- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Шкалы и координаты» 5 класс
4604
0
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант I
1. Напишите координаты точек D,Е,Т и К, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(4),К(11),Р(1),М(6),N(9),S(5).
3. Выразите в граммах: 5 кг 750 г; 2 кг 60 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 180 кг; 4 ц 3 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 4370 г; 1030 г
6. Выразите в тоннах и центнерах: 853 ц; 205 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант II
1. Напишите координаты точек М,N,С и Р, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(6),В(5),С(3),D(12),Е(8),F(1).
3. Выразите в граммах: 5 кг 200 г; 1 кг 5 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 60 кг; 8 ц 70 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 6840 г; 3090
6. Выразите в тоннах и центнерах: 643 ц; 125 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант I
1. Напишите координаты точек D,Е,Т и К, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(4),К(11),Р(1),М(6),N(9),S(5).
3. Выразите в граммах: 5 кг 750 г; 2 кг 60 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 180 кг; 4 ц 3 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 4370 г; 1030 г
6. Выразите в тоннах и центнерах: 853 ц; 205 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант II
1. Напишите координаты точек М,N,С и Р, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(6),В(5),С(3),D(12),Е(8),F(1).
3. Выразите в граммах: 5 кг 200 г; 1 кг 5 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 60 кг; 8 ц 70 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 6840 г; 3090
6. Выразите в тоннах и центнерах: 643 ц; 125 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант I
1. Напишите координаты точек D,Е,Т и К, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(4),К(11),Р(1),М(6),N(9),S(5).
3. Выразите в граммах: 5 кг 750 г; 2 кг 60 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 180 кг; 4 ц 3 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 4370 г; 1030 г
6. Выразите в тоннах и центнерах: 853 ц; 205 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант I
1. Напишите координаты точек D,Е,Т и К, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(4),К(11),Р(1),М(6),N(9),S(5).
3. Выразите в граммах: 5 кг 750 г; 2 кг 60 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 180 кг; 4 ц 3 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 4370 г; 1030 г
6. Выразите в тоннах и центнерах: 853 ц; 205 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант II
1. Напишите координаты точек М,N,С и Р, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(6),В(5),С(3),D(12),Е(8),F(1).
3. Выразите в граммах: 5 кг 200 г; 1 кг 5 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 60 кг; 8 ц 70 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 6840 г; 3090
6. Выразите в тоннах и центнерах: 643 ц; 125 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант I
1. Напишите координаты точек D,Е,Т и К, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(4),К(11),Р(1),М(6),N(9),S(5).
3. Выразите в граммах: 5 кг 750 г; 2 кг 60 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 180 кг; 4 ц 3 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 4370 г; 1030 г
6. Выразите в тоннах и центнерах: 853 ц; 205 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант II
1. Напишите координаты точек М,N,С и Р, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(6),В(5),С(3),D(12),Е(8),F(1).
3. Выразите в граммах: 5 кг 200 г; 1 кг 5 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 60 кг; 8 ц 70 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 6840 г; 3090
6. Выразите в тоннах и центнерах: 643 ц; 125 ц
Самостоятельная работа №4 «Шкалы и координаты»
Вариант II
1. Напишите координаты точек М,N,С и Р, отмеченных на координатном луче.
2. Начертите координатный луч и отметьте на нем точки А(6),В(5),С(3),D(12),Е(8),F(1).
3. Выразите в граммах: 5 кг 200 г; 1 кг 5 г
4. Выразите в килограммах: 3 т 60 кг; 8 ц 70 кг
5. Выразите в килограммах и граммах: 6840 г; 3090
6. Выразите в тоннах и центнерах: 643 ц; 125 ц
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419529-samostojatelnaja-rabota-po-teme-shkaly-i-koor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.