- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд по теме «Состав слова»
980
0
МКОУ «Падунская школа интернат»
Кроссворд
по теме «Состав слова»
Выполнила: Воробьева Л.И.
учитель русского языка и литературы
2020г.
Кроссворд по теме «Состав слова»
Какая часть слова помогает связывать слова в предложении?
Какая часть слова является общей частью родственных слов?
Какая часть слова помогает образовывать новые слова?
Как называются слова, которые состоят из двух корней?
Какая часть слова помогает образовывать слова делая их маленькими или большими по значению?
Когда в словах пишем приставку оканчивающею на з?
С какой частью речи приставка чаще всего употребляется?
Когда в словах пишем приставку оканчивающею на с?
1 | 2 | ||||||||||
3 | 5 | ||||||||||
6 | |||||||||||
4 | |||||||||||
7 | |||||||||||
8 | |||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/422177-krossvord-po-teme-sostav-slova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.