Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
02.10.2020
Интеллектуальная игра «Своя игра». Урок рефлексии с использованием информационных технологий по теме «Вода и воздух». Окружающий мир. 3 класс
Тип урока Урок-рефлексии
Задачи урока: повторить и закрепить знания учащихся о воде и воздухе, их свойствах, их значении в природе и жизни человека; показать практическое применение полученных знаний, способствовать развитию коммуникативных качеств личности учащихся.
Урок проводится в виде интеллектуальной игры «Своя игра» с использованием мультимедийной презентацией.
Игра состоит из двух раундов: синего и красного. Каждый раунд длится 15 минут
В конце урока подводятся итоги.
Задачи урока: повторить и закрепить знания учащихся о воде и воздухе, их свойствах, их значении в природе и жизни человека; показать практическое применение полученных знаний, способствовать развитию коммуникативных качеств личности учащихся.
Урок проводится в виде интеллектуальной игры «Своя игра» с использованием мультимедийной презентацией.
Игра состоит из двух раундов: синего и красного. Каждый раунд длится 15 минут
В конце урока подводятся итоги.
Оценить
838
1
838
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по окружающему миру 4 класс УМК Школа России к учебнику ПлешаковаМетодические рекомендации по проведению заключительного урока по окружающему миру по теме «Вода и воздух» с использованием информационных технологий. Интеллектуальная игра «Своя игра»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания химии
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Урок, проведённый в форме телевизионной интеллектуально й программы «Своя игра», очень удачный для закрепления и обобщения знаний по темам «Свойства воздуха» и «Свойства воды». Возможно провести его, разделив класс на две команды, чтобы каждый ученик мог принять участие в игре. Все вопросы подобраны по темам изученного материала, вопросы имеют практическую направленность. Использование информационных технологий целесообразно при проведении данного урока.
Положительные эмоции увеличивают возможности интеллекта. На уроке представлен эмоционально насыщенный речевой материал.
Данный урок осуществляет личностно – ориентированный подход в обучении;
- создается среда для развития мыслительных способностей учащихся (работа с текстом, исследовательск ая деятельность, обсуждение экологической проблемы, сравнение знаний полученных на уроке);
- на уроке используется субъект – субъектный характер взаимоотношений , используется групповая работа;
- создается психологический комфорт ученика и возникновение «ситуации успеха» ;
- на уроке используются проблемные методы обучения (создание коллизий, поисковый характер добывания знаний), эвристические методы (открытие новых знаний самими учениками).
Спасибо за правильно подобранные вопросы и идею проведения урока в таком формате.