- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Берегите Землю
«Берегите землю»
1
На нашем шаре на земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес -
Полно таинственных чудес.
2.
По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк.
Расчесывает ветерок.
3.
Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.
И в синем море синий кит -
Большой, как дом, на волнах спит.
4.
Не разрушайте этот мир,
Девчонки и мальчишки.
Иначе эти чудеса
Останутся лишь в книжке.
5.
Чтоб был в источниках нарзан,
С полянки — земляника,
Будь осторожен, как Тарзан,
Дружи с природой дикой.
6.
Ты - тоже часть ее чудес,
И для тебя темнеет лес,
И речка светлая течет,
И по весне сирень цветет.
И надо постараться,
Нам с этим не расстаться.
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
У каждого из нас свой дом. Здесь мы сказали свое первое слово, сделали первые шаги, совершили первые открытия. Не зря говорят: «Родительский дом – начало начал» Где рождается любовь и ненависть, добро и зло, неудачи и успех. Но строится он на доверии, любви и красоте. В родительском доме всегда уютно и тепло. Здесь берут начало традиции, соблюдаются обычаи своих предков.
Презентация с фото детей и родителей дома
Ведущий 2:
Но не только родной дом мы считаем своим. Мы надеемся, что каждый из вас приходя в школу, будет считать её вторым домом. Здесь вас встречают ваши учителя, воспитатели, одноклассники и друзья. И хотелось бы, чтобы в нашей школьной семье царили доброта, уважение и взаимопонимание.
Презентация с фото детей и родителей, учителей, воспитателей в школе.
Ведущий 1:
Но самым большим домом для всех нас является планета Земля. Так называется наша планета - прекрасная Родина человечества. Очень часто мы слышим «Планета Земля - наш общий дом». Как вы думаете почему так говорят?
Ответы детей:на планете обитает много животных, существ. В океанах и морях рыбы и морские звери, на суше растут растения, обитают различные животные, живут люди.
Чтец.
Всё, что нужно, год от года
Нам даёт сама природа,
И поэтому все мы
Жить не можем без воды,
Без растений и животных,
Без лесов, полей и рек
Жить не может человек.
Презентация «Один день из жизни планета Земля»
Ведущий 2:
Человек живет на Земле в постоянном окружении растений и животных. В небе птицы летают стаями, в воде рыбы ходят косяками, в земле муравьи обитают семьями. Мы не мыслим своей жизни без лесов, полей и рек. Книга природы открывается для всех, но по - настоящему доступна лишь тому, кто способен понимать ее язык.
Ведущий 1:
Поэтому каждый любит свою природу и по -своему к ней относится. Один - посадит дерево, выходит раненую птицы, не сломает цветущую ветку, не разрушит муравейника, птичьего гнезда. А другой вырвет все цветы с василькового поля, не пощадит пчел, стрекоз, бабочек, забросает склянками, банками и другими отбросами реку, лужок и в своей жизни не вырастит ни одного цветка.
Ведущий 2.
Пора бы человечеству понять,
Богатство у природы отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как мы, такая же живая.
Ведущий 1.
…Сейчас то сушим мы, то обводняем,
А удобрений столько применяем,
Что сами же боимся умереть.
Так что ж Земля обязана терпеть?
Ведущий 2.
А сколько выбросов мы дарим ей -
Дымы заводов, грязь от теплоходов…
У нас прекрасная Земля людей
Боюсь не стала бы она Землей отходов.
Мультфильм «Экологическая корова»
Ведущий 1:
Установлено, что на Земле погибло уже более половины животных, пропали сотни видов высших растений. И все они стали жертвами деятельности человека. Все это оказало и продолжает оказывать неблагоприятное влияние на окружающую среду, на ее экологию.
Ведущий 2:
О состоянии нашего общего дома – природы, вам расскажут наши гости из леса.
Показ сказки «Теремок»
Действующие лица. Автор, Лягушка, Мышка, Зайка, Волчок, Лисичка, Мишка (дети)
Ведущий:
Стоял в поле теремок,
Был не низок, не высок
По полю лягушка скачет,
Горькими слезами плачет.
Лягушка: (скачет по полю, останавливается)
Все болота осушили –
Меня домика лишили.
Где икринки отложить?
Своих деток как растить?
Исчезла влага из земли –
Далеко ли до беды?
(Видит теремок; с восхищением)
Ах, какой уютный дом!
Мне комфортно будет в нем –
Здесь в подвале сыровато,
Климат для меня приятный!
Видно, теремок пустой –
В нем останусь на постой!
Появляется Мышка.
Ведущий:
По полю Мышка пробегала,
Теремок наш увидала.
Мышка (горькая вздыхая).
Здесь вдали от всех очей
Проведу остаток дней…
Лягушка.
Кому плохо? Кто страдает?
Мышка.
Это я, мышь полевая.
Дом мой раньше был на поле –
Жила в сытости, в приволье,
Зерна ржи семью кормили.
Так нас всех и… потравили
Пестициды и нитраты…
(Плачет)
Лягушка (успокаивая ее).
По несчастью, сестры мы…
Мышка.
Жуки, птицы пострадали –
Сердце рвется от печали…
Лягушка.
Полечу тебя, подружка.
(Наливает в чашку чай)
Чай целебный – выпей кружку.
Оставайся на постой –
Здесь безопасно
Тут покой.
Ведущий:
Стали жить они вдвоем,
Не вспоминая о былом.
Живут дружно, не скучают
И друг другу помогают.
(Появляются Зайка)
По полю Зайка ковыляет,
Одну из лапок поджимает.
Зайка. В теремочке кто живет?
Кто на помощь мне придет?
Лягушка (осматривая лапу).
Тут порез!
Мышка. Откуда ранка?
Зайка. Я понравился о склянку…
Стр-а-а-ашно жить теперь в лесу.
Лягушка. Боишься Волка и Лесу?
Зайка. Нет, пока я жив-здоров,
Не боюсь лис и волков!
Опасаюсь битых склянок,
Брошенных консервных банок…
Мышка. Удалим осколок склянки.
Лягушка. В теремок наш проходи!
Мышка. Хочешь, здесь всегда живи.
Ведущий:
Стали жить они втроем,
Не вспоминая о былом.
Живут дружно, не скучают
И друг другу помогают.
(появляется Лисичка).
Лисичка по полю петляет,
Хвостом след свой заметает.
Лисичка (со страхом оглядываясь)
Устала по лесу метаться
И от охотников скрываться.
Лишь раздается «пиф!» и «бах!»-
В душу закрадывается страх.
Мой пушистый рыжий мех
Имеет у людей успех.
Желание его добыть
Способно всех нас истребить.
Лягушка. Ох доля горькая твоя…
Мышка. Здесь теперь твой новый дом-
Безопасно будет в нем.
Зайчик (нравоучительно)
Но об одном не забывать:
Живущих в доме уважать…
Лягушка.
Никого не обижать,
Беззащитным помогать.
Лисичка (соглашаясь)
Каждого жильца ценить,
Добрым, милосердным быть!
Ведущий:
Живут в согласии вчетвером,
Не вспоминают о былом.
Живут дружно не скучают
И друг другу помогают.
(появляется раненый Волчок).
Волчок с оглядкой по полю бежит,
Хвост поджал и от страха дрожит.
Волчок.
Умоляю, защитите!
От охотников спасите!
На меня ради забавы
Они устроили облаву:
Псов вдогонку выпускали,
Из ружья в меня стреляли
И в ловушку заманили…
Да случайно упустили.
Задыхаюсь на бегу-
Я так больше не могу!
Лягушка. Обещаем жизнь в покое.
Тут никто тебя не тронет.
Мышка.
Но ты должен твердо знать,
Как здесь мирно проживать.
Зайка (нравоучительно).
Никого не обижать,
Беззащитным помогать…
Лисичка.
Каждого жильца ценить,
Добрым милосердным быть!
Ведущий:
Живут мирно впятером,
Не вспоминают о былом.
Живут дружно, не скучают
И друг другу помогают.
(Появляется хромой Мишка)
Вот по полю Мишка идет
И так громко от горя ревет,
Мишка.
Ой, как больно! Помогите!
Из капкана извлеките!
Никого не обижал,
Ни на кого не нападал.
Я в берлогу возвратился
И в капкане очутился.
Лягушка. Чья же это злая шутка?
Ведущий:
Лапа выглядела жутко!
Мышка. Заползай к нам в теремок,
Спилим мы с цепи замок.
Зайка. От оков освободим –
Твою лапу сохраним.
Лисичка. Рану травами полечим,
Исцелим вмиг от увечий.
Освобождают Мишку из капкана.
Ведущий:
Так и жил наш теремок,
На дверь не вешая замок.
Всех несчастных и больных
Принимали, как своих.
Лягушка.
И пусть Земля - единый дом –
Станет всем нам теремком…
Мышка.
Где каждому комфортно будет:
Как животным, так и людям!
Зайка.
Где никого не обижают
И беззащитным помогают.
Лисичка.
Мы дом не станем загрязнять,
Природу будем охранять…
Волчок.
И беречь цветы, и травы,
И зеленые дубравы…
Мишка.
Воздух, речку и поля…
Все.
Это все наш дом – Земля!
Мишка.
Сохраним его живем,
Чтоб для всех пригоден был.
Все.
Вот тогда наш общий дом
Станет лучшим теремком!
Ведущий 1.
Чтоб радость завтрашнего дня
Сумел ты ощутить,
Должна быть чистою Земля
И небо чистым быть.
Ведущий 2.
Спасти поля, леса, луга
И чистую гладь рек - всю Землю -
Можешь только ты,
Разумный человек!
Песня про природу.
Ведущий 1.
На этом наша защита проекта «Дом, в котором мы живем» подошла к концу. Вашему вниманию мы представляем совместную выставку детей, воспитателей и родителей, на которой представлены макеты улиц, парка, детских площадок города.
Ведущий 2.
Огромная благодарность нашим дорогим родителям за совместную плодотворную работу, за оказанную помощь в подготовке и проведении проекта «Дом, в котором мы живем».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419911-beregite-zemlju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.