Внеклассное мероприятие "В мире географии"

Внеклассное мероприятие "В мире географии"

Составил учитель географии МБОУ «Шумаровская СОШ» Мглинского района Брянской области - М.П. Жогин

Цели мероприятия:

- Повысить интерес обучающихся к изучению школьного курса географии, расширить знания о материках.

-Сформировать экологическую культуру и способствовать развитию личностных качеств учеников.

- Обучать их навыкам групповой работы.

- Способствовать развитию у детей коммуникативных умений и навыков.

План мероприятия: 
1. Вступление. 
2. Представление команд. 
3. Сообщение правил игры. 
4. Основные этапы игры. 
5. Подведение итогов игры. 
6. Заключение. 
Ход игры:

Соревнуются команды обучающихся 7-х классов (5-6 классы болельщики). Побеждает та из команд, которая наберет больше баллов в различных конкурсах.

Слово учителя: Сегодня мы с вами проводим географическую игру «Вокруг света» под девизом «Хочешь познать мир – изучай географию». В этой игре будет много различных конкурсов. За правильно выполненные задания команда будет получать баллы. Быть внимательным и сообразительным во время игры, помнить, что самое главное на любой игре – отличная подготовка, дисциплина и умение принимать правильные решения Итак, вперед за победой! Желаю вам успеха. 

1. Конкурс Разминка. 

Каждой команде предлагается по 5 вопросов. Ответы даются быстро, без обсуждения; за каждый правильный ответ начисляется по 1 баллу. 
1) 1. Внутренняя часть Земли…… – ядро. 

2. Самый жаркий материк…………………. – Африка. 
3. Горные породы и минералы, используемые человеком………. – 
полезные ископаемые. 
4. Самый большой океан…………………. – Тихий.  5. Многолетний режим погоды – это…….. – климат.

2) 1. Слой между ядром и земной корой…….. – мантия. 

2. Самый крупный материк……. – Евразия. 

3. Водная оболочка Земли………. – гидросфера
4. Самый крупный остров…………………. – Гренландия. 
5. Излившуюся на поверхность магму называют………– лавой. 

2 Конкурс: « Туристическая путевка»

Команды получают задания на нахождение географических координат.

Каждая команда получает карточку с заданием, но последняя колонка в ней не заполнена. Время на выполнение задания – 2 мин. Ответ подается жюри в письменном виде. За каждый правильный ответ – 1 балл.

3 Конкурс: Отгадай, что лишнее?

Каждой команде выдается карточка, на которой записаны понятия. Задача команды: определить, какое из этих понятий «Лишнее», и пояснить свой выбор - 2 балла. 

1) Что лишнее? 
1. Исток, устье, речная система, бассейн, ледник 

2. Азот, кислород, водород, углекислый газ 
3. Моря, заливы, проливы, круговорот воды в природе, океаны 

4. Волны ветровые, залив, приливы, цунами, отливы 
5. Течения, соленость воды, температура воды, прибой, отливы 
6. Гейзер, минеральные горячие источники, вулкан, лава, облака

7. Камерун, Косцюшко, Тубкаль, Килиманджаро – Косцюшко.

8. Бразильское, Гвианское, Патагонское, Эфиопское. – Эфиопское.

9. Виктория, Ниагарский, Анхель, Амазонка, Игуасу – Амазонка.

10. Бразилия, Аргентина, Чили, Канада, Венесуэла – Канада.

2) Что лишнее? 
1. Земная кора, мантия, ядро, магма 

2. Вулкан, жерло, кратер, землетрясение, магма

3. Облака, туман, роса, град, снег 
4. Гигрометр, барометр, осадкомер, снегомерная рейка, нивелир 
5. География, гидросфера, литосфера, атмосфера, биосфера 
6. Абсолютная высота, отметка высоты, относительная высота, горизонтали, бергштрих, масштаб. 
7. Пустыни, саванны, степи, субтропики, тайга – тайга.

8. Беллинсгаузен, Кук, Магеллан, Колумб, Америго Веспуччи – Магеллан.

9. Кенгуру, утконос, ехидна, зебра, коала – зебра.

10. Миссисипи, Лимпопо, Нил, Конго, Нигер Миссисипи.

4 конкурс: «Таможня»

Единственная валюта, которой можно рассчитаться на таможне, - знание географии. Команда отвечает на вопросы ведущего в течение 1 минуты. Баллы начисляются по количеству правильных ответов.

5.Конкурс - ассоциации.

Командам необходимо угадать слово, используя логический ряд. Кто быстрее догадается. 2 балла. 
1. Землетрясение, волна, скорость, опасность, разрушения. (цунами) 
2. Испарение, облака, осадки, море, суша. (круговорот воды) 
3. Ветер, вода, бутылка, письмо, направление. (течение) 
4. Горы, вода, уступ, грохот, зрелище. (водопад) 
5. Океан, корабль, лед, опасность, гора. (айсберг) 

6.Конкурс: (для болельщиков) -«Географическая азбука»

В течение 5 минут каждая команда должна написать как можно больше географических названий, которые начинаются на букву«К».

Ответы подаются жюри в письменном виде. Баллы начисляются по количеству правильно названных географических объектов.

7. Конкурс: « Кто это?»

Игра«Учитель предлагает каждой команде фамилии известных путешественников, через одну минуту обсуждения команда должна напротив каждой фамилии написать земли, которые ими исследовались и были открыты.

Роберт Скотт Фернан Магеллан Джеймс Кук

Христофор Колумб Витус Беринг Ф. Беллинсгаузен

Баллы начисляются по количеству правильных ответов – 2 балла.

8. Конкурс. « Знатоки географической карты».

Приглашается по одному участнику

Участник показывает на карте географические объекты, которые ему поочередно называют соперники, потом наоборот - 7 обьектов.

Задания для болельщиков:

1.Вопросы :

Столица РФ: а) Москва; б) Новосибирск; в) Санкт-Петербург

В трех агрегатных состояниях может находиться веществ: а) стекло; б) кофе; в) вода;

Для дыхания необходим газ:  а) азот; б) озон; в) кислород;

Если вы стоите лицом на север, то по правую сторону от вас будет: а) юг; б) восток; в) запад;

Базальт и гранит принадлежат к горным породам: а) осадочным; б) магматическим;

Пустыня Сахара расположена на материке: а) Евразия; б) Африка; в) Австралия;

Горы, отделяющие Европу от Азии: а) Гималаи; б) Карпаты; в) Уральские;

Кольца существуют вокруг планеты: а) Сатурн; б) Земля; в) Меркурий;

Небесные тела изучают с помощью прибора: а) микроскопа; б) телескопа; в) бинокля;

Луна-это:  а) спутник; б) планета; в) звезда;

Первый ученый, который увидел звездное небо в телескоп: 

а) Д.Бруно; б) Н.Коперник; в) Г.Галилей;

Океанов на планете: а) три; б) четыре; в) два;

2.«География в сказках»

1.Символом какой страны является сказочное существо, лежащее на берегу моря? (Дании)

2.Как назывался остров, на котором оказался лев Алекс со своими друзьями? (Мадагаскар)

3.На какое расстояние ходят сказочные герои в русских народных сказках? (За тридевять земель)

4.Как называется страна, где по поверью живет Санта Клаус? (Лапландия)

3.«Ты кто такой?»

1.Во Франции живет француженка, в Англии- англичанка, а в Германии-? (немка)

2.Не птица, но откладывает яйца, не пресмыкающееся, но ползает, не рыба, но живет в воде. О ком речь? (черепаха)

3.Угадай, какие страны и города спрятались в этих словах: пиранья, настурция, пример, деликатес, до свидания

4.В России - язык русский, Во Франции - французский,
В Германии - немецкий, А в Греции –? (греческий)

Подведение итогов. Награждение команд.  Рефлексия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419600-vneklassnoe-meroprijatie-v-mire-geografii