Внеклассное мероприятие Прощание с первым классом

Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом

Праздник проходит классе. На нем присутствуют родители, учителя, обучающиеся 1-х классов.

Оформление зала:

Гирлянды из флажков, цветов, шаров.

Плакаты с иллюстрациями из любимых книг, сказочные герои.

Выставка поделок: рисунки, аппликации, поделки из природного материала и др. (представлены работы каждого школьника).

Оформление : На доске большой колокольчик – звонок с красным бантом, плакат “Все порадуйтесь за нас, мы перешли во второй класс!”.

Ход праздника

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители и гости. Сегодня у нас большое событие.

Дети (хором):

Все порадуйтесь за нас,
Мы перешли во 2-й класс!

Ученик:

Сегодня торжественный день у нас.
Мы переходим во 2-й класс.
Первую ступеньку школы кончаем.
Любимой школе стихи посвящаем.

Ученица: Школа, школа, ты начало всех тропинок и дорог.

Ученик: Да, это действительно так, со школьной скамьи начинается дорога в большую светлую жизнь.

Ученица: Наша школа самая лучшая, самая замечательная!

Ученик: Потому что в ней работают очень талантливые учителя!

Ученица: Потому что нам с ними интересно и весело!

Ученик: Потому что мы живем как одна большая и дружная семья!

Ученица: А ведь всего год назад мы маленькими неумехами пришли в первый класс в нашу родную школу.

Учитель: Помните, как это было?

1-й ученик:

Дома сверкают окнами,
Кругом шары, банты.
Все суетятся, бегают,
Спешат купить цветы.

2-й ученик:

Мамуля в модном платье,
На пальцах – маникюр,
Наряд – как от Версаче,
А может, от Кутюр.

3-й ученик:

Мой папа в новом галстуке,
С блестящими щеками,
С сияющей улыбкой
Помчался за цветами.

1-й ученик:

Я надуваю шарик
В огромном напряжении.
Весь чистенький, разглаженный
Я жду их возвращения.

2-й ученик:

И вот во двор осенний
Спустилась вся семья.
Соседи, как героя,
Поздравили меня.

3-й ученик:

Идем вдвоем с букетом
Немного впереди,
А сердце часто-часто
Стучит в моей груди.

Ученик:

Учиться, учиться пришли мы в первый класс.
Все новое, все новое, все новое у нас!

Ученица:

Новую форму на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.

Ученик:

Самый трудный – первый класс,
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз.

Ученица: А помните, как нам часто хотелось принести в класс свою любимую игрушку, а мама нам говорила, что пора становиться школьниками.

Две девочки:

В магазине мы были.
На кукол глядели.
Мы теперь ученицы.
Почти три недели.

Дома убраны куклы,
Чистота и порядок.
Там, где жили матрешки,-
Стол и стопка тетрадей.

Плачет кукла Аленка:
Почти три недели,
Как шпионка,
Сидит она в тесном портфеле. (Л. Фадеева).

Танец неваляшек

Учитель: Помните ли вы свой первый урок?

Ученица: Да, конечно, а было все именно так!

(Дети в руках держат таблички со словами: парта, школа, учительница, ученица, форма, портфели, учебники, уроки, родители).

Ученик:

Вот я сижу за ПАРТОЙ
И к школе привыкаю.

Ученица:

УЧИТЕЛЬНИЦА входит,
Красивая такая.

Ученица:

И я не просто девочка –
Теперь я УЧЕНИЦА.

Ученица:

На мне не платье – ФОРМА,
Так в школе говорится.

Ученик:

Не сумки, а ПОРТФЕЛИ.

Ученик:

Не комната, а КЛАСС.

Ученица:

Не книги, а УЧЕБНИКИ
Листаем первый раз.

Ученица:

Тут не часы, УРОКИ.
И все запомнить надо,
И все равно, и все равно
Я очень-очень рада.

Ученик:

А там, внизу, у лестницы,
Второй урок подряд
Не просто мамы с папами –
РОДИТЕЛИ стоят! (Л. Фадеева).

Учитель: Все бывает в жизни первый раз.

Ученица: Первый класс и первая учительница,

Ученик: Первая пятерка,

Ученица: Первое выступление,

Ученик: Первая тетрадка,

Ученица: Первая двойка,

Ученик: Первый школьный друг,

Ученица: Первый школьный звонок,

Ученица: Первая школьная форма,

Ученик: Первый школьный портфель.

Ученица: А привела нас в школу первый раз наша мама.

(Дети дарят открытки со словами благодарности своим мамам и папам).

Учитель:

И все завертелось, закружилось.
Уроки.
Перемены.
Праздники, спектакли.
Тесты, контрольные.
Классные часы, собрания.
Выставки, соревнования.
Давайте вспомним свои впечатления о школе. (Сценка)

Автор:

Расселись ребята на лавочке в ряд
И тихо о школе втроем говорят:

Наташа: Мне нравится школа

Автор: Наташа сказала

Наташа: Всю жизнь я о школе мечтала.

Саша: Учитель мне нравится

Автор: Саша сказал

Саша: Он строгий, каких я еще не видал.

Лена: А мне…

Автор: Чуть подумав, промолвила Лена

Лена: Мне нравится больше всего перемена.

Все: Перемена?

Лена: Перемена.

Учитель:

Переменка! Переменка!
Отдохните хорошенько!
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит…
Может быть, Слава, Илюша и Сеня
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодилам пихали?
Нет! – В перемену они отдыхали!
Перемена, перемена!
Лезет 1 “А” на стену.
Очень дружно 1 “Б” весь стоит на голове.

Ребята, перемена дело хорошее, а какие уроки у нас были? Что вам больше всего запомнилось?

Ученик:

Не решается задачка – хоть убей!
Думай, думай, голова поскорей!
Думай, думай, голова,
Дам тебе конфетку.
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя! Расчешу!
Мы ж с тобою не чужие друг дружке.
Выручай! А то дам по макушке! (М. Бородицкая).

Учитель: А сейчас посмотрим, что говорят дома первоклассники про урок математики.(Сценка)

Сын: Мама, мой учитель по математике такой набожный.

Мама: Почему ты так решил?

Сын: Во время моего ответа, он все время восклицает: “Боже мой! Боже мой!”

Мама: Что же он у тебя спросил?

Сын: Сколько будет 2+2, а я ответил 5. А еще я сказал, что 6+5=15, а 7+2=12.

Мама: Боже мой! Боже мой!

Учитель: Интересно было не только на математике.

Ученица:

Я люблю свой родной язык!
Он понятен для всех, он певуч,
Он как русский народ многолик,
Как держава наша могуч. (А. Яшина).

Учитель:. Проводим конкурс “Угадай-ка”.

Самая первая книга ученика? (Азбука)

В какой сказке дед не смог без помощников убрать урожай? (“Репка”)

Как зовут девочку из цветка? (Дюймовочка)

Кто пишет книги? (Писатель)

Назовите имя мальчика, который стал козленочком? (Иванушка).

Ученик:

Учили нас любить свой край
И наблюдать природу.
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах, и о цветах,
О березке и осине,
О полях и о лугах.

Загадки:

1.

Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут. (Комнатные растения)

2.

Кто всю ночь по крыше бьет,
Да постукивает,
И бормочет, и поет,
Убаюкивает? (Дождь)

3.

Только дождик удалился,
В небе мостик появился,
Ярко выгнулся дугой,
Будто пояс золотой. (Радуга)

Ученик:

Но только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
Да на доску разгляделись,
В перемену расшумелись

Ученица:

Всех подруг расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
На нас всех обрушились!

Песня “Хорошо, что есть каникулы” (сл. С. Богомазова, муз. Д. Львова-Колепанейца)

Родители:

Теперь уж второклассники!
Мальчишки и девчонки!
Для вас сегодня праздником
Кончается учеба.
В день этот знаменательный
Хотим мы пожелать
Друзей вам замечательных
Найти и не терять,
Чтоб в жизни радости
И счастья больше было.
Здоровья, чтоб учиться
На “5” вам сил хватило!

!

(Родители раздают учебники, дарят подарки. Далее праздничное чаепитие).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420588-vneklassnoe-meroprijatie-proschanie-s-pervym-