Свердловской области 85

«Свердловской области - 85»

Задачи:

- расширить представления детей об области, в которой они живут;

- закрепить знания детей о родном городе, его достопримечательностях;

- воспитание любви к родному краю, своей малой Родине;

- активизация познавательной деятельности учащихся.

Оборудование:

карта Свердловской области;

фото герба и флага Свердловской области;

фотографии с достопримечательностями родного города;

компьютер, проектор, экран.

Ход классного часа

Наш классный час посвящён достаточно значимой дате. Это 85 лет Свердловской области. Сегодня мы поговорим о родном крае, о нашей Свердловской области, о родных местах.

Велика и прекрасна наша страна Россия. Каждому человеку дорога её история, её древние символы. Наша страна занимает огромную территорию. Но мы можем совершать путешествие в любой её уголок, не выходя из класса. В этом нам поможет…

А с чьей помощью мы совершим это путешествие, вы узнаете, отгадав загадку:

Моря есть – плавать нельзя,

Дороги есть – ехать нельзя,

Земля есть – пахать нельзя.

Что это? (карта)

Правильно, это карта (вывешивает карту Свердловской области).

В нашем путешествии освещать дорогу будет солнышко. У этого солнышка необычные лучи. На каждом луче написаны важные слова, давайте вместе прочитаем и попробуем понять смысл значения этих слов.

(Дети хором читают слова на лучиках солнышка:Родина, родной край, моя малая родина, Родной очаг, родные просторы)

О чём вы сразу подумали, называя эти слова? (высказывания детей)

Россия – наша большая родина. Но, у каждого ещё есть свой край, где он живёт, работает, учится. Родной край – это частица Родины. От труда людей в разных краях России, от их отношения к Родине, зависят её богатства и счастье. Каждый край чем-то знаменит, в одном находится крупный завод, в другом здравницы на берегу моря, в третьем жил знаменитый писатель или учёный, а в четвёртом проходило какое-то крупное сражение.

Как называется край, в котором мы живём?

У нас на Урале счастье куют,

У нас на Урале горы поют,

Бирюзовые озёра. Золочёная тайга,

Да привольные луга.

У нас на Урале земля хороша

К её красоте приглядись не спеша.

Увидишь в огнях самоцветной зари

Богатства Хозяйки медной горы.

- Чем богат наш край? (железной рудой, самоцветами, лесами…)

- Какие деревья растут в наших лесах?

- Какие птицы и звери обитают в наших лесах?

- Кто знает, чем знаменит наш край? Что вы о нём знаете?

(высказывания детей)

Карта, по которой мы сегодня совершим путешествие, имеет название «Свердловская область», а держать путь мы будем, ориентируясь по лучику «родной край». Путешествие начинается.

Путешествуем по границе Свердловской области.

(Дети, с ведущим, «лучиком» обводят по карте границу Свердловской области).

- Какой город является областным центром?

Административным центром Свердловской области является город Екатеринбург.

- Какие ещё города есть в нашей области?

Продолжим наше путешествие по символике нашей Свердловской области. Самый главный символы – это герб и флаг.

(Вывешивается флаг и герб Свердловской области.)

Герб Свердловской области. В червлёном поле серебряный, стоящий на задних лапах соболь, держащий золотую стрелу, обращённую вниз. Щит увенчан золотой императорской короной. По сторонам щита золотые крылатые грифоны с флагами Свердловской области, стоящие на подножии из золотых кедровых ветвей. Девиз «Опорный край державы» начертан серебром на червлёной ленте с жёлтыми каймами по краям.

Использованные во флаге Свердловской области цвета символизируют: 
белый — чистоту, мудрость, а также снега и воды, 
синий — постоянство, преданность и мир, 
зеленый — цвет весны, обновления жизни, процветания и стабильности.

А сейчас я предлагаю отправиться наэкскурсию по родному городу.

Учитель показывает на стенде фотографии города:

- Дети, посмотрите, это улицы нашего города, знакомые всем краснотурьинцам, и взрослым и детям. Как называется главная улица нашего города?

- Правильно, а какие ещё улицы есть в нашем городе?

Акакие большие и красивые здания в нашем городе вы знаете? (Дворец культуры, Дом спорта, стадион, ЦДТ и т.п.)

Чтоб расти и закаляться, не по дням, а по часам,

Физкультурой заниматься, заниматься надо нам.

Физминутка.

А сейчас наш путь лежит на главное предприятие нашего города. Кто знает, как оно называется? ( РУСАЛ, Богословский алюминиевый завод).

- Чем знаменит наш БАЗ?

Дети отгадывают загадку:

В технике сплавов нашёл применение

Как стойкий и лёгкий металл

И, наконец, в самолётостроении

Важное место занял. (алюминий)

Добавка магния и меди

Металлу прочность придаёт.

Без сплава этого, поверьте,

Нельзя построить самолёт.

Фольга в быту привычной стала,

Об этом знает стар и млад:

В фольгу из лёгкого металла

Завёрнут вкусный шоколад. (алюминий)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419676-sverdlovskoj-oblasti85