Развлечение «Светофорчик наш лучший друг!»

Цель: Формировать у детей основы безопасного поведения на улице.

Задачи:Закрепить знания детей о работе светофора, о его сигналах;

Систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

Воспитывать умение правильно вести себя на дороге, желание знать и выполнять ПДД и соблюдать их в повседневной жизни;

Развивать речевую и двигательную активность детей, умения отвечать на вопросы полными предложениями.

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас на прогулку по нашему детскому саду. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу и пошли пешком. Как сейчас мы называемся?

Дети: Пешеходы.

Воспитатель: Как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети: Тротуар.

Воспитатель: Много машин ездит по дороге, кто знает, как называется дорога?

Дети: Проезжая часть.

Воспитатель: По проезжей части движется много транспорта, и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей транспорта и пешеходов. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения.

Ребёнок: На дороге – множество правил,

Кто где едет, куда как идти.

Их придумали, чтоб аварий.

Не случилось с тобой в пути.

Ребёнок:Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом.

Сначала налево ты посмотри,

Направо взгляни потом.

Ребёнок:Правил дорожных много на свете. Лана М.

Знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать.

Их выполнять и не нарушать.

Воспитатель:Вот какой хороший совет. Вспомнить правила дорожного движения поможет наш сегодняшний друг, который пришел к нам в гости.

А вот и он. Пойду встречу его.

(Под музыку выходит педагог в костюме Светофора)

Светофор: Здравствуйте, ребята!

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

                Я машинам помогаю, да и вам могу помочь.

                 Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.

                  Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.

                 Отвечайте вместе, хором. Как зовусь я? (Светофором)

Светофор: Зачем я нужен, ребята?

Дети:Чтобы регулировать движение.

Светофор: Ребята, знаете ли вы, что означают сигналы светофора?

Ребёнок: Красный свет – проезда нет.Максим М.

И прохода тоже.

Никогда на красный свет.

Ты идти не должен!

Ребёнок:Желтый свет – сигнал простой:Настя Ф.

Ты еще чуть-чуть постой.

Вот зеленый загорится –

И тогда смелей вперед!

На зеленый свет все лица.

Совершают переход.

Ребёнок: Но не смей идти на красный! Ира А.

Это может быть опасно!

Если сделаешь неверно.

И на красный перейдешь –

Знай, в беду ты непременно,

Непременно попадешь!

Ребёнок:Все в ГАИ твердят нам хором:

«Надо быть внимательным,

И сигналы светофора

Помнить обязательно! »

Светофор: Правильно, ребята, без светофора на дорогах никак не обойтись. Нам обязательно нужен светофор, чтобы не было аварий, и никто не попадал под колеса автомобилей. Вот поэтому светофор всегда стоит на своём посту!

Песня: «Шагаем осторожно!»

1 Куплет: Движеньем полон город,

Бегут машины в ряд.

Цветные светофоры.

И день и ночь горят.

Припев: Шагая осторожно, за улицей следи.

И только там где можно,

И только там где можно,

Её переходи!

2 Куплет: И там где днём машины,

Спешат со всех сторон.

Нельзя ходить зевая.

Нельзя считать ворон.

Загадки

Светофор: Молодцы, ребята! Отгадайте - ка мои загадки.

По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело

Кто из вас, ребята, знает

Знак о чем предупреждает?

Дай машине тихий ход –

Дети: Пешеходный переход.

(Показывает знак «Пешеходный переход»)

Светофор: Чтоб тебе помочь

                    Путь пройти опасный,

                      Горим и день, и ночь,

                     Зелёный, желтый, красный.

Дети: Светофорное регулирование. 

(Показывает знак «Светофорное регулирование»)

Светофор: Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

Дети:«Осторожно, дети»

(Показывает знак «Осторожно, дети»)

Светофор: И Зайчишку, и Маришку,

                       И соседского мальчишку

                       Чётко знак оповещает,

                       Въезд машинам запрещает!

Дети: «Въезд запрещён»

 (Показывает знак «Въезд запрещён»)

Светофор: Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Знаки эти надо знать,

Надо Знаки уважать.

Игра: «Дорожные знаки»

(Обручи, картинки дорожных знаков: запрещающие, предупреждающие, знаки сервиса. Дети делятся на три команды.Одной команде необходимо собрать в свой обруч знаки предупреждающие, другим – запрещающие и знаки сервиса.Затем проверяется, правильно ли команды выбрали знаки. Дети должны назвать их отличие)

Игра: «Исправь ошибку в сигналах Светофора»

(Дети делятся на две команды.Перед каждой командой стоитмодуль Светофора.Командам на скорость, необходимо исправить ошибки в сигналах Светофоров)

Музыкальное упражнение: «Колёсики»

Колёсики, колёсики,

(Показывают двумя руками колёса)

И красивый руль.

( Имитируют как крутят руль)

Дворники работают,

(Согнутые руки вправо – влево)

Водичка льёт буль, буль.

(Волнообразные движения сверху вниз)

Включаем зажигание,

(Правой рукой включают машину)

И левый поворот.

(Левую руку отводят в сторону)

Музыка на полную,

(Танцуют)

Поехали вперёд.

(Правую руку выставляют вперёд)

Словесная игра «Разрешается-запрещается»

1. Идти толпой по тротуару…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

2. Играть возле проезжей части…

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

3. Быть примерным пешеходом:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

4. Ехать "зайцем", как известно:

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

5. Уступить старушке место:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

6. Переход при красном свете:

Все вместе: За-пре-ща-ет-ся!

7. При зеленом даже детям:

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

8. Уважать правила дорожного движения…

Все вместе: Раз-ре-ша-ет-ся!

Танец: «Красный, Жёлтый, Зелёный»

(Для танца понадобится 3 мяча – красный, жёлтый и зелёный)

Подвижная игра «Водитель и пассажиры»
(Участвуют две команды детей.

В каждой команде «Водитель» - первый участник и «Пассажиры» - другие участники. По команде «Марш!» первые игроки бегутк своим конусам и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они проделывают тот же путь, затем к ним присоединяются третьи и т.д. Когда команда возвратится на место с полным составом пассажиров, «Водитель» должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку)

Игра «Пешеход и Светофор»

(Светофорпоказывает три цветных круга: красный, желтый, зеленый.

Дети выполняют определенные движения.

На красный свет  стоят и грозят пальцем,

На желтый – стоят и хлопают,

На зеленый – идут по кругу)

Светофор: На дорогах трудностей так много, без сомнения,

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения.

Есть для пешеходов и машин.

Чтобы у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте все правила дорожного движения.

До новых встреч друзья!!!

(Светофор прощается с ребятами и уходит)

Воспитатель: Ну что, ребята, мы с вами сегодня вспомнили правила дорожного движения. И я убедилась, что вы знаете их хорошо.

Теперь самое главное для вас – применять их всегда, когда выходите на улицу, показывая всем пример хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420424-razvlechenie-svetoforchik-nash-luchshij-drug