- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тучка в гостях у ребят» Осеннее развлечение в I младшей группе
Осеннее развлечение в I младшей группе.
Цель:Доставить детям радость.
Задачи:
1. Активизировать пение детей.
2. Продолжать учить двигаться в соответствии с музыкой.
3. Воспитывать дружелюбие, желание помочь.
Зал оформлен в соответствии с темой развлечения.
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, ребятки! Посмотрите, как у нас красиво в зале. Вы тоже, такие красивые и нарядные. И сегодня я хочу пригласить на осеннюю прогулку.Идите все ко мне и дружно шагайте со мной по дорожке.
«Зашагали ножки».Дети идут стайкой за Ведущей.
ВЕДУЩАЯ. А сейчас мы побежим
Быстро по дорожке
Замелькали, замелькали
Маленькие ножки.
Бег на носочках.
ВЕДУЩАЯ. Добежали малыши
До лесной лужайки.
Здесь попрыгают они,
Как зайки-попрыгайки.
Прыжки.
ВЕДУЩАЯ. Ну вот мы с вами и пришли на осеннюю лесную полянку. Давайте встанем в кружочек и потанцуем.
Танец «ДА-ДА-ДА».
После танца в зал вбегает Тучка.
ТУЧКА. Здравствуйте, дети!
Я Тучка большая,
Сердитая такая!
Дождь осенний принесу-
Всех ребяток догоню!
(Дети убегают от Тучки на стульчики)
ВЕДУЩАЯ. Тучка, почему ты такая сердитая?
Может быть, тебя кто-то обидел?
ТУЧКА. Вы все такие весёлые, нарядные!
А я весь день над землёй летаю да слёзы проливаю!
ВЕДУЩАЯ. Тучка, хочешь, наши детки тебе песенку споют?
ТУЧКА. Конечно! Я очень люблю песенки слушать.
ВЕДУЩАЯ. Есть у наших ребят любимая игрушка – Зайчик (показывает игрушку). И про него дети споют песенку!
Песня «СКАЧЕТ ЗАЙЧИК ЛОВКО»
Тучка снова плачет.
ВЕДУЩАЯ. Тучка, разве тебе не понравилось наша песенка? Детки так старались!
ТУЧКА. А я стихи хочу послушать!
СТИХИ.
Дети читают стихи А.Барто:
1. Уронили мишку на пол
2. Зайку бросила хозяйка
3. Наша Таня громко плачет и др…
ТУЧКА. Мне очень понравились ваши стихи! А теперь я хочу поиграть. Ведь со мной никто никогда не играл.
ВЕДУЩАЯ. Тучка, ребята с тобой с удовольствием поиграют!
Игра «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
ТУЧКА. Ха-ха! Как вы меня развеселили! Ай-да детки!
ВЕДУЩАЯ. Тучка, а хочешь посмотреть сказку?
ТУЧКА. Конечно, хочу!
Кукольный спектакль «КАК ЗАЙЧИК ИСКАЛ МАМУ».
На ширме появляется Зайчик и плачет.
ВЕДУЩАЯ. Зайчик, почему ты плачешь?
ЗАЙЧИК. Я заблудился и потерял маму?
ВЕДУЩАЯ. Гладит Зайчика. Зайка, маленький, не плачь. Мы поможем найти тебе твою маму.
Под музыку Зайчик идет по ширме, навстречу ему Белочка.
БЕЛОЧКА. Здравствуй, Зайчик. Куда ты идешь?
ЗАЙЧИК. Я с ребятами иду искать свою маму, Зайчиху. Ты ее, случайно, не видела?
БЕЛОЧКА. Видела, видела. Только вы мне сначала помогите собрать шишки. А потом покажу, где я видела твою маму.
ВЕДУЩАЯ. Ну что, ребята, поможем белочке?
Игра «СОБЕРИ ШИШКИ».
БЕЛОЧКА. Ай, да молодцы! Все шишки мне собрали! А Зайчиху я видела там! Иди, Зайчик, по той тропинке!
Белочка и Зайчик идут в разные стороны. Белочка уходит. На ширме появляется Мишка.
МИШКА. Здравствуй, Зайчик! Ты куда пут
3
«Тучка в гостях у ребят»
Осеннее развлечение в I младшей группе.
Цель:Доставить детям радость.
Задачи:
1. Активизировать пение детей.
2. Продолжать учить двигаться в соответствии с музыкой.
3. Воспитывать дружелюбие, желание помочь.
Зал оформлен в соответствии с темой развлечения.
Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, ребятки! Посмотрите, как у нас красиво в зале. Вы тоже, такие красивые и нарядные. И сегодня я хочу пригласить на осеннюю прогулку.Идите все ко мне и дружно шагайте со мной по дорожке.
«Зашагали ножки».Дети идут стайкой за Ведущей.
ВЕДУЩАЯ. А сейчас мы побежим
Быстро по дорожке
Замелькали, замелькали
Маленькие ножки.
Бег на носочках.
ВЕДУЩАЯ. Добежали малыши
До лесной лужайки.
Здесь попрыгают они,
Как зайки-попрыгайки.
Прыжки.
ВЕДУЩАЯ. Ну вот мы с вами и пришли на осеннюю лесную полянку. Давайте встанем в кружочек и потанцуем.
Танец «ДА-ДА-ДА».
После танца в зал вбегает Тучка.
ТУЧКА. Здравствуйте, дети!
Я Тучка большая,
Сердитая такая!
Дождь осенний принесу-
Всех ребяток догоню!
(Дети убегают от Тучки на стульчики)
ВЕДУЩАЯ. Тучка, почему ты такая сердитая?
Может быть, тебя кто-то обидел?
ТУЧКА. Вы все такие весёлые, нарядные!
А я весь день над землёй летаю да слёзы проливаю!
ВЕДУЩАЯ. Тучка, хочешь, наши детки тебе песенку споют?
ТУЧКА. Конечно! Я очень люблю песенки слушать.
ВЕДУЩАЯ. Есть у наших ребят любимая игрушка – Зайчик (показывает игрушку). И про него дети споют песенку!
Песня «СКАЧЕТ ЗАЙЧИК ЛОВКО»
Тучка снова плачет.
ВЕДУЩАЯ. Тучка, разве тебе не понравилось наша песенка? Детки так старались!
ТУЧКА. А я стихи хочу послушать!
СТИХИ.
Дети читают стихи А.Барто:
1. Уронили мишку на пол
2. Зайку бросила хозяйка
3. Наша Таня громко плачет и др…
ТУЧКА. Мне очень понравились ваши стихи! А теперь я хочу поиграть. Ведь со мной никто никогда не играл.
ВЕДУЩАЯ. Тучка, ребята с тобой с удовольствием поиграют!
Игра «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»
ТУЧКА. Ха-ха! Как вы меня развеселили! Ай-да детки!
ВЕДУЩАЯ. Тучка, а хочешь посмотреть сказку?
ТУЧКА. Конечно, хочу!
Кукольный спектакль «КАК ЗАЙЧИК ИСКАЛ МАМУ».
На ширме появляется Зайчик и плачет.
ВЕДУЩАЯ. Зайчик, почему ты плачешь?
ЗАЙЧИК. Я заблудился и потерял маму?
ВЕДУЩАЯ.Гладит Зайчика. Зайка, маленький, не плачь. Мы поможем найти тебе твою маму.
Под музыку Зайчик идет по ширме, навстречу ему Белочка.
БЕЛОЧКА. Здравствуй, Зайчик. Куда ты идешь?
ЗАЙЧИК. Я с ребятами иду искать свою маму, Зайчиху. Ты ее, случайно, не видела?
БЕЛОЧКА. Видела, видела. Только вы мне сначала помогите собрать шишки. А потом покажу, где я видела твою маму.
ВЕДУЩАЯ. Ну что, ребята, поможем белочке?
Игра «СОБЕРИ ШИШКИ».
БЕЛОЧКА. Ай, да молодцы! Все шишки мне собрали! А Зайчиху я видела там! Иди, Зайчик, по той тропинке!
Белочка и Зайчик идут в разные стороны. Белочка уходит. На ширме появляется Мишка.
МИШКА. Здравствуй, Зайчик! Ты куда путь держишь?
ЗАЙЧИК. Не видел ли ты, Мишка, мою маму Зайчиху?
МИШКА. Видел, видел! Только вы сначала спойте про меня песенку, а потом скажу, где я ее видел.
Песня «МИШКА».
МИШКА. Спасибо! Порадовали вы меня песенкой! Зайчиху я видел вон на той полянке! До свидания, малыши!
Зайчик и Мишка идут в разные стороны. Мишка уходит, появляется Зайчиха.
ЗАЙЧИК. Мама!
ЗАЙЧИХА. А вот и мой Зайчик! Как я рада, что сыночка нашла! Спасибо, ребятки!
Дети радуются, хлопают в ладоши.
ЗАЙЧИХА. А на радости такой, попляшите все со мной.
Танец «НОЖКИ И ЛАДОШКИ».
ВЕДУЩАЯ. Ребятки, давайте попрощаемся с Зайчиком и его мамой. До свидания, Зайчик! никогда больше не убегай от мамы.Обращается к Тучке. Тучка, понравилось тебе у нас в гостях?
ТУЧКА. Спасибо вам, ребятки, что позабавили меня, развеселили! И за это я хочу угостить вас осенними дарами.Отдает Ведущей корзину с яблоками. Ведущая благодарит вместе с детьми Тучку Весело с вами! Но пора мне улетать, землю дождиком поливать. Ведь на дворе осень. А осенью часто идёт дождь. До свидания, ребятки!Улетает.
ВЕДУЩАЯ. Вот и улетела наша Тучка. Пора и нам возвращаться в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420403-tuchka-v-gostjah-u-rebjat-osennee-razvlecheni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.