- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Загадки о зиме
Загадки о зиме :
Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими.
Нарядная, забавная, на Новый год я главная.(Елка новогодняя)
Он все время занят делом. Он не может зря идти. Он идет и красит белым все, что видит на пути. (Снег)
Среди леса кузнецы куют. (Дятлы)
Стынут ветки на морозе у сосны и ели. Что за чудо? На березе яблоки поспели.
Подойду поближе к ней, И глазам не верится: Стайка алых снегирей облепила деревце. (Снегири)
Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи собирает. (Воробей)
Что за стол среди берез под открытым небом? Угощает он в мороз птиц зерном и хлебом. (Кормушка)
Невидимкой, осторожно Он является ко мне, И рисует, как художник, Он узоры на окне.(Мороз)
Серый, зубастый по полю рыщет. Телят, ягнят ищет. (Волк)
Летом бродит без дороги между сосен и берез, а зимой он спит в берлоге. От мороза прячет нос. (Медведь)
Он все время занят делом. Он не может зря идти. Он идет и красит белым все, что видит на пути. (Снег)
Сперва с горы летишь на них, А после в гору тянешь их. (Санки)
Две курносые подружки не отстали друг от дружки. Обе по снегу бегут, обе песенки поют, обе ленты на снегу оставляют на бегу! (Лыжи)
Льется речка мы лежим,Лед на речке — мы бежим.(Коньки)
Гуляю в поле, летаю на воле. Кручу, бурчу, знать никого не хочу. Вдоль села пробегаю, сугробы наметаю. (Метель)
Голубой платок алый клубок. По платку катается, людям улыбается (Солнце)
Висит за окошком Кулек ледяной. Он полон капели и пахнет весной. (сосулька)
Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. (белка)
Спинкою зеленовата. Животиком желтовата, черненькая шапочка и полоска шарфика. (Синица)
Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжет, не фонарь, а ярко светит, и не пекарь, а печет?(Солнце)
Без рук, без глаз, а рисовать умеет. (Мороз)
Старый дед, ему сто лет, Мост намостил во всю реку. (Мороз)
Белая скатерть все поле укрыла без досок, без топоров,
Через речку мост готов. Мост, как синее стекло: скользко, весело, светло. (Лед)
Ее всегда в лесу найдешь, Пойдем гулять и встретим: Стоит колючая, как еж, Зимою в платье летнем.(Ель)
Рыжий клубок за белым — скок! (Лиса и заяц)
У косого нет берлоги, Не нужна ему нора. От врагов спасают ноги, А от голода — кора. (Заяц)
Кто на ветке шишку грыз и бросал объедки вниз? Кто по веткам ловко скачет? Кто в дупле орехи прячет? (Белка)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/42228-zagadki-o-zime
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.