Тематический час «Делать добро спешите»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ЧАС «ДЕЛАТЬ ДОБРО СПЕШИТЕ»

Цель:поразмышлять с учащимися о важнейших нравственных ценностях, добре, уважении, любви, о сложности нравственного выбора.

Подготовительный этап. Мероприятию могут предшествовать задания учащимся:

Совместно с преподавателем литературы предложите ребятам написать сочинение на тему добра и зла:

Я не знаю иных признаков превосходства, кроме доброты.

Л. Бетховен

Помни добро, а зло забывай (пословица).

Велико ли, мало ли зло, его не надо делать.

Эзоп

Подобрать пословицы, поговорки о добре и зле.

По ходу мероприятия можно использовать следующие пословицы и поговорки о добре и зле:

В добре жить хорошо.

Делать добро спеши.

Доброе дело и в воде не тонет.

Доброе дело крепко.

Доброму делу не кайся.

Добро и во сне хорошо.

Злой не верит, что есть добрые люди.

На свете не без добрых людей.

С добром жить хорошо.

Зла на зло не воздавай.

Где гнев, там и милость.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Чтобы поверить в добро,

надо начать его делать.

Л.Н. Толстой

Вступительное слово.

Что такое добро? Что такое зло? На протяжении всей своей истории человечество пытается ответить на эти вечные вопросы. Давайте поразмышляем вместе.

Учащимся предлагается продолжить фразы:

«Доброта – это…»;

«Добрый человек – это…»

Обобщая ответы учащихся, воспитатель скажет о том, что:

- Добром считаются отношения доверия, справедливости, милосердия, любви.

- Добро в первую очередь связано с умением сорадоваться и сострадать, сочувствовать, сопереживать, откликаться на чувства других и держать свою душу открытой. Когда мы говорим о человеке «добрый», то имеем в виду, что он готов прийти на помощь другому, делать это не ради выгоды, не на показ, а бескорыстно, по велению сердца.

Вопросы к обсуждению

Можно ли быть добрым вообще, никак не проявляя свою доброту в делах?

Можно принудить человека быть добрым?

Согласны ли вы с мыслью о том, что началом доброго отношения к людям является умение прощать?

Необходимость и готовность прощать влечет за собой множество вопросов для нравственного поиска. Как соотнести доброту и снисходительность, проступок и наказание? Ответы на эти сложные вопросы вам придется искать самим.

Обсудите мнения знаменитых мыслителей, христианских вероучителей, высказанные на этот счет, которые могут служить нравственным ориентиром:

- «Правильно ли отвечать добром на зло? На зло отвечают справедливостью. На добро отвечают добром». Конфуций (ок. 551-479 г. до н.э.), древний китайский мыслитель.

- «Не противься злому. Но кто ударит тебя в правую щеку твою, обрати к нему и другую». Матф. 5:39.

- «Но будьте друг ко другу добры, сострадательны, прощайте друг друга, как Бог во Христе простил вас». Ефес. 4:32.

- «Зло может остановить добро». Древняя мудрость.

Обсуждение высказываний можно начать со слов:

- «Меня затронуло в этом высказывании…»

- «Я не согласен с этим высказыванием, потому что…»

- «Мне кажется здесь важным то, что…»

Ситуативный практикум

Представьте себе, что ваш обидчик оказался в критической ситуации, провалился в прорубь. Кроме вас, никого нет. Никто не слышит его крик о помощи. Как вы поступите:

- пройдете мимо?

- попытаетесь ему помочь?

Предложите ребятам рассказать об известных им случаях нравственного выбора.

Чтение и обсуждение сказания о Каине и Авеле (легенды в переложении К.И. Чуковского).

Зло противостоит добру. Зло – все то, что губит душу человека, способствует нравственной деградации.

Зло – это войны и предательство, зависть и жадность, это преследование людей другой национальности, другого цвета кожи, происхождения. Зло – это хамство и равнодушие, эгоизм, обман, пьянство, наркомания. Зло – когда сильный обижает слабого, когда хулиган оскорбляет людей, когда чиновник вымогает взятку, когда младшие не уважают старших, и взрослые не заботятся о детях.

К сожалению, зло очень распространено и многолико, оно коварно. Зло часто маскируется, иногда его трудно распознать. Преступник совершает преступления, оправдывая себя обстоятельствами, хам кричит, что он прав, предатель объясняет свой поступок вынужденной необходимостью, тираны и диктаторы клялись, что пекутся о благе народа, принося страдания и беда народам.

Судить человека надо по его делам.

Можно тысячу раз говорить о том, что жалко стариков, и никогда не уступать место в транспорте пожилому человеку, на словах заботиться о природе, не замечая при этом урну для мусора.

Многие полагают, что злые люди добиваются своего, им чужды сомнения, сострадания, а удача сопутствует. А мы, добрые, живем по совести, и что мы, кроме этого имеем?

Как вы относитесь к таким суждениям?

Может ли быть счастливым человек, приносящий страдания другим?

Вот как об этом говорили великие мыслители прошлого.

Ни один злой человек не бывает счастлив.

Ювенал (ок. 60-127 гг.), римский поэт

Жизнь злых людей полна тревог.

Д. Дидро (1713-1784), французский философ

Если не хочешь страха – не чини зла.

Кабус, таджикский поэт

В сказках добро побеждает зло. Но жизнь не сказка. Случается всякое. Я расскажу вам притчу.

Шел охотник по лесу, вдруг видит: дерево упало на дорогу и придавило змею. Подошел охотник к змее, а та умоляет его: «Спаси меня, я уже вторые сутки здесь лежу, умираю. Приподними дерево». Охотник приподнял дерево, выскользнула змея, обвила ногу охотника и готовится укусить его. Взмолился охотник: «Что же ты делаешь, ведь я тебя от смерти спас?» «На то я и змея», - отвечает она. Тут на счастье охотника прибегает лиса. Просит охотник лису рассудить, кто прав из них. А лиса сделал вид, что ничего не поняла, и просит, чтобы змея опять под дерево легла. Придавил охотник змею деревом и больше спасать не стал, пошел своей дорогой, оставив змею умирать».

Значит, не надо делать добра? Жить по пословице «Не делай добра - не получишь зла»?

Может быть, и у вас случались ситуации, когда вас за доброе дело наказывали?

И все же, во что может превратиться человек, помнящий зло, перестающий делать добро людям, думающий только о себе. Его-то и человеком назвать трудно. Человек на то он и человек, чтобы делать добро, потому что добрых людей на земле гораздо больше, чем злых, и ваше добро люди смогут оценить!

«За добро добром платят!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/419957-tematicheskij-chas-delat-dobro-speshite