро.

Глаза открылись. Очень темно.

Хоть глаз выколи. Быстро.

В мгновение ока. Во всем подчиняться кому-либо.

2.Найди общее название.

Напиши общее слово, для которого подходят следующие определения.

Новогодняя, зеленая, пахучая ___________________________________________

Обеденный, письменный, кухонный_______________________________

Белое, парное, коровье ______________________________________

Липовый, пчелиный, цветочный_______________________________________

Острый, болгарский, черный__________________________________________

Рабочий, праздничный, выходной_______________________________

Зеленая, газонная, сорная___________________________________

Розовое, оливковое, подсолнечное________________________________

3.Найди пару.

Подбери к словам первого столбика подходящие по смыслу слова из второго столбика. Соедини слова стрелочкой.

Март зима бык лошадь

Август осень баран свинья

Декабрь весна конь корова

Октябрь лето кабан овца

Занятие 2.

Найди пару.

Подбери к словам первого столбика противоположные по смыслу слова из второго столбика. Соедини нужные слова стрелочкой.

Быстрый трусливый

Ошибочный натуральный

Щедрый темный

Светлый правильный

Искусственный медленный

Храбрый черный

Плакать скупой

Цвести плохой

Потерять найти

Белый смеяться

Хороший горячий

Холодный увядать

2.Найди общее название

Напиши общее название каждой группе слов.

Большой, указательный, безымянный- __________________________________

Голова, туловище, руки- __________________________________

Оля, Вика, Настя- ______________________________________________

Юбка, блузка, брюки- ________________________________________

Кепка, берет, шапка- _______________________________________________

3.Найди лишнее слово.

В каждом ряду найди и подчеркни то слово, которое противоположно по смыслу первому слову.

Погасить – разжечь, гореть, лампа, дуть, согреть

Медленный – стремительный, живой, быстрый, неспокойный, твердый

Тепло – холодно, ясно, горячо, ветрено, дождливо.

Свет – ночь, темнота, вечер, слепота, мгла.

Говорить – кричать, делать, петь, слушать, молчать.

Смех – грусть, заботы, плач, боль, скука.

Занятие 3.

Составь новые слова

Составь слова из последних слогов слов каждой строчки в порядке их следования.

Пример: падишах, парта – шахта.

Шапка, ноша - _____________________________

Здравствуйте, помело - __________________________________________

Горки, домино - __________________________________

Салями, картин - _____________________________________

Депо, сани - ______________________________________

Лапти, мыши, сторона - _____________________________________

2.Найди лишнее слово

В каждом ряду подчеркни слово, которое по смыслу не подходит к остальным трем словам.

Лютик, нарцисс, ромашка, василек.

Ива, яблоня, осина, липа

Редька, лук, баклажан, малина

Воробей, сорока, трясогузка, курица

Корова, кролик, ягненок, лошадь

Кекс, батон, сыр, кулич

Кукла, машинка, мячик, ручка

3.Наоборот

Напиши слова, которые имеют противоположный смысл данным.

Север - _________________ друг - _________________________

Зима - _____________________ радость - _____________________

Жара - __________________ трудный - _____________________

Правда - _________________ белый - _____________________

Веселый - ___________________ глубокий - ______________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419378-razvivajuschie-zadanija-dlja-vneklassnoj-rabo