- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по информатике 8 класс
11428
0
Итоговый тест за курс 8 класса
Объединение компьютеров для обмена информацией и совместного использования ресурсов называется
а) компьютерная сеть
б) графический редактор
в) передающая среда
2 . Установите соответствие:
1. Локальная сеть | |
2. Городские, региональные сети | |
3. Глобальные сети | |
4. Интернет | |
а) объединяет в себе тысячи локальных, отраслевых, региональных глобальных компьютерных сетей в общее информационное пространство |
б) объединяют сотни, тысячи узлов компьютерных сетей во многих странах мира |
в) в пределах одного города, региона, связывающие множество локальных сетей |
г) соединение компьютеров в пределах одного помещения, предприятия протяженностью1-2 км |
3.Установите соответствие:
а) совокупность правил, определяющих формы представления и способы пересылки сообщений, правила совместной работы различного оборудования |
б) система обмена информацией между абонентами сети на определенную тему |
в) раздел внешней памяти почтового сервера, отведенный для абонента |
г) позволяют через Интернет пополнять программное обеспечение |
д) система обмена письмами между абонентами компьютерных сетей |
1. Электронная почта |
2. Почтовый ящик |
3. Телеконференция |
4. Файловые архивы |
5. Протокол |
4. Для выхода в сеть Интернет используется
а) модем
б) терминатор
в) коннектор
5. Установите соответствие:
1. WWW | |
2. Web-сервер | |
3. Web-сайт | |
4. Web-браузер | |
а) клиент-программа для работы пользователя с WWW |
б) совокупность технически связанных страниц |
в) компьютер в сети Интернет, хранящий Web-страницы и соответствующее программное обеспечение для работы с ними |
г) всемирная паутина: распределенная по всему миру информационная система с гиперсвязями, существующая на технической базе Интернет |
6. Моделирование – это …
а) Процесс создания модели;
б) Формальное описание процессов и явлений;
в) Метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей;
г) Наблюдение модели.
7. Табличная информационная модель представляет собой:
а) Набор графиков, рисунков, чертежей и диаграмм
б) Систему математических формул
в) Описание объектов (или их свойств) в виде совокупности значений, размещенных в таблице
г) Последовательность предложений на естественном языке
8. Модель – это …
а) Некий новый объект, который отражает существенные особенности изученного объекта, явления или процесса;
б) Уменьшенная копия реального объекта;
в) Любой объект окружающего мира;
г) Точная копия объекта-оригинала, отражающая все существенные признаки объекта.
9. Информационной моделью является:
а) макет здания
б) глобус
в) карта
г) игрушечная модель машины
10. Натурной моделью является:
а) муляж молекулы воды;
б) график изменения температуры воздуха в течение месяца;
в) рецепт пирога;
г) схема движения автобусов.
11. Базы данных – это:
а) организованная совокупность данных, хранящихся во внешней памяти;
б) программные средства, позволяющие организовывать информацию в виде таблицы;
в) программные средства, обрабатывающие табличные данные;
г) программные средства, осуществляющие поиск информации;
12. В реляционной БД информация организована в виде:
а) сети;
б) иерархической структуры;
в) файла;
г) прямоугольной таблицы.
13. БД содержит информацию о собаках из клуба собаководства: кличка, порода, дата рождения, пол, количество медалей. Какого типа должны быть поля?
а) текстовое, текстовое, числовое, текстовое, числовое;
б) текстовое, текстовое, дата, логическое, числовое;
в) текстовое, текстовое, дата, текстовое, числовое;
г) текстовое, текстовое, дата, логическое, текстовое.
14. Установите соответствие
1.Табличный процессор | а) Любая прямоугольная часть таблицы |
2.Электронные таблицы | б) Предназначены для организации табличных расчетов на компьютере |
3.Диапазон таблицы | в) Прикладная программа, предназначена для работы с электронными таблицами |
15. Наименьшая структурная единица электронной таблицы
а) Строка
б) Столбец
в) Ячейка
16. Запись формулы (расчет) в ячейке начинается со знака:
а) + (плюс)
б) = (равно)
в)*(умножить)
г) - (минус)
17. Установите соответствие:
1. Строка | а) Идентификация: номер строки (1,2…,65536 |
2. Столбец | б) Идентификация: буквенное имя по алфавиту (А,В…,Z) |
3. Ячейка | в) Идентификация: столбец, строка (А1) |
18. Установите соответствие:
1.Относительная адресация ячеек | а) При перемещении формулы в другую ячейку адрес ячейки не изменяется |
2.Абсолютная адресация ячеек | б) При перемещении формулы в другую ячейку изменяются адреса ячеек |
3.Сортировка данных в ЭТ | в) Отбор записей, удовлетворяющих условиям поиска, заданным в форме фильтра |
4.Поиск данных в ЭТ | г) Упорядочение записей по значениям одного из полей |
19. Укажите запись, удовлетворяющую записи в редакторе Excel:
а) =А1+В1
б) C3+4*D4
в) C3=C1+2*C2
20. При копировании формулы из ячейки С2 в ячейку С3 получим формулу:
а) =A1+(A2*B2)
б) =$A$1+$A$2*$B$2
в) =$A$1+A3*B3
г) =$A$1+(A3*B3)
1-а
2 1г 2в3б 4а
3 1д 2в 3б 4г 5а
4а
5 1г 2в 3б 4а
6.в
7.в
8.а
9.в
10.а
11 а
12г
13 б
14 1в 2б 3а
15 в
16 б
17 1а 2б 3в
18 1б 2а 3г 4в
19 а
20 г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419739-itogovyj-test-po-informatike-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.