- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Особенности рельефа России 8 класс
1. Образовательная –дать знания об основных формах рельефа России. Изучить основные тектонические структуры.
2. Развивающая –формирование представлений об этапах развития рельефа в России, развитие умений и навыков работы с географическими картами.
3. Воспитательная – формирование научного мировоззрения
ТЕМА УРОКА: Особенности рельефа России.
Цели:
Образовательная –дать знания об основных формах рельефа России. Изучить основные тектонические структуры.
Развивающая –формирование представлений об этапах развития рельефа в России, развитие умений и навыков работы с географическими картами.
Воспитательная– формирование научного мировоззрения.
Оборудование:
- физическая и тектоническая карты России, картины гор и равнин, атласы,
учебники;
- электронный урок
Ход урока.
1 Организационный момент.
-Проверим готовность рабочего места к уроку.
-Здравствуйте, садитесь.
Проверка домашнего задания
Географический диктант
"Имена первооткрывателей и исследователей на карте России"
Известный голландский мореплаватель XVI в , трижды пытавшийся пройти в Азню между северных берегов России, но не сумевший проникнуть дальше Новой Земли ( В Баренц )
Казак, землепроходец, первым совершивший плавание из Ледовитого океана в Тихий, открывший пролив между Азией и Америкой, названный его именем (С Дежнев)
Русский полярный мореплаватель, участник Великой Северной экспедиции, возглавлявший Камчатские экспедиции и погибший в одной из них. Его имя трижды запечатлено на карте нашей страны. (В. Беринг)
Выдающийся полярный исследователь, организатор русской экспедиции к северному полюсу, погибший но льдах Арктики и похороненный на острове Рудольфа (Г. Седов)
По словам С.В. Обручева, «Памятник этому исследователю Сибири имеет 1000 км длины, 300 км ширины и до 3000 м вышины, по площади больше Кавказа и выше всех гор Северной Сибири ( Черский ДИ)
Тема сегодняшнего урока «Особенности рельефа России».
Задачи урока:
Сегодня на уроке мы познакомимся с главными чертами рельефа России, закономерностями размещения гор и равнин. Продолжим работу с географическими и контурными картами.
Откройте тетради и запишите тему урока. « Особенности рельефа России».
2. Актуализация знаний.
Рельеф – это очень важный компонент, который влияет на климат, воды, почвы, растительный и животный мир на жизнь человека.
Изучение новой темы начнем с повторения терминов.
Что такое рельеф?(совокупность неровностей земной поверхности.)
Причина разнообразия рельефа? (Взаимодействие внешних и внутренних сил.)
На что влияет рельеф?(На образование, развитие, размещение всех компонентов природы. На климат, воды, почвы, растительный и животный мир, на жизнь человека.)
Какие формы рельефа суши мы знаем? (Горы и равнины.)
Как различаются горы по высоте? (Высокие, средние, низкие.)
Как различаются равнины по высоте?(Низменности высотой 0–100 м, на карте отмечены зеленым цветом. Возвышенности – 200-500 м, желтый цвет. Плоскогорья – более 500 м, коричневый цвет.)
Какие карты в атласе могут дать нам сведения о рельефе?(физическая, тектоническая).
Изучение нового материала.
Рельеф – это совокупность всех неровностей земной поверхности.
Размеры форм рельефа:
Размеры форм рельефа | Формы рельефа |
Крупнейшие | Равнины и горы |
Крупные | Отдельные хребты и межгорные впадины, возвышенности |
Средние | Речные долины, холмы, овраги |
мелкие | Кочки, бугры, дюны |
Усвоение новых знаний. Работа с физической картой России.
Какая форма рельефа преобладает в России?
Где находятся равнины, горы?
Куда наклонена территория России?
Россия – страна гигантских равнин. Средняя высота территории России 400 м.
Учитель. (рассказ)
Насчитывается около трех основных особенностей рельефа. Давайте выделим их сейчас. Во-первых, мы видим, что большая западная и центральные части страны заняты равнинами. Равнины имеют разную высоту.
- Определите, какая из крупных равнин России является самой низкой; холмистой – с чередованием низких территорий с крупными и небольшими возвышенностями; самой возвышенной?(Самая низкая – Западно Сибирская; холмистая – Восточно Европейская (Русская); самая возвышенная – Среднесибирское плоскогорье.)
Во-вторых, на востоке и частично на юге России преобладают горы. Большая часть территории страны представляет собой амфитеатр, наклоненный к северу.
-Перечислите с помощью физической карты названия гор, протягивающихся на юге и востоке России.
-Приведите примеры, докажите, что «амфитеатр» действительно наклонен к северу. (Во-первых, по цвету – который на карте определяет высоту над уровнем моря. Во – вторых, по течению рек.)
Третья особенность – горы, простирающиеся вдоль южной окраины России, выше гор, расположенных на востоке.
Докажите это с помощью атласов. (Это заметно и по более темной раскраске южных гор, и по высшим точкам горных систем. На Кавказе отдельные вершины превышают 5000 м. Здесь находиться высшая точка России – гора Эльбрус (5642 м). На Алтае – гора Белуха (4506 м), в Саянах высшая точка – 3491 м, в Забайкалье на Становом нагорье – 3073 м. Горы восточной окраины России ниже. Только гора Победа (3003 м) в хребте Черского и некоторые вулканы Камчатки более 3000 м. Большая часть горных сооружений значительно ниже.)
Запись в тетрадь:
Основные особенности рельефа России:
Преобладание равнин в западной и центральной частях страны и горных сооружений на востоке и частично на юге.
Приподнятость территории, расположенной к востоку от Енисея, по сравнению с западными районами.
Преобладание на юге более высоких гор, чем на востоке.
Итак, мы с вами выяснили особенности рельефа России. На следующих уроках постараемся выяснить причины, которые обусловили это.
3.Закрепление изученного материала.
Вопросы на закрепление(работаем с физической картой)
Практическая работа в парах.
«Выявление связи между рельефом и тектоническим строением на территории России».
Заполнить таблицу и сформулировать вывод.
Форма рельефа | Тектоническая структура |
Восточно-Европейская равнина | Русская платформа |
Западно-Сибирская равнина |
|
Среднесибирское плоскогорье |
|
Кавказские горы |
|
Срединный хребет |
|
Уральские горы |
|
Алтай |
|
Сихотэ-Алинь |
|
Рефлексия.
1) В рельефе России преобладают .
2) По особенностям рельефа Россию можно разделить на части: _________ и _________.
3) В западной части преобладают , а в восточной и .
4) Горы располагаются в основном на и России, а на низменности.
5) Рельеф России повышается с на и с запада на .
Найдите следующие вершины. На каких горах они находятся?
г. Победа (Хребет Черского)
г. Ледяная (Корякское нагорье)
г. Тардоки-Янги(Сихотэ-Алинь)
г. Народная (Урал)
г. Белуха (Алтай)
г. Базардюзю(Кавказ)
г. Мунку-Сардых(Саяны)
г. Эльбрус (Кавказ)
г. Казбек (Кавказ)
г. Кызыл-Тайга(Западные Саяны)
Давайте вспомним, что общего у гор и холмов, и какие между ними различия?
(Гора, холм – это выпуклая форма рельефа с хорошо выраженной вершиной, подошвой, склонами.
Выста холмов не более 200м.
Высота гор от 500м.)
Работа впарах
Задание.
1. По картам атласа найдите названия форм рельефа нашей страны и внесите их в таблицу:
Основные формы рельефа | Их название |
Низменности | |
Равнины | |
Плоскогорья | |
Горы |
Задание.
1. По картам атласа найдите названия форм рельефа нашей страны и внесите их в таблицу:
Основные формы рельефа | Их название |
Низменности | |
Равнины | |
Плоскогорья | |
Горы |
А теперь подведем итоги
Что нового вы узнали на уроке
Чему научились
Задание по контурным картам:
На контурной карте отметьте крупные равнины, горы, их высочайшие вершины.
Д.З.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419941-osobennosti-relefa-rossii-8-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Методы и технологии работы с детьми с различными типами нарушений в практике учителя-дефектолога»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.