Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.09.2020

Контрольная работа по русскому языку (6 класс) на тему «Повторение изученного в 5 классе»

Учитель русского языка и литературы
Контрольная работа на тему «Повторение изученного в 5 классе» состоит из 2-х частей и включает в себя 13 заданий. Позиции А1-А7 представляют собой задания с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. Позиции В1 - В6 включают задания с кратким и полным (развёрнутым) ответами.

Содержимое разработки

Контрольная работа по русскому языку 6 класс

Контрольная работа на тему

«Повторение изученного в 5 классе»

На выполнение работы даётся 40 минут.

Работа включает в себя 13 заданий. Позиции А1-А7 представляют собой задания с выбором ответа. Позиции В1 - В6 включают задания с кратким и полным (развернутым) ответами. Каждое задание оценивается одним баллом. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

Часть 1

К каждому заданию А1-А7 даны 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении такого задания обведите номер выбранного ответа в работе кружком. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер крестиком, а затем обведите номер правильного ответа.

А1. Укажите слово, в котором ВСЕ согласные буквы обозначают МЯГКИЕ звуки:

1) шить; 2) щавель; 3) дружить; 4) ценитель.

А2. В каком слове ударение падает на ПЕРВЫЙ слог?

1) цемент; 2) звонит; 3) мельком; 4) партер.

А3. Укажите слово с ДВУМЯ приставками:

1) восход; 2) насыпать; 4) перебирать; 4) наперегонки.

А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) учиться в школ..; слыш..шь шорох;

2) в зимн..м пальто; о Марь.. Петровне;

3) играть на гитар..; ранн..м утром;

4) на речной пристан..; в белой рубашк...

А5. В каком ряду в ОБОИХ словах пишется буква С ?

1) в..бираться; ра..бег;

2) во..хождение; во..можность;

3) бе..дельник; в..хлипывать;

4) во..становить; ..делать.

А6 Укажите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены):

1. Внимательно прочитайте текст и письменно ответьте на все вопросы к нему.

2. Внимательно прочитайте текст и ответьте на вопросы к нему сказал учитель.

4. Учитель сказал чтобы дети внимательно прочитали текст и ответили на все вопросы к нему.

5. Учитель предложил школьникам следующее задание внимательно прочитать текст и письменно ответить на все вопросы к нему.

А7. В каком предложении необходимо поставить запятую (знаки препинания не расставлены)?

1. Из-за туч выглянуло солнце и осветило деревню и дорогу к лесу.

2. Прошёл тёплый летний дождь и всё вокруг стало свежим и ярким.

3. Я дружу с Алей давно и поэтому понимаю её с полуслова.

4. Настоящий друг разделит с тобой горе и радость.

Часть 2

Ответы к заданиям В1-В6 Вы должны сформулировать самостоятельно. Записывайте ответы на них в отведённом для них месте словами или цифрами. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый ответ.

Задание под звездочкой (В6*)выполняется в том случае, если выполнены все задания части 1 (А1-А7) и части 2 (В1-В5).

(1) Что делать людям, у которых плохая речь? (2) Идти к врачу логопеду и выполнять его советы.

(3) Но самое лучшее лечение – это собственный упорный труд.

(4) В Древней Греции был выдающийся оратор по имени Демосфен. (5) В детстве он был косноязычным, но мальчику очень хотелось стать оратором. (6) И он сам занялся исправлением своей речи. (7) По утрам он уходил на речку, чтобы никому не мешать, клал себе в рот речные камешки и упражнялся в правильном и отчётливом произношении слов и фраз. (8) Затруднение, которое он сам себе устроил, заставляло его говорить особенно старательно и отчётливо. (9) Постепенно голос его окреп, у него выработалась правильная дикция, и это помогло ему стать одним из самых замечательных ораторов Древней Греции.

В1. Среди предложений 4-6 найдите сложное предложение, выпишите номер этого предложения.

Ответ: ________________________________________________________________

В2. Из предложения 6 выпишите все словосочетания, обозначив главную и зависимую часть.

Ответ: ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

В3. Среди предложений 1-4 найдите синоним слову «терпеливый», выпишите это слово.

Ответ: ________________________________________________________________

В4. В предложениях 8-9 найдите слово со значением «отчётливое произношение слов и слогов в речи». Выпишите это слово.

Ответ: _______________________________________________________________

В5. Из первой части сложного предложения 9 выпишите грамматическую основу.

Ответ: _______________________________________________________________

В6* Выполните синтаксический разбор 6 предложения:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/420766-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-6-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки