- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Страна мыльных пузырей
Летний праздник для детей:
«Страна мыльных пузырей»
Ведущая: Ребята! На дворе лето! Солнце светит ярко и тепло. Хочется чего
– то праздничного и весёлого! Давайте, мы сегодня поиграем и повеселимся. Вы умеете смеяться?
Ведущая: Ну-ка, посмейтесь девочки?
(Девочки смеются - хи-хи-хи )
А теперь посмейтесь мальчики?
(Мальчики смеются ха-ха -ха)
Ведущая: Молодцы! Тогда, начнём наш праздник.
Ребята, кто это к нам идёт?
(вбегают- Веселушка и Хохотушка- с маракасами)
Веселушка: Здравствуйте, ребятишки,
Хохотушка: Девчонки и мальчишки!
Ведущий: А вы кто?
Веселушка: Мы подружки – я-Веселушка
Хохотушка: я-Хохотушка
Веселушка: Мы друг с другом дружим, дружим и не тужим!
Мы не пишем, не читаем, не рисуем, не поём
Иногда ворон считаем, иногда баклуши бьём!
Массовый танец с Веселушкой и Хохотушкой
Хохотушка: Мы пришли сюда не зря!
Хотим пригласить вас в волшебную страну. В какую? Отгадайте загадку.
Веселушка: В мыльной воде родился,
В шарик превратился,
К солнышку полетел,
Да не долетел: лопнул! (мыльный пузырь)
Ведущий: Правильно вы отгадали загадку. Это страна волшебных мыльных пузырей.
Хохотушка: Мы пришли к вам из страны,
Где веселья дни полны!
Где с утра и до зари
Все пускают пузыри!
Ведущая: Не может такого быть, неужели в этой стране все пускают пузыри?!
Веселушка: Это правда! Хотите туда поехать?
Дети: (ответы детей).
В. Наш поезд Веселушка- садитесь в поезд и поехали. Х. Наш поезд-Хохотушка-садитесь в поезд и поехали.
(Дети строятся друг за другом, и под музыку едут на поезде).
Ведущий: Ну вот мы и попали в страну Мыльных пузырей.
Хохотушка: А кто-нибудь знает, какие они эти мыльные пузыри, на что они похожи?
Дети: (ответы детей).
А сейчас мы поиграем с вами в игру «Да и нет». Будем вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами:
Веселушка:- Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да»)
Хохотушка: - А он похож на мандарин? (дети «Да»)
Веселушка:- А на яблоки в саду? (дети «Да»)
Хохотушка: - А на рыбку, там в пруду? (дети «Нет»)
Веселушка:- Мыльный пузырь похож на шар земной? (дети «Да»)
Хохотушка: - А на мячик надувной? (дети «Да»)
Веселушка: - Он похож на телефон? (дети «Нет»)
Хохотушка: - А на большой магнитофон? (дети «Нет»)
Веселушка:- Круглый он, как солнце в небе? (дети «Да»)
Хохотушка: - И как колесо на велосипеде? (дети «Да»)
Веселушка: - А ещё, похож на дом? (дети «Нет»)
Хохотушка: - А на белый снежный ком? (дети «Да»)
Веселушка: А ещё мыльные пузыри похожи на воздушные шары. Правда, же ребята? Дети: (ответы детей).
Хохотушка:(Запускаем пузыри-маленькие.)Выдуваем пузыри. Все они воздушные и очень не послушные.
Ведущий: Давайте мы с вами поиграем в игру «Пузырь»
ИГРА «ПУЗЫРЬ» -Железнова
Раздувайся, пузырь, (встают на вытянутые руки, не размыкая их,
Надувайся, большой,
Оставайся такой да не лопайся
Он летел, летел, летел (движутся по кругу)
И за веточку задел (расходятся в разные стороны).
Хлоп! Лопнул.
Хохотушка: Ребята, а вы знаете, что вода не только может пузыри пускать и пену делать, но и сама может перекрашиваться в разные цвета?
Веселушка: Вы не верите? А это на самом деле так!
Хохотушка: А вот посмотрите!
(Волшебные фокусы Хохотушки и Веселушки).
(Звучит волшебная музыка).
(Веселушка снимает со стола волшебную ткань, а под ней три одинаковые баночки с водой).
Веселушка: Ты, вода-водица,
Друг ты мой студёный!
Стань, вода-водица,
Не простой – зелёной!
(Веселинка накрывает одну баночку крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, оборачивает скатертью, переворачивает, встряхивает банку, снимает скатерть с банки, вода – зелёная).
Хохотушка: Ты, вода-водица,
Светлая, как иней!
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей!
Ведущая: Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный!
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
Веселушка: Понравились вам фокусы?
Мы немножко отдохнули! Чтобы косточки размять - предлагаю вам побегать, озорными пузырьками побывать, обручи будут вашими домиками.
Хохотушка: А как мы будем мыльными пузырями, нам, что мыло надо будет есть?
Веселушка: Не надо есть никого мыла. Мыло вообще есть- нельзя. Для этого нужно сказать волшебные слова: « Раз-два-три, все мы мыльные пузыри».
Игра: «Озорные пузыри».
Дети присели (за спиной разложить обручи).
1,2,3-вырастают пузыри(медленно встают ,разводят руками).
Растут, переливаются,
Всё больше надуваются(поворачиваются вокруг себя).
Хлоп- хлоп , 1,2,3- берегитесь пузыри.
Дети убегают в обручи, присесть в обруч, надуть щёки.
(Кому не хватит обруча, пузырь лопнул, превращается снова в ребёнка).
Хохотушка: Дружно хлопнули в ладоши,
Вместе топнули ногой!
А теперь- прошу смотрите,
Кто из нас больше
Напускает пузырей (пузыри-пистолеты).
Игра «Мыло и пузыри»
Ведущая: Пузыри легко взлетают, Цветом радуги сверкают.
-Посмотри-ка, посмотри,
Как сияют пузыри! (Гигантские пузыри)
Массовый танец «Пузыри»
Ведущий: Вы, ребята,- молодцы,
Справились с заданием!
А теперь пора сказать
Празднику до свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420006-strana-mylnyh-puzyrej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Предшкольная подготовка»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Этический кодекс наставнической деятельности»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.