- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час: Литературная гостинная к 75-летию Победы с ветеранами
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области гимназия города Сызрани Самарской области
КЛАССНЫЙ ЧАС
к 75 летию Победы
« Давно закончилась война»
Учитель начальных классов
Атласова С.В.
Сызрань
Классный час. « Давно закончилась война»
Цель: знакомство учащихся с историческими событиями нашей страны 1941 - 1945 гг.
Задачи: формировать знания о Великой Отечественной Войне, о подвигах, ее защитниках;
воспитывать уважение чувство благодарности ко всем, кто защищал нашу Родину.
( Звучит мелодия из произведений Р. Вагнера « Шелест листьев»)
1 ученик: Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…
2 ученик: Тем, кто навеки канул в фашистском плену…
3 ученик: Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов….
4 ученик: Всем тем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается….
5 ученик: Сегодня с нами те, кто в грозные годы войны показывал образцы мужества, стойкости, железной дисциплины, умения побеждать.
( Называются Ф.И.О. приглашенных гостей – ветеранов)
6 ученик: Сегодня все цветы –им, все улыбки- им, тепло майского солнца –им.
( Вручение цветов ветеранам)
Выходит ученик в военной форме, в руках вещевой мешок.
Солдат: День 9 мая 1945 года знает весь мир. Мы шли к этому дню 4 года и когда пришли, изумились. Тихо! Как стало тихо на земле. Оказывается, еще поют петухи. И распускаются листья на деревьях… Домой! Скорее домой! Прощайте, кто не дожил до Победы!
7 ученик: Вспомним как все начиналось.
8 ученик: Весна 1941 года
Она начиналась экзаменом школьным,
Тревогой неясной и дорогой.
Манила на волю мячом волейбольным,
Игрою реки, тополиной пургою.
И вдруг…
( звучит голос Левитана)
( Исполнение и инсценировка песни Б. Окуджавы « До свидания, мальчики!»)
9 ученик: Сквозь кровь и пот, через огонь и воду
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад
Отстаивая право на свободу
К победе шел, Россия ,твой солдат!
10 ученик: И не сломила, сердце не сгубила
И душу не растлила нам война
Видать, нечеловеческая сила
Ему, солдату, русскому дана.
11 ученик: Великая Отечественная Война была долгой, кровопролитной, унесла много жизней. Немецкие оккупанты бомбили города, выжигали деревни убивали мирных жителей
12 ученик: И было много страшных битв,
В которых враг проклятый был разбит.
Великое сраженье под Москвой,
В котором мы врагу сказали:"СТОЙ!"
13ученик: Конечно вспомнить надо
И окружение врага под Сталинградом,
И Курскую дугу, и Крым, и Ленинград.
Был Гитлер, что напал на нас ,уже не рад.
14ученик:
В ходе Великой Отечественной войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около сорока наступательных операций:
битва под Москвой
битва за Ленинград
Сталинградская битва
битва за Казказ,
Курская битва,
битва за Днепр.
15ученик:
Миллионы людей ковали победу над врагом на фронте и в тылу. В России нет ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. В один дом приносили похоронку, в другой возвращались искалеченные солдаты, в третьем росли дети - сироты.
Двадцать семь миллионов сыновей и дочерей потеряла наша Родина в этой войне. Каждый восьмой житель нашей страны не вернулся с войны. Вдумайтесь в эти цифры! Какой ценой завоевано всему человечеству право на жизнь, радость и труд. И вот наступил он - великий долгожданный день - День Победы! Этого праздника люди ждали 1418 дней и ночей.
16ученик: Помните!
Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда-
Помните!
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Минута молчания.
17ученик: Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года.
18ученик: Далекое время, вам кажется близким,
Да нет очень близких друзей среди нас-
Пути отмечая, стоят обелиски.
Ведут о боях молчаливый рассказ,
Стираются лица, стираются даты
Но будет победно и вечно цвести
Девятого мая салют над столицей,
Связавший узлом фронтовые пути.
Исполняется песня « День Победы». Стихи В Харитонова, музыка Д. Тухманова.
19 ученик: Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
С Днем нашей Славы!
С Днем Победы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419482-klassnyj-chas-ko-dnju-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Основы профилактики коррупции»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.