Сценарий соревнований веселые старты «Вместе весело шагать»

Сценарий соревнований веселые старты

 «Вместе весело шагать"

(соревнование между родителями, учителями и учениками)

Цели и задачи:

Пропаганда здорового образа жизни;

Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям;

Дальнейшее улучшение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы коллектива школы;

Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”!

 Ведущий 2: И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Ведущий 1: Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он семье! Ведь не секрет, что все азы воспитания ребёнок получает в семье, не зря говорят, что дети похожи на своих родителей и пример они берут тоже с них, со взрослых.

Ведущий 2: Вот и сегодня в наших соревнованиях примут участие две команды: команда взрослых - учителя и родители, и команда детей. Наши соревнования пройдут под общим девизом - «Неразлучные друзья-взрослые и дети» (Звучит музыка. Дети подпевают)

Сегодня у нас, как на настоящих спортивных соревнованиях, оценивать результаты будет жюри в лице…

( Оглашается состав жюри)

Ведущий: Команда, которая выполнит задание первой, получает 5 баллов, вторая – 4 балла, третья – 3 балла, четвёртая – 2 балла, пятая – 1 балл. После каждого этапа соревнования, жюри будет подсчитывать баллы, и давать информацию о ходе конкурса. После последнего этапа жюри объявит окончательные результаты. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов по сумме всех конкурсов. Желаем участникам соревнований успехов!

Ведущий: До начала соревнований вам необходимо представить свои команды: название и девиз

Представления команд

Ведущий: А сейчас напутственные слова участникам соревнований

Выступление детей. Чтоб здоровым быть сполна…

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку -
Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье -
Бег полезен и игра,
Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться,
Нужно спортом заниматься.
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура.

Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому, ребятки,
Будем делать мы зарядку.

Будем вместе мы играть,
Бегать, прыгать и скакать.
Чтобы было веселее,
Мяч возьмем мы поскорее.

Станем прямо, ноги шире,
Мяч поднимем – три-четыре,
Поднимаясь на носки.
Все движения легки.

В руки мы возьмём скакалку,
Обруч, кубик или палку.
Все движения разучим,
Станем крепче мы и лучше.

Чтобы прыгать научиться,
Нам скакалка пригодится.
Будем прыгать высоко,
Как кузнечики – легко.

Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного.
Будем чаще наклоняться,
Приседать и нагибаться.

Вот отличная картинка:
Мы как гибкая пружинка!
Пусть не сразу все дается,
Поработать нам придется!

Чтоб проворным стать атлетом,
Проведем мы эстафету.
Будем бегать быстро, дружно,
Победить нам очень нужно!

Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!

1 эстафета “Круговая эстафета”

Инвентарь: флажки – 5 шт.

Задание: Команды выстраиваются в колонну, которые располагаются лучами от центра, как спицы колеса. Все игроки, стоящие с внешнего края, получают по флажку. По сигналу они бегут по кругу в заданном направлении и, обогнув его, передают флажки вторым участникам своих команд. Затем первые игроки занимают места в конце колонн. Побеждает команда, последний участник которой раньше всех передаёт флажок первому игроку.

2 эстафета“Пальцы веером”

Инвентарь: трубочки на пальцы - 25 штук

Задание: Первый игрок надевает трубочку на пальцы одной руки и по сигналу начинает бежать, затем передаёт второму участнику, и так до последнего игрока команды. Если трубочка упала, то надо поднять, надеть, потом только можно бежать. Побеждает команда, которая быстрее закончила эстафету.

3 эстафета “Бумажная дорожка”

Инвентарь: обои – 5 штук по 2 метра

Задание: Участники команды получают по листу бумаги. Они выстраиваются в колонну так, чтобы над ними получалась бумажная дорожка и преодолевают дистанцию, стараясь не «порвать» дорожку.

4 эстафета “Собери слово”

Инвентарь: коробка – 5 шт., буквы (слово «ВОЛЕЙБОЛ») – на 5 команд

Задание: В центре зала на коробке буквы. Каждый участник берёт одну букву бежит и оставляет буквы на стульчике. На финише игроки составляют из букв слово. Побеждает команда, которая сделала это быстрее.

5 эстафета “Олимпийский факел”

Инвентарь: пластиковые бутылки -5, палки – 5 шт., баскетбольный мячик – 5 шт.

Задание: Удерживая баскетбольный мяч на палке, бежит до ограничительного знака и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре.

6 эстафета «Вместе весело шагать»

Инвентарь: вырезанный из картона следы большого размера – 40 шт., верёвка- 10 м.

Задание: Участники парами должны пройти определённое расстояние. Побеждает та команда, которая первая придет к финишу. Жюри подводит итоги. 

7 эстафета «Все вместе»

Инвентарь: маты – 5 шт.

Задание: Всем игрокам нужно присесть, крепко взяться за талию и так пройти путь вокруг гимнастической скамейки, вернуться на свое место. Выигрывает та команда, которая не потеряет участников и быстрее выполнит задание.

8 эстафета «Донеси листок бумаги»

Инвентарь: поднос – 5 шт., листок бумаги – 5 шт.

Задание:

Сейчас командам предоставим
Возможность слабость проявить.
Бумагу им нести придется
Чтобы никак не уронить!

9 эстафета “На ковре-самолёте”

Инвентарь: галоши большого размера – 5 пар

Задание: Участникам предоставляется возможность побывать в роли Царевны-лягушки. В галошах большого размера добежать до ограничительного знака, снять галоши, передать другому участнику.

10 эстафета “Праздничная”

Инвентарь: лист словами «Дружба! Победа!» - 5 командам

Задание: Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.

Подведение итогов.

Награждение команд.

Команды награждаются грамотами и сладкими призами.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

Примечание: родителям предложено написать отзывы о проведённом мероприятии.

Анализ проведённого мероприятия

14 февраля в школе прошло спортивное мероприятие весёлые старты «Вместе весело шагать» (соревнование между родителями, учителями и учениками).

Цель данного мероприятия:  пропаганда здорового образа жизни, совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям, дальнейшее улучшение физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы коллектива школы, воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Школа совместно с семьёй должна проявлять постоянную заботу о здоровье и физическом воспитании детей. Физическое здоровье детей можно значительно улучшить за счёт интенсивных занятий спортом. Но урочных занятий для повышения уровня физической подготовки недостаточно, требуются дополнительные спортивные занятия. Этому в значительной степени способствует внеклассная работа со школьниками и их родителями.

В школе было проведено и проанализировано анкетирование учащихся и родителей о здоровом образе жизни.

По итогам анкетирования видно, что учащиеся и их родители не до конца осведомлены:

1.Что такое здоровый образ жизни?

2. Как правильно сохранять здоровье?

Также видно, что 60 % заинтересованы в проведении и участии совместных мероприятий. Исходя из этого, мною было разработано и проведено спортивное мероприятие «Вместе весело шагать».

Данное мероприятие состоит из спортивно - развлекательных конкурсов. Соревнования проводились в спортивном зале предназначено для учащихся 1-4 классов, родителей и учителей.

Спортивный зал был заранее украшен. На стенах развешены плакаты, лозунги. Приняло участие 5 команд. Перед началом мероприятия была проведена жеребьёвка. Каждый из участников представил свою команду. Из 4 классов были выбраны учащиеся для проведения праздника. Учащиеся оказывали активную помощь в проведении мероприятия.

Было выбрано жюри из родителей и учащихся. После каждой эстафеты жюри объявляли и вносили итоги в итоговую таблицу. Соревнования не оставили никого равнодушным, участники с большим азартом соревновались в различных эстафетах:

1. Эстафета «Круговая эстафета».

2. Эстафета «Пальцы веером».

3. Эстафета «Бумажная дорожка».

4. Эстафета «Собери слово»

5. Эстафета «Олимпийский факел».

6. Эстафета «Вместе весело шагать».

7. Эстафета «Все вместе».

8. Эстафета «Донеси листок бумаги»

9. Эстафета «На ковре – самолёте»

10. Эстафета «Праздничная»

Организаторов праздника порадовало, что участники увлечённо и с азартом соревновались друг с другом.

Жюри объявили общие итоги эстафет согласно итоговой таблицы и провели награждение команд. Среди 1 – 4 классов места распределились следующим образом: 1место заняла команда «Дримтим», 2место - команда «Пятачки», 3место - команда «Смелые», среди взрослых команд 1 место заняла команда родителей, 2 место - учителя.

По окончании мероприятия родителям было предложено написать отзывы.

Мероприятие прошло в тёплой дружеской обстановке, на высоком методическом уровне. Всем очень понравилось, было весело и интересно. Цель и задачи мероприятия были достигнуты в полном объёме. Родители хотели, чтобы такие мероприятия проходили чаще.

После проведённого мероприятия учащимся и их родителям было проведено чаепитие.

Анкета

1.Считаете ли Вы для себя необходимым придерживаться принципов здорового образа жизни? Возможен один вариант ответа.

а) да, нужно придерживаться принципов здорового образа жизни – 113 (83%)

б) нет, можно хорошо прожить и без этого - 0

в) частично – 14 (10%)

г) эта проблема меня пока не волнует – 10 (7%)

2. Как планируете сохранять своё здоровье? Возможно несколько вариантов ответа.

а) заниматься спортом, посещать спортивные секции, ДЮСШ – 67 (49%) 52 (38%)

б) соблюдать режим дня – 56 (41%) 43 (31%)

в) полноценно питаться – 48 (35%) 37 (27%)

г) отказаться от вредных привычек – 68 (50%) 48 (35%)

д) соблюдать санитарно-гигиенические нормы – 52 (38%) 46 (34%)

е) не делать ничего, у меня и так все нормально – 7 (5%) 20 (14%)

3. Нужно ли проводить в школе совместные спортивные мероприятия.

а) да – 127 (94%) 86 (63%)

б) нет – 0 36 (26 %)

в) мне всё равно - 10 (7%) 15 (11%)

Вывод: Из анкет видно, что у детей и родителей изменилась позиция. 83 % считают, что

нужно придерживаться принципов здорового образа жизни. 94% считают, что нужно проводить совместные спортивные мероприятия. Но 5% считают, чтобы сохранить своё здоровье, не нужно ничего делать, у них и так всё нормально.

Нужно продолжить работу о проведении совместных мероприятий и привлечению учащихся и родителей к здоровому образу жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/421810-scenarij-sorevnovanij-veselye-starty-vmeste-v